Pedro

[Marc Caelles @CaellesMarc]

Fa uns dies es va publicar aquest article al blog d'@innovamat_cat, on intento donar resposta a la pregunta plantejada per una noia de 12 anys: què hi ha més, enters o naturals? A veure què us sembla! Agrairé qualsevol tipus de feedback! https://t.co/yt5NxDWkAH

[Carles Granell @CarlesGranell4]

Reptes amb Pattern Blocks 🔷

👉🏼 Propostes de diferents nivells per treballar en grup. Tothom a jugar! 🤩

🤓 Raonament espaial, descomposició de figures, equivalències i treball de fraccions i àrees

🔗Materials: https://t.co/m4EAn7Bepe

[aprendiendofisicaconbertotomas @af_bertotomas]

Sorteo Tabla Periódica.
Dimensiones: 90 cm x 50 cm.
Para participar: RT
Ganador el domingo 30/04/2023 a las 21:30.

[Nerea @MissBoutureira]

Experimentar en mates,también es posible.En 1°ESO los alumnos trabajan la diferencia entre probabilidad teórica y empírica, a través de experiencias manipulativas, ruletas, caja con chinchetas... en las que descubren y deducen qué ocurre.Experiencias de #hellomath en @ciamariaz

[Pablo Beltrán-Pellicer 🧮💚 @pbeltranp]

Veo que hace unos días salió publicado el primer número de la nueva etapa de la revista Epsilon de la @saemthales. Una de las revistas indispensables para docentes de matemáticas de cualquier etapa, accesible online 👏🏻👏🏻https://t.co/s1u7X3gvfY

[Ernesto Pastor Lebrero @LebreroPastor]

Os dejo por aquí una breve recopilación de prácticas de laboratorio que se pueden hacer con el móvil. Las usamos como introducción a la investigación en 4º ESO.
https://t.co/TpRNQQg2yw

[Laura Morera @lau_morera]

En la primera sessió d'ahir de 1r d'ESO, a part de fer el contracte didàctic, van expressar què els hi agradava més de les matemàtiques, i en tenia alguns, que em van assegurar que no els hi agradava RES. 💪

[Jaume Feliu @jfeliua]

Un document que pot ser útil per a molts companys docents de secundària que volen començar a utilitzar ChatGPT, publica per la UNESCO
https://t.co/uevUtGX4Uk

[Eduard Muntaner Perich @eduardm]

La temptació era gran. Anem a jugar amb la IA i l'imaginari de #SantJordi. Obro fil amb imatges generades amb @midjourney. #AIart #IA #SantJordi2023 (1/7)

[Massimo @Rainmaker1973]

Burning steel wool makes it heavier. Why? The increase in mass comes from the additional oxygen that combines with iron to form a new solid iron oxide.

4Fe(s) + 3O₂(g) ➝ 2Fe₂O₃(s)

In other words, fast rusting.

[read more: https://t.co/8MiIonzXZY]

[disfrutalaciencia @mayeprivatecha0]

Otro acertijo matemático, ¿te atreves?

RECUERDA: Todos los días a las 20:30 pongo un nuevo acertijo, ayudando a desarrollar la imaginación y creatividad, y potenciando el espíritu crítico para interpretar resultados y sacar conclusiones, para que no te manipulen.

[Germán García @German_GarL]

Mañana realizaremos esta actividad grupal para poner de manifiesto la presencia del azar en la vida cotidiana.

Los alumnos tendrán que reflexionar sobre determinados experimentos y obtener conclusiones en torno a los posibles resultados de estos.

[Susana Escudero 🎙️ @Suescudero]

Si os lo habéis perdido, ya está a la carta el nuevo programa de matemáticas. Es un auténtico gustazo verlo. Entretenimiento y divulgación de altísima calidad. Enhorabuena @ClaraGrima @Cuent_Cuanticos @twalmar y equipo.
Otra TV es posible ⬇️
https://t.co/4tC2TjNEEH

[Carles Granell @CarlesGranell4]

👉🏼 Quantes vegades pots col·locar cadascuna de les peces del Tetris 🕹️ a una graella de mida 4x4 sense que se sol·lapin entre elles?

⚙️ Treballem amb diferents models i materials (Polypad, models de paper, representacions en Geoplà…)

[Carles Granell @CarlesGranell4]

A 6è treballem les fraccions equivalents ⚖️ amb el #FractionalWall de @nrichmaths

👉🏼 Diferents estratègies i representacions amb final obert

💡 I si treballem amb fraccions diferents?

Tasca original: https://t.co/JdZmZSgmLo

🔜 Fractions made faster: https://t.co/8xkjdRX8ge

[orientacionandujar @orientandujar]

Compartimos con vosotros este cuadernillo para trabajar y aprender las fracciones para tercer ciclo de https://t.co/sVaD69OLIB

DESCARGA AL FINAL PDF

Cuadernillo fracciones 5º y 6º #actividades #competenciamatemática #educaciónprimaria

https://t.co/yOdmdvhjMi

[Tabla Periódica (Gabriel Pinto) @_TABLAPERIODICA]

En https://t.co/Amt10qksgr se aborda la historia asociada a descubrimientos de 3 elementos (Pt, W y V) por españoles, con uso potencial en distintas materias (Fís. y Quím., Mates, Geografía e Historia, Tecnología…).
@GDHFQ @ForoQyS @IEducativa_UPM @educaINTEF @scientix_eu

[Javi Bernabeu ➕➖✖️➗ @profebernabeu]

#recursoseducativos buenos, bonitos y baratos.
¿Y el pobre muchacho de 1EP aprendiendo a leer el reloj sin saber qué quiere decir “cuarto”, “media” o “menos cuarto”?

#matemáticas con #ideasparaclase fáciles para el #claustrovirtual.
@imgende @ClaraGrima @raizde5rne

[Martín Monteiro @fisicamartin]

El galvanómetro de Schweigger el primer instrumento eléctrico de la historia (y mi primer juguete científico).

https://t.co/Mjj9UcY8Pd