في ثوان
صمم لك سجلات متابعة بنفسك
وتحكم في عدد الاعمدة والاخراج النهائي
والخانات واللون
من خلال صانع السجلات
https://t.co/EMDuqI5dXZ
بإختصار فصّل لك السجل حسب ماتريد
يعمل على متصفح كروم والايج بكفاءة
#يوم_الجمعة#جمعةمباركة#مساء_الخير
📌صدرت اليوم بتاريخ١٠/ ٣/ ١٤٤٨هـ
{الأدلة الإجرائية لنظام #حضوري}
🔺ساعات وأوقات العمل:
🔹تبدأ ساعات العمل في المؤسسات التعليمية الحكومية قبل الاصطفاف الصباحي بخمس عشرة دقيقة وتنتهي بنهاية اليوم الدراسي، وفق ما يصدر من صاحب الصلاحية.
🔺الاستئذان: يُعد الاستئذان إجراءً تنظيمياً داخلياً، ولا يُعد حقاً مكتسباً
يعني الاستئذان (صلاحية مدير) لايتطلب تعميم وقرار وتعقيد، وعدد استئذانات، المدير يقدر ظرفك الله ييسر أمرك👍🏻
7/ استلام المهام و التكليفات من الطلاب مثل ( المطويات ، البحوث ) عن طريق ايقونة الأنشطة
8/ ملف انجاز للطلاب من خلال حسابهم الرسمي في منصة مدرستي من خلال تطبيق Onenote و هنا شرح له
https://t.co/idBCTQFk1U
أبنائي وبناتي الطلبة
زملائي وزميلاتي في التعليم
شركاء النجاح
التعليم رسالة نتشارك في تحقيق أهدافها معًا، ومع بداية عام دراسي جديد نؤكد أننا أمام رحلة جديدة نكتب تفاصيلها بالشراكة مع كل أسرة، وبروح الفريق في كل مدرسة؛ من أجل وطننا ومستقبل أجياله.
#نكتب_قصة#العودة_للدراسة
للزملاء المدربين ||
موقع ذكي يجهز لك دورة تدريبية كاملة ✨
(هيكلة – عناوين – محتوى – تمارين – وحتى مقترح دليل مدرب ومتدرب).
↴✿ رابط الموقع 🔗 :
https://t.co/IObqfyJ6T8
📌هدية قيمة
مع #عودة_المعلمين
و #عودة_المدارس
خاصة حديثي التخرج
وللمقبلين على #التوظيف
سيطلبون منكم درسا تطبيقيا
تعلموا منها جيدا
361 مقطع فيديو
عن إستراتيجيات التعلم النشط
لجميع المراحل والمواد
ومن مختلف دول العالم
عمل رائع يستحق المشاهدة
https://t.co/nsXKNuxjbF
المعلم قدوة، يعزز الانتماء والأثر برسالته.
تطوّر بشغف.. علّم بإلهام
وانضم معنا عبر منصة نمو:
https://t.co/ZpBnrDbvUz
يمكنك الحضور في الفترة الأولى
📅 16 أغسطس
🕘 9:00 ص – 11:00 م
أو في الفترة الثانية
📅 23 أغسطس
🕘 9:00 ص – 11:00 م
#مهنة_عظيمة
تطوّر بشغف .. علّم بإلهام ✨
الفترة الأولى
من 16 أغسطس إلى 20 أغسطس
الفترة الثانية
من 23 أغسطس إلى 27 أغسطس
دليلك في رحلة التعلم بين يديك:
https://t.co/0OFkBb7GqR
#مهنة_عظيمة
للمعلمات والمعلمين :
١- اتعب على التحضير ... ترتاح بالحصة، ساعة تخطيط توفر عليك تعب ساعات تنفيذ..
٢- لاتبقى واقفا عند (السبورة) ...تحرك بين الطلبة..
٣- قسّم السبورة ولا تكتب بعشوائية..
٤- حفّز الطلبة للتفكير والنقاش وهذا لا يمكن بدون منحهم الأمان..
٥- لذلك اطرح أسئلة شيّقة بداية الحصة - عُد للنقطة ١..
٦- لا تظل واقف عند السبورة.. لست حارس مرمى..
٧- وزّع اهتمامك على جميع الطلبة ، لذا يمكنك تطبيق نظام مجموعات.
٨- كن كريماً بالثناء لمن يشارك وصبوراً على من يمتنع.
٩- يجب أن يشعر جميع الطلبة بأنهم محلّ اهتمامك ومراقبتك لذا طبق نقطة ١٠.
١٠- لا تظل واقف عند السبورة ..
١١- لا تسمح للطلبة بالجلوس (جِلسة مسرحية )فيمنعوك من التنقل بينهم.
١٢- جميلٌ أن تكون مبدعاً..
١٣- الأجمل أن تدعهم يبدعوا..
١٤- حتى تمنح الطلبة فرصاً للإبداع يجب أن تتوقف عن التلقين ... الحصة الصفية ليست خطبة ..
١٥- المعلم حينما يستقبل إجابات الطلبة يكونُ طبيباً ( يعالج) وليس قاضياً ( يحاكم )
١٦- أشغل الطلبة لا تدعهم يشغلوك .. لا تنسَ نقطة ٧.
١٧- إذا أشغلت الطلبة بالمهام ، يمكنك المتابعة فردياً من الطلبة الأكثر ضعفاً أو الأكثر تجنباً للمشاركة.
١٨- تحرك ..لا تظل واقف عند السبورة.
١٩- الطالب الذي يسأل خارج الدرس بشكلٍ مبالغ ، اتفق معه على تخصيص وقت لاحق لإجابة أسئلته.
٢٠- يمكنك أن تكون معلماً ممتعاً ولكن هناك خيط رفيع بين الامتاع والتهريج ، وكذلك هنالك خط رفيع بين الجدية والقسوة........
٢١- احضر عند معلمات الأساسي فهنّ أفضل من يمارس التعليم والتربية.
٢٢- احترمهم واحبهم تجد المعاملة بالمثل.
٢٣- لا تسأل الطلبة ( أين وصلتوا بالمادة ) عد للنقطة ١ .
٢٤- ابتعد عن استعراض حياتك الشخصية وكذلك تجنب التعرض لحياة الطلبة وخصوصيتهم - نوّع بأساليب التعلّم .
٢٥- لا تظل واقف عند السبورة - واكتب بزاوية 45' لا تعطِ ظهرك كاملاً للطلبة
٢٦- نوّع في نبرات صوتك فلها ٣٥٪ بالتواصل الفاعل.
٢٧- لا داعي للتأنق كأنك في عرس.. شيء من الرسمية يفي ويكفي.
٢٨- الموبايل تأكد من عدم وجوده مع الطلبة وتأكد أنك - أنت - لا تستخدمه.
٢٩- كلّما درّبت نفسك وحضرّت أكثر ، استرحتَ في تنفيذ حصصك ، المعلم الخبير يتعب قليلاً والمعلم غير المؤهل يتعب ويعاني ويرهق ... لذا تدرّب
٣٠- تأكد أن تحصل على دورات معلم جديد : التحضير الجيد ، التحفيز والإلقاء ، التواصل الفعال ، أساليب تعلّم نشط ، أنماط الشخصية ، التقويم الفعال ، تصميم الاختبارات ، تصميم الوسائل التعليمية ، التعلّم باللعب، الإدارة الصفية..
٣١- تدرب على رؤية الطالب بأفضل صفة بهِ ، و ثِقْ : احترام الطلبة لك نتيجةً حتميّة لحبك تعليمهم.
منقول👆