Miguel Castillo-Reina

PhD student @GSSISocialSci | Econ + MSc. Economics @UPTCoficial. Researcher @crepib | Economics Rethinker in @deamericasoy.

[Miguel Castillo-Reina @the3boy]

Hoy presenté mi tesis. Aunque la idea original cambió un montón, el resultado final es mucho más interesante. Desenredo un breve 🧵con algunos resultados relevantes. 1/n

[Michael Weintraub @miweintraub83]

1/ El candidato @ABDELAESPRIELLA propone flexibilizar el porte de armas en caso de ganar la presidencia.

En este hilo argumento por qué considero que sería un error para la seguridad ciudadana en Colombia.

https://t.co/RUjHb3uGIe

[Miguel Castillo-Reina @the3boy]

https://t.co/Lbkq1p1bTO

[Fidel Cano Correa @fidelcanoco]

El Salvador lleva cinco años seguidos siendo la economía que menos crece en Centroamérica y la inversión extranjera directa ha sido un 25 % menor desde que Bukele es presidente: Allison Benson y Nelson Rauda https://t.co/UOHgWdi6i7

[Open Data Charter @opendatacharter]

📣 ¡Buscamos voluntarios/as de investigación!

🌐 Unite a @opendatacharter para colaborar en proyectos de #datosabiertos e Infraestructura Digital Pública (#DPI).

📋 Consultá los TdR: https://t.co/GsVtbyJxKp
🗓️ Postulá hasta el 17/06/26
📨 [email protected]

[Dr Raul Pacheco-Vega @raulpacheco]

“Any person who keeps working is not a failure. They may not be great writers, but if they apply the old-fashioned virtues of hard, constant labour, they’ll eventually make some kind of career for themselves as writers.”
— Ray Bradbury

#AcWri #AmWriting

[Dr Raul Pacheco-Vega @raulpacheco]

“When I begin to doubt my ability to work the word, I simply read another writer and know I have nothing to worry about. My contest is only with myself, to do it right, with power, and force, and delight, and gamble.”
― Charles Bukowski

[CIDE DAP @CIDE_DAP]

Descanse en paz, el Dr. Raúl Pacheco-Vega.

[𝖢𝗈𝗋𝖻𝗂𝗇; @wiicckedg]

No usen IA para escribir, usen sus brotes psicóticos como los verdaderos poetas.

[Miguel Castillo-Reina @the3boy]

@animaleja5 Alejandra, ¿cómo artistas emergentes pueden mostrar su trabajo en "Demo Estéreo"? Gracias tu respuesta!

[Pedro H. C. Sant'Anna @pedrohcgs]

Our paper “Difference-in-Differences Designs: A Practitioner’s Guide” is now published in the Journal of Economic Literature. It took us a while but we are happy!

We put together a lot of material to make the paper useful in practice: https://t.co/30TbAgihlz

Hope you like!

[Mafe Acosta @Mafee_Acosta]

Este año estamos organizando la cuarta versión de la Escuela Latinoamericana de Economía Heterodoxa ❤️‍🔥 este año la casita será la @depfeunam. Los ejes serán macro heterodoxa y estudios críticos de la desigualdad. No duden en inscribirse (en línea o presencial). Va a estar lindo🤭

[International Development Economics Associates @DevEconNetwork]

CALL FOR APPLICATIONS
📌Event: Advanced school on feminist macroeconomics in Mexico & Central America
📅Date: 28-30 Oct
🗺️Location: @UNAM_MX, Mexico City
👀Read more: https://t.co/lNGmoChaFh (English), https://t.co/6csnZiP24R (Spanish)
✍🏼Apply by 30 Jun: https://t.co/sKSuGlkgv3

[Banco República 🇨🇴 @BancoRepublica]

Los números respaldan lo que se observa en el mercado.
Aunque históricamente varios factores han influido en la tasa hipotecaria, en la coyuntura reciente uno de ellos gana protagonismo.

La evidencia confirma que hoy el costo del crédito de vivienda responde más a la tasa de la deuda pública a 10 años que a la tasa de intervención del Banco de la República, lo que marca un cambio frente a la experiencia histórica.

Conozca más sobre el comportamiento de los créditos de vivienda en el Blog de #BanRepExplica “La relación entre la tasa de interés de intervención y la tasa de interés hipotecaria en la coyuntura reciente”. Consúltelo aquí 👉 https://t.co/MVOJNMtB6G

[International Development Economics Associates @DevEconNetwork]

📢Webinar series on history & relevance of central planning from #GlobalSouth perspective. Join discussion on meaning & legacy of planning in Soviet Union, Eastern Europe, Africa, and East & West Asia.

1st session w/ Prabhat Patnaik, @cpc01 & @farwasial. https://t.co/7xKD33jNFz

[Vivi T. @MuyCondimentada]

Necesito trabajo remoto con urgencia. Voy a ser directa. 🙏
Puedo ayudarte con:
📝 Redacción y corrección de textos
🎙️ Transcripciones
📋 Asistencia virtual y administrativa
📱 Gestión de redes sociales y contenido
🔍 Investigación y documentación

[Sergio Ferrero @calotonterias]

El estrés bajo-moderado se asocia a mejor rendimiento cognitivo.

Mientras que demasiado estrés daña al cerebro, un poco de estrés puede "entrenarlo" y hacerlo más eficiente, sobre todo en personas con mayores niveles de apoyo social, autoeficacia y propósito, ya que disponen de más "amortiguadores" que les permiten aprovecharlo como un desafío en lugar de una amenaza.

[Mr Rami @ecorami]

Hay una polémica permanente sobre el uso de matemáticas en economía, y más en general en ciencias sociales. Como profesor y alumno de muchos cursos de micro y macro desde grado hasta master, os cuento las conclusiones tentativas a las que he llegado. Tanto de la utilidad de las matemáticas como de su rol en la enseñanza y el aprendizaje. Disculpad el desorden. Es buena muestra de que, en mi cabeza, no es una cuestión cerrada, así que no he retocado mucho lo que me iba saliendo.

1⃣ La economia trabaja con modelos, y en este contexto exigir el tratamiento formal de las hipótesis tiene una virtud que se suele subestimar. Desliga el argumento de las trampas, conscientes o inconscientes, en las que caemos al usar solo el lenguaje cotidiano. Podríamos hacer una analogía con el ajedrez. Se argumenta mucho, creo que con razón, que el ajedrez tiene mucho valor educativo porque,a la vista de la partida sobre el tablero, uno no puede ponerse excusas a sí mismo sobre las razones de una derrota. Formalizar un argumento lo desnuda de manera parecida. Ante la falta de consistencia, no caben los circunloquios retóricos de algunos diletantes inteligentes, que podrían defender de manera convincente cualquier barbaridad.

2⃣Profundizando en el primer punto: las matemáticas son el lenguaje de las ciencias naturales. La realidad social no se puede reducir a ecuaciones. Correcto. Pero diría que en ciencias sociales, hay un argumento especifico para usar tratamiento formal, y está relacionado con la posibilidad más factible que en física o química de colar como teoría influyente (aprovechando la habilidad retórica) lo que a uno le da la gana.

3⃣ Respecto a mi práctica profesional y mi experiencia directa como alumno. Si soy honesto conmigo mismo, hasta que no entiendo en el contexto de los modelos que me explicaron, con números, derivadas y ejemplos, lo que estoy afirmando, no soy capaz de explicarlo bien ni domino del todo sus implicaciones. PERO SOBRE TODO NO SOY CONSCIENTE DE SUS LIMITACIONES. Se argumenta mucho que las matemáticas esconden bajo un barniz de respetabilidad interpretaciones simplificadas del mundo. Puede ser. Mi impresión, tras años, es un poco distinta: si no dominas el tratamiento formal, no llegas a darte cuenta de qué estás suponiendo realmente. Al menos, el común de los mortales. Esto a Alchian no le pasa, vamos.

4⃣ Respecto a la posibilidad de explicar economía sin uso de matemáticas. son PELIGROSÍSIMOS los enfoques híbridos. Meter con calzador una RMS sin saber cálculo, explicar modelos formales a alumnos que no saben lo que es una variable exógena o endógena y utilizar el modelo de oferta y demanda sin que entiendan que es UN MEDIO para pensar y no un fin lleva al desastre. Hasta el punto de que es mejor que no den nada de economía a que tengan un curso así. ¿Quieres usar matemáticas más o menos sofisticadas (cálculo, álgebra básica)? perfecto. ¿no quieres usarlas más que en un nivel elemental? genial. Plantea un curso con mínimo requerimiento de las mismas y mucha intuición y razonamiento. Pero no mezcles. Para entendernos, si quieres dar principios de economia en Comunicación audiovisual, mucho mejor un curso planteado con películas económicas y comentario de noticias, junto a bases mínimas pero sólidas de matemáticas que elementos de cálculo (elasticidades, RMS, curvas de indiferencia...) a capón. Si el curso es para economístas, tratamiento formal cuidadoso desde el principio, y POCO A POCO. juntar macro y micro en un tour de un cuatrimestre suele ser un desastre de proporciones bíblicas.

5⃣ Aqui quizá más polémico. La reflexión que se ha llevado a cabo entre los economistas sobre la manera de introducir las matemáticas en la formación de principios es muy insuficiente. Y casi diría que va para atrás. CORE economics realiza un loable intento de introducir temas de desigualdad, discriminación y teoría de juegos en la introducción a la materia, pero su enfoque "híbrido" respecto a herramientas formales ("curvas de indiferencia en el aire) lo veo equivocado. Prefiero el enfoque de Mankiw. Eso sí, ambos ignoran en gran parte las conclusiones que la didáctica de las matemáticas y las ciencias han sacado desde hace años. Y quieren abarcar demasiado. Dice mankiw que el profesor de principios debe ser un "embajador" de la disciplina. Correcto, pero no le lleves a ver a todo correr los museos vaticanos, que luego no disfruta de la Capilla Sixtina.

6⃣ Se puede y se debe hacer economia sin un fuerte componente matemático. Mi economista favorito es seguramente Ronald Coase. Me encantan, me flipan Cipolla, Alchian, Skidelsky, Medema. Mis aplicaciones favoritas de los modelos son en historia económica y en economia de las organizaciones, donde los requerimientos formales son considerablemente menos exigentes. De hecho creo que la IA va a potenciar la formulación de hipótesis con información cualitativa (Entrevistas a profesionales, por ejemplo). Ahora, es absurdo eliminar precisamente una de las ventajas comparativas de la disciplina, que es precisamente el tratamiento formal de las hipótesis y el uso de procedimientos estadísticos.

7⃣ Claro que se abusa de las matematicas. Claro que hay gente arrogante sin nada que decir escondiéndose el la pátina de respetabilidad que dan las mates. Claro que hay Aliens diciendo que para innovar en economía solo hay que prestar atención a la última innovación formal en filtros, procesos estocásticos o técnicas de identificación, y mirando por encima del hombro al que lee un original de David Ricardo o un libro de Jose Luis Sampedro. Pero la alternativa no puede ser convertir la economía en una tertulia de intuiciones vagas, metáforas brillantes y afirmaciones imposibles de contrastar. Las matemáticas son un lenguaje y, como cualquier lenguaje, pueden utilizarse para aclarar o para ocultar. El problema no son las ecuaciones en sí, sino olvidar que son un medio y no un fin. Seguramente la cuestión importante no es “matemáticas sí o no”, sino si el aparato formal está ayudando a entender un problema real o simplemente está funcionando como mecanismo de señalización académica.

Por supuesto, os agradezco todo lo que podáis aportar. Con esto quiero aprender, no que "compréis" mi impresión.

[Angélica Montes M. / cuenta personal @montes_angmon11]

Novedad bibliográfica 📕
PALENQUE, es una apuesta por una geopolítica del saber que haga circular las producciones académicas del Sur global /
🇫🇷 Dans une géopolitique du savoir, il est nécessaire de faire circuler les productions académiques du Sud global.

[CEPAL @cepal_onu]

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La principal publicación académica del organismo de la @ONU_es lanzó una edición especial para conmemorar y refrendar su objetivo de reflexionar con rigor, pluralidad y compromiso sobre los problemas económicos, sociales, políticos y ambientales de la región.
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[Marcela C @lacoboschica]

Yulixa solo quería verse más bella. En una sociedad que les exige a las mujeres estar siempre jóvenes, flacas y perfectas, es muy fácil sucumbir a esos mandatos. Era una mujer de origen popular que buscó sentirse mejor con su cuerpo y terminó con un destino incierto.
A Julixa no la buscaron con el rigor que cualquier ciudadano esperaría recibir si desapareciera. La sacaron de un consultorio sin las mínimas condiciones para realizar procedimientos estéticos complejos y desapareció ante los ojos de policías, autoridades locales y autoridades nacionales.
Y ahí está el verdadero rostro del país, porque en Colombia, una sociedad atravesada por marcadas desigualdades, hasta el derecho a ser buscado parece depender de la clase social. A los poderosos les duele el escándalo; a los pobres, muchas veces, ni siquiera les reconocen la tragedia. Lamentable.