Mestra de suport a la inclusió i orientadora educativa,
Directora de la Unitat especialitzada d'orientació de València, àmbit TEA i Igualtat i diversitat
"La escuela debe ser un sitio en el que la gente pueda aprender, progresar y participar. Si no, no es inclusiva, aunque esté todo el alumnado."
Ignacio Calderón Almendros @icalmendros
PhD en Pedagogía, Prof Teoría de la Educación
#autismo#PerspectivasAutismo#EducacionInclusiva
@AMurciaAsensio Totalmente de acuerdo. Una salida fácil y rápida!! deberíamos realizar planes personalizados, pensados para cada uno de nuestros y nuestras alumnas, con altas expectativas y centrados en la persona.
8 de cada 10 niños españoles con discapacidad son víctimas de violencia en las aulas. Ayúdanos https://t.co/TKfR1WSdWH #laEspañaquequeremos#detidepende
Per si busqueu està publicació al web de la Conselleria d'educació i ja no la trobeu, compartiu!
Una guia genial de @sancau@apunt_media
https://t.co/KA5lC9EHOf
A pesar del intenso trabajo de estos años de un gran equipo dirigido por Ana López Navajas, el Gobierno valenciano de PP y Vox retira el apoyo al proyecto Women's Legacy, que rescata referentes femeninos en las aulas https://t.co/PmEIqNUPLg vía @eldiariocv
En #AETAPI consideramos que el #2abril no debe ser una fecha en el calendario, sino una oportunidad para reafirmar la importancia de reconocer y defender los derechos de quienes presentan características #neurodiversas https://t.co/InGocpfFGV
#AutismoCercaDeTi#DiaMundialAutismo