Wilmer Esteban Castillo Gamarra

Abogado (UNASAM), Master en Gestión Publica (USMP), Doctorado concluido en Derecho y Ciencias Políticas, PROFA-I, Experto en Gestión de Justicia Intercultural.

[Web del Maestro CMF @cmf_w]

https://t.co/DrI338vhHH

[Ismael Sanz @sanz_ismael]

Los alumnos aprenden mejor si leen algo que pueden tocar. Los especialistas que no enseñan pierden el contacto con los alumnos y acaban haciendo cambios que no sirven. El artículo de hace unos meses https://t.co/uaK46HSokm

[TIC Educativas💻📱 @TicEducativas]

La educación está cambiando y con ella, nuestro rol docente. 🚀 Ya no somos solo transmisores de saber, sino guías, diseñadores de experiencias y facilitadores de habilidades críticas.

La IA nos impulsa a un modelo más humano, ético y conectado. ¿Cuál de estos 7 roles estás potenciando hoy? 💡

#EdTech #InnovaciónEducativa #TIC #Docentes #TransformaciónDigital

[Fran Pradas | Ingeniero de IA @franpradasAI]

ADIÓS CLASES DE INGLÉS.
ADIÓS ACADEMIAS DE INGLÉS.
ADIÓS DUOLINGO.

Este prompt convierte a ChatGPT o Claude en el mejor profe de inglés.

(listo para copiar y pegar) 👇

[Virginio Gallardo @virginiog]

La IA está estandarizando el pensamiento

A escala global y sin precedentes

Todos reciben respuestas similares de unos pocos modelos, moldeados por los mismos valores y datos

No es censura: es gravitación hacia una sola forma de pensar https://t.co/oPwL4vcBqt

[Jaime Saavedra @JaimeSaavedra22]

Si la IA hace la tarea de tu hijo, el cerebro de tu hijo no participó en eso. Y ese uso de la IA es un problema. Un estudio de Stromberg, Lei y Wu (https://t.co/8QHcVapdup) siguió a 26,000 estudiantes de secundaria en China durante 30 meses. Muestran que el uso de IA elevó las notas de las tareas en 18% y redujo el tiempo que dedicaban a esas tareas en 30%. Al mismo tiempo, las notas en los exámenes a libro cerrado cayeron 20% luego de seis meses. Analizando un efecto de largo plazo, las notas en los exámenes de ingreso a la universidad cayeron hasta 24%. Como se ve en la figura, mas eficiencia para hacer las tareas, pero menos menos aprendizaje. Por otro lado, los estudiantes que usaron IA pero igualmente dedicaron el mismo tiempo que sus compañeros sin IA obtuvieron en los exámenes notas casi idénticas a las de quienes no usaron IA. Pero los que "externalizaron" su tarea completamente, terminando más rápido y posiblemente poniendo menos esfuerzo, que cualquier estudiante sin IA, solo sacaron notas altas en los ejercicios. La diferencia fue el esfuerzo cognitivo: si el cerebro hizo el trabajo, o simplemente observó cómo la IA lo hacía en su lugar.
La IA es una herramienta. Un bisturí en manos de un cirujano salva vidas. El mismo bisturí en las manos equivocadas hace daño. La misma IA que puede ser un tutor efectivo, desafiando al estudiante a pensar, explicar, luchar productivamente con el problema, se vuelve dañina si elimina el esfuerzo que el aprendizaje requiere. Esto no es grave si le pasa a pocos estudinates. Pero cerca del 80% de los estudiantes que usaban IA cayeron en lo que el estudio llama "tercerización de tareas" (homework outsourcing).

Esto conecta directamente con la clasificación que hacíamos con mis colegas Ezequiel Molina y Maria Barron, (https://t.co/ygsaXKPVfR) de tres grupos de estudiantes, los Empoderados por la IA, que la usan para pensar con más profundidad; los Dependientes de la IA, que la usan para evitar pensar; y los Excluidos de la IA, que no tienen acceso. Nos preocupaba que el grupo de los Dependientes pudiera crecer. Ya creció. Es, con mucho, el grupo más numeroso en este estudio. Completar una tarea no es lo mismo que aprender. El cerebro no construye conocimiento observando cómo trabaja la IA sino equivocándose, esforzándose y resolviendo las cosas por sí mismo. Ese esfuerzo cognitivo es esencial para el aprendizaje .

[Elaveerrante @Soyelaveerrante]

"La libertad no es gratis. Sin impuestos, no hay derechos. Punto."

Stephen Holmes y Cass R. Sunstein - El costo de los derechos: por qué la libertad depende de los impuestos

[Raquel Alvarez Charqueño @RaquelCharq]

3 libros que toda abogada debería leer… y que no te van a dar en la universidad.

La semana pasada un pasante me preguntó qué leer más allá de lo que te exigen en la carrera. No códigos, no manuales… algo que realmente te ayude a pensar el derecho.

Y estos fueron los tres que se me vinieron a la mente:

1. El costo de los derechos.
Te obliga a entender lo que casi nunca se discute. Los derechos no son abstractos. Cuestan. Cuestan dinero, decisiones políticas, estructuras administrativas. Empiezas a ver quién paga, cómo se sostiene y qué implica en lo práctico hablar de “garantizar derechos”.

2. Las claves de la argumentación.
Es básico, sí, pero por algo. Te enseña a ordenar ideas, a construir razonamientos y a sostener una postura sin rodeos. Premisas, conclusiones, cómo conectar todo. Es de esos libros que parecen elementales, pero cuando los lees bien te das cuenta de por qué tanta gente argumenta mal.

3. Teorías de la justicia.
De mi profesor Rodolfo Vázquez. Aquí entras a otro nivel. Filosofía aplicada al derecho sin simplificar demasiado. Te pone frente a distintas formas de entender la justicia y te obliga a decidir con cuál te quedas, o al menos a entender qué hay detrás de cada postura. Sirve mucho para salirte de lo puramente técnico.

No te los van a dar en la universidad... y justo por eso deberías leerlos.

[José Mario @JoseMarioMX]

Kafka entendió algo que los abogados a veces olvidamos: el Derecho no fracasa únicamente cuando se viola la ley. También fracasa cuando, cumpliendo todas sus formas, deja sola a la persona frente al expediente, al sello, al trámite, al juez invisible y a una autoridad que nunca explica, pero siempre exige.

La miseria del Derecho aparece cuando la justicia se vuelve oficina; cuando el proceso deja de ser garantía y se convierte en castigo; cuando la ley ya no protege al débil, sino que organiza su impotencia. Ahí nace lo kafkiano: no en el absurdo literario, sino en la experiencia real de quien busca justicia y solo encuentra pasillos cerrados.

Leer a Kafka como juristas es incómodo, pero necesario. Nos obliga a preguntarnos si el Derecho que practicamos libera o somete; si escucha o aplasta; si humaniza o administra culpas.

[Web del Maestro CMF @cmf_w]

Taxonomía de Bloom en la era de la inteligencia artificial. Descarga estos dos recursos: Inteligencia Artificial en la Microeducación y Taxonomía de Bloom aplicada al mundo digital. Enlace de descarga: https://t.co/OYLfRoDUiT

[Ismael Sanz @sanz_ismael]

Cambio de enfoque pedagógico que ha reducido el peso de la exigencia y del esfuerzo. El resultado: estudiantes menos preparados y profesores desbordados. El reto es mayúsculo: recuperar la cultura del esfuerzo y la transmisión del conocimiento. Hace unos meses en https://t.co/UnT4P2Jega https://t.co/xebYy9A0za

[Eloy Marchán @eloymarchan]

Sinesio: eres uno de los intelectuales que más admiro, honesto, ético y siempre en el camino correcto. Tu libro "Ciudadanos reales e imaginarios" me abrió la mente, pero no debiste haber aceptado estar hoy en el debate.

[Teoría del Derecho @TeoriaDeDerecho]

⚖️ Eugenio Bulygin es esencial para el derecho latinoamericano porque aportó rigor lógico al análisis de las normas, las lagunas, las contradicciones y la validez jurídica.

Su obra enseñó que argumentar en derecho exige precisión, sistema y justificación racional.

[Sputnik Mundo @SputnikMundo]

📊 | 🌍🇵🇪 Chancay: cómo un solo puerto está cambiando la logística global

El puerto de Chancay, inaugurado en 2024, se convirtió en un nuevo motor de crecimiento para Perú. Con el lanzamiento de rutas directas a Asia, el tiempo de viaje hasta China se redujo notablemente. Esto ya se refleja en el comercio: las exportaciones crecen y los productos peruanos acceden con mayor dinamismo a los mercados globales.

👉 Sputnik te revela el fenómeno Chancay: mucho más que un puerto, es el nuevo centro logístico que eleva el rol de Perú en la economía global.

[Virginio Gallardo @virginiog]

Leer no es solo acumular datos… es hackear el tiempo

Umberto Eco lo dijo perfecto: quien no lee vive UNA sola vida; quien lee ha vivido 5,000 años

[Teoría del Derecho @TeoriaDeDerecho]

"Los juristas son los obreros del Derecho."

Francesco Carnelutti

[Dr. Thair Kassam (TER) @thairkassam]

Tienes que aprender a usar el pensamiento crítico, no se va a la escuela y la universidad a aprender las materias y ya, se va también para tener una visión más amplia del mundo, no solo de la carrera que estas estudiando. Los fracasos tienen mucho que ver con la ignorancia, si te la pasas esperando a que los demás hagan lo que tu debes hacer pues entonces siéntate a esperar eso que nunca va a llegar, date cuenta antes que sea muy tarde, empieza a estudiar y a pensar bien, cuestiónate todo y pide a la gente que sabe más que te ayude y te explique, no sientas pena de preguntar, investiga, lee, estudia, esfuérzate en aprender y así saldrás adelante.

[Wilmer Esteban Castillo Gamarra @willmercastillo]

@finca_don Hola

[Nico @nicos_ai]

Cuándo usar Gemini, Claude o ChatGPT

🔖 Guárdalo, lo necesitarás.

[Gesvin Romero @gesvin]

Aprendizaje Duradero - Por qué tus Estudiantes Necesitan Repasar lo Estudiado https://t.co/SDKzqHJ9NQ via @gesvin