Nadia Thomassin

Coordonnatrice aux Services éducatifs au CSSDPS

[Nadia Thomassin @thomassin_nadia]

La rétroaction: un incontournable! « Communiquer votre confiance en leur capacité d’amélioration », c’est croire que chaque élève peut progresser. 😉

[IsafilProfASH @isafil]

La pépite du jour ❤️

Un guide clair, précis et complet pour savoir comment donner une #retroaction efficace à nos élèves 👍

https://t.co/Swz607A0yS

[Nadia Thomassin @thomassin_nadia]

La technologie est un outil! Dans les meilleures réponses, il y a des verbes d’action. Mettons les élèves en action à l’aide de la technologie.

[Rachel Jennings @_RJennings]

I have a feeling I will be sharing many book snaps from The Innovator's Mindset. Why do we use technology and what is its purpose? Thank you for an excellent read @gcouros #BCSedchat #booksnap

[Nadia Thomassin @thomassin_nadia]

Parce que la dépression est sournoise. Parce que nul n’est à l’abri. Parce qu’une santé mentale saine et positive, c’est important. Parce qu’on peut toujours faire la différence pour quelqu’un et aussi pour soi-même (pourquoi pas?) #BellCause

[Nadia Thomassin @thomassin_nadia]

Conserver une approche humaine malgré la techno. Comment? Des idées dans ce texte...

[RIRE_CTREQ @RIRE_CTREQ]

[Veille] Formation à distance : évitez de sombrer dans la « technofolie » ! (Dubois via @LaConvCA )

https://t.co/FSqYn4F7Ic

[Nadia Thomassin @thomassin_nadia]

Ce que j’en comprends, c’est qu’il y a beaucoup de bonne volonté, mais que l’ancrage dans les pratiques est plus difficile. L’idée d’un comité me paraît intéressante.

[RIRE_CTREQ @RIRE_CTREQ]

⭐ Article du @RIRE_CTREQ : L’impact du climat scolaire sur la réussite des élèves issus de l’immigration

La recherche d'Isabelle Archambault, professeure à l'UdeM, vise à évaluer l’état du climat interculturel au Québec dans les écoles secondaires.
https://t.co/nmzy0S2Uqj

[Nadia Thomassin @thomassin_nadia]

@kine20 , bien d’accord! Aller au-delà des notes! Féliciter le progrès à coup de petits pas!

[Nadia Thomassin @thomassin_nadia]

👏👏

[Daphnée Dion-Viens @DaphneeDV]

Du parascolaire en zone rouge: les efforts inspirants d’une école qui ne recule pas devant la pandémie | JDQ https://t.co/VJaTCc7KuS #EduQc

[Alexandra Coutlée 👓 La geek de service🎙 @coutleea]

Vous connaissez les hyperdocs? En éducation ils sont une option vraiment intéressante! Je vous partager ici comment ils fonctionnent, des outils pour les créer et un site de ressources!
💻Un hyper-quoi? https://t.co/C6AuWagpZn

[Nadia Thomassin @thomassin_nadia]

Possibilité pour une activité brise-glace ou encore pour avoir de la rétroaction d’élèves sur une activité vécue en classe. D’autres idées?

[Esther Park @MrsParkShine]

By popular demand 😂 here's my new Jamboard Check-ins 💕

☑️ Assign each S a number
☑️ Ss insert an image or a sticky note that corresponds to the daily ice-breaker Q
☑️ Drag it to their assigned “parking lot”

Template here 👇 Enjoy!
https://t.co/Hehxq4FbAB

[Nadia Thomassin @thomassin_nadia]

Questionnement intéressant! J’ajouterais: « Qu’est-ce qu’une trace pertinente? » et «Est-ce qu’on doit toujours tenir compte des mêmes traces d’apprentissage pour tous les élèves? »

[RIRE_CTREQ @RIRE_CTREQ]

[Veille] Comment évaluer à distance (Centre de services scolaire des Patriotes)

https://t.co/QWZzTDm3gW

[Nadia Thomassin @thomassin_nadia]

Célébrer et apprécier les petites victoires, ça peut avoir un impact sur l’enseignant, sur l’équipe de travail et sur les élèves. Alors je vous invite à célébrer et à apprécier tout ce qui peut être une victoire!

[Nadia Thomassin @thomassin_nadia]

Être au service de l’autre. Comprendre l’autre. Comprendre la source. Connect before correct! C’est tellement ça! Merci @goyette_serge et @escouadeEDU !

[escouadeEDU @escouadeEDU]

Dans cet épisode, @bourmu a le plaisir d’accueillir @goyette_serge
Il nous rappelle qu'on peut changer une vie en une phrase.

Écoutez-les sur la plateforme de votre choix : https://t.co/a61t69GZkT
#TLME1L #LeadPed

[Nadia Thomassin @thomassin_nadia]

Apprendre à connaître l’élève, éveiller sa curiosité non seulement envers l’école, mais aussi envers lui-même et l’engager dans ses apprentissages

[George Couros @gcouros]

"When we do truly meaningful learning assessments, I think all participants, including the teacher, should grow through the process."

5 Strategies to Promote Learner-Driven, Evidence-Informed Practice https://t.co/DuNuflDa5w cc @KatieNovakUDL

[Nadia Thomassin @thomassin_nadia]

Sécurité et approche positive! Ça semble intéressant. 😊 @Institutta

[Nadia Thomassin @thomassin_nadia]

"Ça prend tout un village pour élever un enfant" alors "ça prend toute une équipe pour accompagner un élève". La collaboration, l'intelligence collective et l'humain: beau trio pour un grand impact sur l'élève! @FrancoisYvon @escouadeEDU

[Frédéric Brazeau @fredbrazeau]

Épisode 3 du balado - Tout le monde est un leader (@escouadeEDU)

Le côté humain de @FrancoisYvon et de la profession. Bravo!

Ça me rejoint tellement dans mes croyances sur l’effet enseignant... 👍🏻

https://t.co/QFEf3FYjz4

[Nadia Thomassin @thomassin_nadia]

Connaître l’avis des élèves, c’est tellement important! Peut aussi être fait avec https://t.co/LK4hGBPxCR selon moi.

[TeachSimonic @SimonicTeach]

I am looking to get some feedback from my students as I reflect on my teaching and work to improve. I was inspired by the four corners template from @MrsParkShine. How can I improve it? #PLN #BetterTogether #Jamboard

[Nadia Thomassin @thomassin_nadia]

🧡

[Nadia Thomassin @thomassin_nadia]

Comment soutenir les élèves dans leur parcours scolaire? Des webinaires pour les parents! #csdps @escouadeEDU

[escouadeEDU @escouadeEDU]

Nous sommes fiers de vous annoncer ce beau partenariat.
Merci de partager dans vos réseaux.
Une belle opportunité pour tous les parents du Québec.
#eduqc #fcpq #leadped

[Nadia Thomassin @thomassin_nadia]

Trucs et bonnes pratiques pour l’enseignement à distance: utiles pour cette année, mais aussi pour celles à venir puisque 20-21 aura été pour plusieurs, la porte d’entrée du numérique au service de l’apprentissage. #csdps

[Nadia Thomassin @thomassin_nadia]

Le pouvoir du numérique! L’utiliser pour faire rayonner les élèves, pour mettre leurs apprentissages à l’avant-plan, pour les rendre actifs dans la communauté numérique!

[Eric Sheninger @E_Sheninger]

Making Headway with Remote and Hybrid Learning https://t.co/YRzImt9Psc #edchat #remotelearning #remoteteaching #distancelearning #virtuallearning #satchat #FutureReady