tsubame

登録日本語教員/地方都市にある日本語学校で常勤やってます。

[tsubame @tsubame_nihongo]

@russian555555 私も謎です。
主任(&コンサル)に理由を聞いても、意味不明な回答でした。よくわかりません。

[tsubame @tsubame_nihongo]

新カリキュラムは、でき日を魔改造したもの。やらない課がいくつかある。でき日ってスパイラルで上へ上がっていくんじゃなかったっけ？こんな使い方をしていいのだろうか。

[tsubame @tsubame_nihongo]

@russian555555 めちゃ分かります。
認定を取る、と決めた2年前に主任が事務方と揉めて退職し、その後次々と常勤が辞めていきました。
何のための「認定」なんだろう、って思います。普通に告示校時代の方が学校の雰囲気が良かったし、でき日に沿った(参照枠に沿った)いい授業ができていたと思います。

[tsubame @tsubame_nihongo]

@UtVhkhKfOwgQSJG 学生本人から聞き出したのではないでしょうか？根掘り葉掘り情報収集する人もいますから。

[tsubame @tsubame_nihongo]

非常勤がストーカーみたいに学生の家に押しかけたことがあり、それ以来、学校のルールとして「学生とSNSで繋がったり学校外で会うことを禁止する」と明言しているが、いまだに平気でそのルールを破る非常勤がいる。

誘われたら学生は「NO」と言えない、ということを理解できないのだろうか？

[tsubame @tsubame_nihongo]

「授業準備に5時間かかる」とか言われても。。。

知らんがな。

[tsubame @tsubame_nihongo]

校長がマジでヤバい。

身バレするから詳細は書けないが、この奇行を知ったら審査員全員ズッコケるレベルで参照枠を理解していない。

なんでコイツで認定通ったんだよ。

[tsubame @tsubame_nihongo]

@naotaro_nihongo 他の「落とし穴」も気になったので購入しました😄

[tsubame @tsubame_nihongo]

@naotaro_nihongo 私も毎回ここの別冊で迷うので正解を知りたいです！

「複雑な制約」が気になりすぎて今Amazonでその本ポチりました〜。

[tsubame @tsubame_nihongo]

@iki1024 例にあったように「N4相当の問題を◯問出題し、◯問正解」みたいなことでしょうか。。。

[tsubame @tsubame_nihongo]

@yoheitafujiwara どこか匿名で通報できるところはあるのでしょうか？

なんかもう限界。。。

[tsubame @tsubame_nihongo]

早く視察に来て認定取り消してくれないかなあー。

認定のせいで現場はぐっちゃぐちゃだよ？

[tsubame @tsubame_nihongo]

@megyanyan 絶望しかありません。。。

[tsubame @tsubame_nihongo]

他校と差別化するために、でき日を魔改造したオリジナルカリキュラムを作った。(課を飛ばしたり、課と関係ない活動を入れたり。)

でき日は本来の使い方をした方が絶対にいいと思うのだが。

[tsubame @tsubame_nihongo]

@iki1024 ポンコツ主任なので、誤解した可能性もあります。ただ結果として魔改造でも認定が取れました。校長と主任は魔改造したおかげだと思っています。だからこんな意味不明なカリキュラムでもこのカリキュラムの通りにやらなければならないと言ってます。

[tsubame @tsubame_nihongo]

@iki1024 教師も学生も混乱してます。

でき日の教科書そのままのシラバスでは認定が通らないと事前相談で言われたらしいです。

[tsubame @tsubame_nihongo]

@naotaro_nihongo ここのコマイラスト⑤は味覚の語彙だと思って文型は深く考えずにやってました。別冊はただの口慣らしで、本冊言ってみようの下準備だと思ってました。私も正解が知りたいです。

[tsubame @tsubame_nihongo]

@iki1024 本当に最悪です。

[tsubame @tsubame_nihongo]

自分たちが作ったカリキュラムじゃないから、使いこなせるわけがない。