にんじん

高校地歴公民

[地図とかデザインとか @chizutodesign]

ずっと作りたかった「江戸時代の経路検索」ができました！！
徒歩・馬・早駕籠・継飛脚の4つから移動手段を選ぶと、ルートと概略日数を表示。
たとえば江戸から京まで、東海道経由で14日・中山道経由で16日と計算されます🚶
https://t.co/UPTR93YG7D

[にんじん @teasteas117]

NOBROCK TVのエンタメガチトーク冒頭の敏腕テレビ局員がAbemaやアマプラに引き抜かれてヒット作を出すみたいな話、既視感あると思ったら公立から私立に行っちゃうあ��に似てる。

[詳説世界史年表 @chronicle_2010s]

16C~17C前【朝貢貿易の衰退と後期倭寇】
北方防備ため財政が悪化した明は回賜品など費用がかさむ朝貢貿易を抑制。1550年代大内氏の滅亡で日明貿易が途絶。代わりに密貿易が莫大な利益を得て海賊活動も再び活発化（後期倭寇）。明の沿岸部では郷紳層までも倭寇に加わった

[台湾史.jp @Formosanhistory]

戦前の日本三大製菓メーカーは、森永製菓、新高製菓、そして明治製菓だが、3つのうち2つが日本時代の台湾発祥である。これは、やはり砂糖の生産地台湾に地の利があったのだろう。森永も台湾でカカオ豆の生産のテストも行っていた。
＃台湾史

[ハトムギ先生 | 社会科と ICT @hatomugisensei]

メルカトル図法の特徴の理解するにはこのサイト✨

👨‍🏫「高緯度であるほど実際の面積が大きく表示されます」と説明するよりも
👇
👨‍🏫「グリーンランドとオーストラリアを��較すると…」とサイトを見せながら説明することで
👧「おお！本当だ！」と視覚的に理解できます
リンク：
https://t.co/BJnt1eoUWU

[にんじん @teasteas117]

【2024年】

海外に出る機会や転勤、多くの研究会に参加できたことで働き方や考え方に刺激を受けた一年。
そういったプラスの部分で前進できた一方で、慣れによる停��を感じることも多く悔いる部分も多かった。
2025年は公私共に走り続ける一年にできるように頑張ります。来年もよろしくお願いします！

[まる@高校地理教員 @PVAlgouEUgW9w3y]

○地理総合・地理探究
内容：気候（日本国内スケール）
以前、新幹線の路線図とともに、このような問題を出してみたことがあります。

Q.東京駅から新幹線に乗車したXさんがとった行動として最も適当なものはどれでしょうか？
① 東海道新幹線に乗車し、東京駅を出発して名古屋駅や新大阪駅などを経由して、途中で山陽新幹線に乗り換えて広島駅で降車した。
② 北陸新幹線に乗車し、東京駅を出発して大宮��や長野駅などを経由して、金沢駅で降車した。
③ 東北新幹線に乗車し、東京駅を出発して大宮駅や仙台駅などを経由して、盛岡駅で降車した。
④ 東北新幹線に乗車し、東京駅を出発して大宮駅や仙台駅などを経由して、新青森駅で降車した。

[まる@高校地理教員 @PVAlgouEUgW9w3y]

○地理総合
【概要】「自然災害と防災」の授業で、兵庫県南部地震（阪神淡路大震災）と新潟中越地震の被害の類似点・相違点を考察し、自然条件・社会条件両者を複合的に考察する重要性への理解を促進する。

【詳細】例えば同じタイプ・似た規模の���震であったとしても、地震などの自然現象が、どのような自然災害としてどの程度表出するかは、地域が抱える自然条件（地形・気候など）や社会条件（人口年齢構成、交通・通信の発達など）によって異同が生じます。
以上のことを、人口ピラミッドや地理院地図３Dなどの資料を比較して生徒に考察してもらう活動はどうでしょうか。
次年度の授業では、じゃあ「北陸の地震は…？」と繋げていき、生きて働く概念的知識・技能を醸成してもらいたいです。

※出典
・人口ピラミッド：「統計ダッシュボード」より引用．https://t.co/8uNBoCVAis
・３D地形図：「地理院地図」より引用．
新潟県旧山古志村（現長岡市）：https://t.co/8pM9SaTwEt
兵庫県神戸市：https://t.co/HU0w4tbcBc
※３D化する前の平面地図：https://t.co/nfbGpHFZQg

※参考資料
・阪神淡路大震災の被害：https://t.co/MzZLPb6vXE
・新潟中越地震の被害：
①https://t.co/zeVXknljnx
②https://t.co/Ck3bRg6Gz5

[まる@高校地理教員 @PVAlgouEUgW9w3y]

○地理総合・地理探究
【内容】CoCo壱番屋インド店のメニュー表
【想定単元】宗教、南アジア地誌など
面白い！すべてのメニューにベジ・ノンベジマークがついており、鶏肉を使ったメニューが中心になっています。
※出典　「CURRY HOUSE CoCo ICHIBANYA」https://t.co/g4QL3eepBJ

[にんじん @teasteas117]

@kyoiku_tokumei はじめまして。DMが送れなかったのでこちらから失礼致します。
現在歴史総合を担当しており、参考にさせていただきたいです。よろしくお願いいたします。

[進士 素丸 @shinjisumaru]

古墳時代あたり～太平洋戦争までの合戦、紛争、事変なんかを２分弱に圧縮した動画作ってみたら、応仁の乱あたりから大変なことになった。

[にんじん @teasteas117]

懇親会まで参加させて頂いてホントに有意義な時間になりました！

[にんじん @teasteas117]

校内の授業見学週間、途中10分見てすぐ立ち去って見たことになる。アドバイスもらえるわけでもない。管理職もそれで何を見て評価されるのか。どうなん。

[にんじん @teasteas117]

職員室で、何でも省エネモードの定年間際の同僚見てるとこうなりたくはないなと常々思う。

[にんじん @teasteas117]

校内の授業見学週間が始まったけど、とりあえずICT使いましょうと決まった���数見に行きましょうでなんか形式的すぎるなーと。わからんけども。

[にゃんこそば🌤データ可視化 @ShinagawaJP]

静岡県知事選挙の勝敗分布。
昨日から左の地図がバズってるけど、右を見ると、そんな単純な話ではないことが分かる。

🟦西部（おおむね遠州）と🟥中部・東部（おおむね駿河・伊豆）の人口比は4：6。ただの人口勝負なら東側が有利だけど、実際には大���氏が「勝ちきれなかった」市町も多かった。

[かずなり | 生成AI活用術 @MacopeninSUTABA]

大学が無料で公開しているビジネスで役立つ有益資料をまとめました。詳細はスレッドへ。

① スタートアップ仮説思考(東大)
② ChatGPT活用術 (慶應)
③ 実用英語の基本 (早稲田)
④ Python講座 (筑波)
⑤ 英会話一式講座 (外語大)
⑥ AWS入門 (東大)
⑦ CS50 (ハーバード)
⑧ 解像度を上げる (東大)

[みんなの世界史 @minnanosekaishi]

【新学期】社会系授業で使えるかもしれないWebサービス50選｜みんなの世界史 @minnanosekaishi GISを利用した地図サービスやウェブ上のアーカイブ、生徒が自ら使えるツールなど、社会系授業で使えるかもしれないWebサービスをランダムに50個集めました。https://t.co/xmCpTlAOSP

[にんじん @teasteas117]

教員として最初の卒業生を送り出してから2日経ったけど、結構ロスになってきた。。。

[にんじん @teasteas117]

一周目で初の卒業生を出��から、動画を頑張ってる。けど、授業プリント一緒で時間があればあるほどこだわってしまうから、たぶん向いてない。