سندس المزروع

[محمد الرطيان @alrotayyan]

كمواطن سعودي يعشق هذه الأرض وناسها، ويعتز بهويته ودينه وعروبته:
#فخور_بأختي_نجلاء_الردادي
شرفتينا يا دكتورة وجعلتِ رؤوسنا تعانق السحاب.

احتفلوا باختكم نجلاء
#ترند الشرف والفخر.

[هامورة @all_hamor]

ياساتر !

هذا الجلد متى كان ياناس؟😭😭

الامير عبد العزيز بن سلمان المتحدث المُفضل😂♥️

[رغد العتيبي @raghadd1250]

💡 سؤال تدبّري سريع:
في الآية الكريمة: ﴿وَاللَّيْلِ وَمَا وَسَقَ﴾.. ما معنى كلمة (وَسَقَ) المحددة بالدائرة الخضراء؟

[طه صالح @taha_saleh_taiz]

مع اقتراب الحج بحثت عن معلومات عنه وانصدمت بهذه المعلومات اول مرة اسمعها..
هل معقول السعودية تقوم بهذا العمل....؟ 👇

[#فهد_الدوسري_نجد 🇸🇦 💚 @fahad229q]

خير الله طلفاح : يتحدث عن قصتين من أجمل قصص الوفاء عند العرب ، " يتحدث بفصاحة بدون ماتغلب عليه اللهجة العراقية " #قصص_العرب #اللغة_العربية

[أبو زارع المدني @AbuZaare]

•● جدول المقنطرين ●•
(ألف آية) من القرآن الكريم، مقسمة على السور.

[مَريَم @_mar97s]

كلام نفيس عن الورد القراني للشيخ #محمد_الخضيري :

[الـجوري @aljoory41]

المؤمن لا تهزمه الأيام!

-من أعذب ما ستقرأ❤️

[أنَاة . @eiicss]

تقريبًا لي اسبوعين أعيد بهالتِّلاوة ليلًا ونهارًا

لا إله إلَّا الله شيء عجيب!

[د.فهد العرابي الحارثي @dr_fahad_harthi]

ما يجري في #جامعة_الملك_سعود اليوم بإلغاء بعض التخصصات في العلوم الإنسانية ليس مجرد قرار أكاديمي عابر، بل هو قرار يعكس تحوّلاً عميقاً في فلسفة التعليم، ولهذا فهو يستحق التوقف عنده بقدر من الحزم والوضوح.
فأولاً : فكرة الاستعانة بشركة استشارية مثل Boston Consulting Group تثير سؤالاً مشروعاً: كيف لجامعة عريقة عمرها حوالي 70 عاماً فهي نواة التعليم الجامعي في #السعودية يفترض أنها قلعة بحثية واستشارية يلجأ إليها الراغبون في التطوير والابتكار و تحسين الأداء في كل المجالات و ليس العكس ، و ذلك نظرا لسلاسل الخبرات الطويلة العميقة المنسوبة إليها و نظرا أيضا لتراثها المتراكم الواسع في بناء المعرفة الصلبة ، كيف يحق لها في هذه الحالة أن تُحيل قراراً مصيرياً يمس هويتها المعرفية إلى جهة خارجية مهما كانت تلك الجهة ، فهنا كلفة السمعة التي تمس صورتها ، و هنا أيضا الكلفة المادية للاستشارة الخارجية والتي أظن أنها كبيرة كم عرف عن Bcg .
هذا ليس تقليلاً من قيمة الخبرات العالمية، لكن الأصل أن تُبنى مثل هذه القرارات من داخل المؤسسة و لاسيما إذا كانت جامعة بحجم جامعة الملك سعود و تاريخها الحافل الطويل .
و الأخطر من ذلك هو المنطق الذي يُبرر إلغاء تخصصات إنسانية كـاللغة العربية والتاريخ والجغرافيا وعلم النفس بحجة عزوف “سوق العمل”. فهذا بكل صراحة اختزال مخلّ لدور الجامعة، فهي ليست مقاول أو مكتب توظيف، بل مؤسسة لصناعة الوعي وبناء الإنسان. نعم، السوق مهم ، لكن ليس على حساب الذاكرة والهوية والفكر و الجذور . بعبارة أخرى المطلوب من الجامعة هو أن تشرع نوافذها لشموس المعرفة و ليس مطلوبا منها أن تبحث لخريجيها عن وظائف .
و إذا كان و لابد من عمل شيء في هذا السياق فبالإمكان معالجة الفجوة بوسائل أكثر توازناً: مثل تحفيز التخصصات المطلوبة و إحاطتها بمزايا مغرية ، وربط مخرجاتها بالفرص، و في الوقت نفسه ترك مساحة حرّة لمن يختار العلوم الإنسانية بدافع الشغف والمعرفة، مع تحميله مسؤولية خياراته المهنية. أما الإلغاء، فهو قرار جذري يحمل في طياته خطراً ثقافياً قبل أن يكون تعليمياً.
العلوم الإنسانية ليست ترفاً، بل صمام أمان للمجتمعات في مواجهة التطرف ، والانغلاق ، وفقدان المعنى . وأي إصلاح تعليمي يتجاهل هذه الحقيقة ، إنما يُعيد تعريف الجامعة كمنشأة إنتاج وظيفي… لا كحاضنة حضارية .

[آمال @Amaal_mad99]

يقول ابن مقفع: لا تستسلم لطبائع السوء فيك، فإنه ليس أحدٌ من الناس إلا وفيه من كل طبيعة سوء غريزة، وإنما التفاضل بين الناس، في (مغالبة) طبائع السوء.

[أ.ماجدة الحميد @majdh88]

"والذي جربناه أنا وشيخنا (يعني ابن تيمية رحمه الله) وغيرنا مرات كثيرة: أن من قرأ الآيات الست التي فيها السكينة، ثم دعا الله بيقين، أنزل الله عليه السكينة وفرج همه، ولو كان في أشد الشدائد"
📒
ابن القيم رحمه ﷲ/
مدارج السالكين.

[فـ🍃 @ftamysa]

ستحفظ القرآن ـ بفضلِ الله ـ
وستتلو الطوال غيبًا
وستسرد الأجزاء في جلسة واحدة
وستتلو من الفاتحة إلى المائدة في ليلةواحدة بعدما كانت تشقّ عليك قراءة جزء واحد في اليوم!
وستتبين لك المتشابهات وستجد لذة في تلاوة وضبط الآيات المتشابهة، سيفتح الله لك فتحًا
فقط رابط ولا تعجل وقل يا رب!

[نوره بنت عبدالعزيز🇸🇦🇸🇦 @nora1373]

كانت دراستي ومن كان في زمني مابين مدارس حكوميه وأهليه
وفي كلتا الحالتين كان البواب ( سعودي ) وكانت العاملات سعوديات
وكانت بناتهم زميلات لنا في الدراسه
لم نتأفف من بنت البواب أو بنت عامله النظافة
لم تمنعنا أسرنا عنهم ولم ينفخو فينا صفة الاستعلاء
بل إن الخالات كن يعددن لنا وجبة الفسحه نتناولها مع بناتهن في ممر بين الفصول أو في غرفة الخالات
كن يوجهننا بروح الأم المصلحة
وينبهننا للخطأ بروح الأم ،،،
لم نكن نعاير ،،، ولم يكن يستعرن من أمهاتهن وآبائهن
كنا نغبط بنت البواب أن بيتها في المدرسه فلا تنتظر سائق أو تزاحم في حافلة المدرسه أو تستيقظ قبيل بسمة الصباح لتصل مدرستها في الموعد
لم نعيب عليهن هذا السكن البسيط ولم يحسدننا علي سكن البيوت المستقله
كنا سواسيه في دور العلم
حتى وفدت الينا تلك المسلسلات التي بدأت تؤصل بشكل متكرر بنت البواب وبنت عاملة النظافه
بينما زميلات الأمس بمهن أبائهن،،، كبرن معنا وتولين مناصب قياديه دون حرج أو تمييز
بل إن امهاتهن لا زلن ندعوهن خالتي فلانه
والحارس عم فلان
الإعلام المتأثر بالمستعمر يهدم وينخر