أبو أحمد الحربي

[Abdulaziz. @Aazooo7y]

معالي الوزير، كيف لطبيب سعودي أن يقضي 7 سنوات من عمره في دراسة الطب والجراحة بكلية أهلية، ثم يبدأ رحلة البورد لخمس سنوات أخرى، ليجد نفسه بحاجة إلى العمل طوال هذه السنوات دون أن ينفق ريالًا واحدًا من راتبه حتى يعوّض ما دفعه من رسوم دراسته؟

نعلم أن الإنفاق في سبيل العلم ليس خسارة، وأن خدمة الوطن شرف ومسؤولية، لكننا نتحدث عن أعمار تمضي، وأطباء تقترب أعمارهم من الثلاثين بعد سنوات طويلة من الدراسة والتدريب.

فمتى يستطيع الطبيب أن يؤسس حياته، ويكوّن نفسه، ويؤمّن مستقبله، ويبدأ في بناء أسرة وتحمل مسؤولياته؟

وبعد قبولنا في مراكز تدريبية معتمدة لدى الهيئة السعودية للتخصصات الصحية، تابعة لمستشفيات القطاع الخاص، وجدنا أنفسنا أمام رواتب وشروط تعاقدية متفاوتة، دون بيان رسمي واضح يفسر أسباب هذا التفاوت وآليات تطبيق العقود في ظل التحول الصحي.

لماذا يتحمل الطبيب المقبول في مركز تدريبي خاص تبعات هذا التفاوت؟ وأين التوضيح الرسمي بشأن حقوقنا ومستحقاتنا؟

كما نأمل توضيح مدى تطبيق قرار مجلس الوزراء رقم (326) وتاريخ 13/6/1442هـ بشأن برنامج تدريب الممارسين الصحيين، ومدى شمول الأطباء المقبولين في مراكز التدريب التابعة للقطاع الخاص.

كما أننا نسدد سنويًا رسومًا تدريبية للهيئة السعودية للتخصصات الصحية، ما يعني أن جزءًا من دخل الطبيب يُستهلك في متطلبات التدريب نفسها، فضلًا عن الأعباء المعيشية والالتزامات المالية.

ونحن لسنا حالات فردية؛ فهناك مئات الأطباء المقبولين في برامج الدراسات العليا الصحية لعام 2026 يواجهون ظروفًا مشابهة، وتفاوتًا في الرواتب والعقود والمستحقات بحسب جهة التدريب، ويأملون جميعًا في توضيح رسمي يضمن وضوح الحقوق والالتزامات.

معالي الوزير، إننا لا نطلب امتيازات، بل نطالب بتوضيح الأنظمة والقرارات المنظمة لحقوقنا، وضمان عدم تحول اختلاف جهة التدريب إلى تفاوت غير واضح في المستحقات والفرص.

فمن حق الطبيب أن يتفرغ للتعلم وخدمة وطنه، وأن يجد في المقابل ما يعينه على بناء مستقبله بكرامة واستقرار.

@FahadAlJalajel
@SaudiMOH
#رواتب_البورد_السعودي
#عقد_الطبيب_امر_وزاري
#matching2026

[أبو أحمد الحربي @swfvq]

@Aazooo7y @FahadAlJalajel @SCFHS_SG @DrNezarB @SchsOrg احزنني ان راتب الالماني السعودي ١٠ الاف،وخلال الاجتماع مع د نزار ذكر ان المقاعد كانت ٧٠ مقعدا وفرضت الهيئة مقاعد لين وصلت ١٧٠ مقعدا وان الرواتب مدفوعة من الالماني دون مشاركة صندوق الموارد البشرية وان الذي يتاخر عن الاثنين لن يجد عقدا

[أبو أحمد الحربي @swfvq]

@Abdullah_0657 @DrNezarB @SchsOrg @DrNezarB @FahadAlJalajel لازلنا ننتظر رد سعادتكم الكريم ، هل فعلا اثناء عقد اللقاء امس ابلغ الاطباء المقبولين في البورد انه من لم يوقع الاثنين القادم كحد اقصى فلا شي له عندك ؟؟؟ الكثير بلغوني لكني لم اصدق واريد السماع من سعادتكم لكي نتخذ القرار السليم وشكرا

[أبو أحمد الحربي @swfvq]

@Abdullah_0657 @DrNezarB الى الدكتور نزار وفقه الله
هل تم تهديد المقبولين لديكم في اجتماع امس بانهم اذا ما وقعوا على العقود يوم الاثنين القادم كاقصى حد . فمالهم شي عندكم ،،، هل صدرت هذه العبارة من سعادتكم ،،،وهل فعلا هذا التهديد منطقي وقانوني ؟

[أبو أحمد الحربي @swfvq]

@Abdullah_0657 @DrNezarB @DrNezarB

[أبو أحمد الحربي @swfvq]

@SCFHS_SG اللهم احفظ وطننا وقادتنا وشعبنا ومقدراتنا ..
ما رأيك دكتور (سمعت مظلومة فقيرة تدعي على مسؤل قلده ولي الامر مسؤلية فظلم ، تقول( اللهم أحزنه في ذريته وأحزنه على نفسه وسلط عليه وأشقه بما رزقته)وننتظر وعد الله وعدله (واتَّقِ دعوةَ المظلوم، فإنَّه ليس بينها وبين الله حجاب»
متفق عليه

[أبو أحمد الحربي @swfvq]

@saudiatv بما أنك مستشار وثقتك ١٠٠٪ : هل كلمة ( Interview) ،، تنطق ( أنتر...) ،
Interview
إِنْتَرڤيو

التقسيم الصوتي:
•In = إن
•ter = تر
•view = ڤيو (مثل: فيو لكن بحرف V)

[أبو أحمد الحربي @swfvq]

@almaydanedu هذا تعليم تلقيني صم، لا قيمة له تربويا،ولكن ابتلي الميدان التربوي به وبمن يدعمه لجهله بطرق التعليم الصحيحة ،التعلم ذو المعنى والتعلم القائم على المشكلة والتعلم القائم على المشروعات والمعالجة المادية المحسوسة والتدريس المنتج ومدخل الأنشطة التعليمية هي الأساليب المثلى لهذه المرحلة

[أبو أحمد الحربي @swfvq]

@almaydanedu هذا تعليم تلقيني صم، لا قيمة له تربويا،ولكن ابتلي الميدان التربوي به وبمن يدعمه لجهله بطرق التعليم الصحيحة ،التعلم ذو المعنى والتعلم القائم على المشكلة والتعلم القائم على المشروعات والمعالجة المادية المحسوسة والتدريس المنتج ومدخل الأنشطة التعليمية هي الأساليب المثلى لهذه المرحلة

[أبو أحمد الحربي @swfvq]

@Zeyad_jehani مع تقديري لك وله ، من وجهة نظري أن هذه عشوائية غير منضبطة .
التعليم والتدريس فن يكتسب التلاميذ من خلالها المعرفة ،وأساليب التفكير ، والقيم ، وليس صرقعة ، وتحفيظ وهرقطة .
نحتاج إلى معلم يبني بيئة التعلم بخبرات ومواقف وأنشطة تستحث المتعلم الى بناء بناه العقلية بمعنى وليس مجرد حفظ.

[يوم التأسيس @SAFoundingDay]

من #يوم_بدينا وحنّا تحت راية التوحيد مجتمعين.. وبفخر وانتماء نستذكر تاريخنا ونحتفي بأمجادنا في ذكرى #يوم_التأسيس
تحت ظل القيادة الرشيدة - حفظها الله -

[يوسف البنيان @minister_moe_sa]

أرفع التهنئة لمقام سيدي خادم الحرمين الشريفين وسمو سيدي ولي العهد -حفظهما الله- بمناسبة #يوم_التأسيس الذي نستذكر فيه تاريخًا من الملاحم والتلاحم، يعبّر عن الشموخ والامتداد الذي صنعه الأجداد ونرويه للأحفاد؛ مما يعزّز التمسك بالهوية الوطنية، ويرسّخ الفخر بإرثنا الحضاري.
#يوم_بدينا

[تطوير لتقنيات التعليم | TETCO @TETCOSA]

ولي العهد "الشباب القوة الحقيقية لتحقيق الرؤية" تمكين المعلم والطالب من التقنية ينقلنا الى المستقبل #اليوم_الوطني_87_للمملكة #رؤية2030

[يوسف البنيان @minister_moe_sa]

شكراً للمعلمين وأعضاء هيئة التدريس لما يبذلونه من جهود في التعليم عن بُعد، وللجهات التي تفاعلت لتسهيل البدائل التعليمية للطلاب والطالبات، واستكمال رحلتهم العلمية.
لدينا 17 قناة على تردد:
عربسات 12437-عمودي
يوتيوب:
https://t.co/nF7duS0bRd
منصات الجامعات:
https://t.co/7x2iDnLl7o

[يوسف البنيان @minister_moe_sa]

في ذكرى بيعة ولي العهد الثالثة نجدد البيعة والولاء سمعاً وطاعةً لسمو سيدي ولي العهد -حفظه الله-، ونعبّر بكل فخر واعتزاز عن مشاعر الحب والتقدير لقائد الرؤية، ونستلهم من شخصيته قدوة، ومن عزيمته قدرة؛ لنمضي معاً نحو مستقبل أفضل ننافس فيه عالمياً بسواعد أبناء وبنات هذا الوطن العظيم.

[يوسف البنيان @minister_moe_sa]

برؤية تنموية شاملة، وإنجازات متواصلة، يدشن سمو #ولي_العهد -حفظه الله- #برنامج_شريك_السعودية؛ لتعزيز الشراكة مع القطاع الخاص، وتمكينه برؤية محفّزة، واستثمارات متنوّعة، وإنفاق عالٍ وحقيقي لتنمية اقتصاد الوطن، وخلق فرص عمل جديدة لأبنائه، ولمزيد من الثقة والتفاؤل بالحاضر والمستقبل.

[يوسف البنيان @minister_moe_sa]

مع إقرار #ميزانية_السعودية2022؛ أرفع بالغ الشكر والتقدير لمقام سيدي خادم الحرمين الشريفين وسمو سيدي ولي العهد -حفظهما الله- على ما حظي به قطاع التعليم والتدريب من دعم سخي؛ لمواصلة تطوير منظومة التعليم، والمواءمة مع احتياجات سوق العمل، وبناء القدرات الوطنية للمنافسة عالمياً.

[مجلس شؤون الجامعات @cua_gov_sa]

نقلة نوعية للتعليم الجامعي، ومنظومة البحث والابتكار في عام 2022م؛ ساهمت في تعزيز جوانب الشراكة والمنافسة لدى #الجامعات_السعودية.
#ميزانية_السعودية2023
https://t.co/RQmpIFhr26

[وزارة الثقافة @MOCSaudi]

تعرّف على المسارات التعليمية الأربعة التي ستتوزع عليها أهداف استراتيجية #تنمية_القدرات_الثقافية

#رؤية_السعودية_2030
#وزارة_الثقافة

[يوسف البنيان @minister_moe_sa]

تتكامل استراتيجية #تنمية_القدرات_الثقافية مع جهود #وزارة_التعليم في تعزيز الهوية الوطنية للطلاب والطالبات، وتطوير مهاراتهم، واستثمار المواهب الثقافية في بيئة التعليم؛ لبناء إنسان ينافس عالميًا.