AFSEC Colombia

La Alianza para el Fomento del aprendizaje SocioEmocional en Colombia (AFSEC)

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¿Cómo fortalecer el sentido de pertenencia? 💛
La “Entrevista de Gratitud” de Greater Good in Education (Berkeley) entrena escucha activa y reconoce el impacto de otros. Ideal para equipos y tutorías👇
https://t.co/MilVPIvmFz

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🚀 #TuMejorVersionEnAcción
Como plantea Hábitos Atómicos de James Clear: cada acción es un voto por quien quieres ser.
Define identidad > meta.
Empieza pequeño.
Diseña el entorno.
Hoy pregúntate: ¿qué identidad refuerzan tus acciones?

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¿Tu “yo crítico” impulsa tu excelencia… o te paraliza? 🧠
La autocompasión no es permisividad: es una habilidad para convertir el error en aprendizaje, no en etiqueta.
Lee cómo transformar tu diálogo interno 👇
https://t.co/GsEdShtZ8c

#afsecolombia #SEL #SaludMental

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¡Grandes noticias para el SEL global! 🌎✨ En #Worldchangers celebramos el nombramiento de Sheldon Berman como Presidente y CEO interino de @caselorg. Su liderazgo fortalece la implementación sistémica y el bienestar en educación. 👉 https://t.co/WEGe40H0LA

#afsecolombia #SEL

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El modelo #GREATDREAM de Action for Happiness dice que el bienestar se construye con 10 acciones:
✨ Actos de amabilidad
🤝 Conexiones reales
🏃‍♀️ Cuidar el cuerpo
🧠 Conciencia plena
🌱 Aprendizaje
🎯 Metas
💛 Positivismo
🪞 Aceptar
🌍 Ser parte de algo más grande
🔄 Resiliencia

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Según James Clear, el cambio real ocurre cuando transformas tu identidad. Cada acción es un “voto” por el líder o la institución que estás construyendo. No son las metas, son los hábitos los que sostienen el impacto. #TuMejorVersionenAcción

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Escuchar de verdad es liderazgo. Esta práctica de Greater Good in Education de la University of California, Berkeley entrena la atención plena, reduce sesgos y fortalece la seguridad psicológica en equipos. Desliza y aplícala. #SEL #LiderazgoEducativo

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¿Estamos formando líderes capaces de impulsar el aprendizaje socioemocional (SEL) de manera sistémica en nuestros colegios y comunidades?

Si trabajas en educación, política pública o implementación de SEL, vale la pena explorar esta oportunidad 👇
https://t.co/dB9KnYZ0DL

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La gratitud, el perdón y la autorregulación no solo protegen el bienestar: reducen la agresión y aumentan las conductas prosociales frente al acoso escolar y digital. Fortalecer el carácter también previene la violencia. 👉 https://t.co/nc72lBmg5k
#afsecolombia #SEL

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La autoestima es una construcción dinámica que impacta directamente nuestra capacidad de tomar decisiones y liderar en entornos educativos.

👉 Profundiza en las estrategias para fortalecer la autoestima en este artículo de @PsychToday: https://t.co/GxhtX5oyeV

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🚀 #TuMejorVersiónEnAcción Los hábitos no solo cambian lo que haces, cambian quién crees que eres. Cada acción es un voto por tu identidad. Ahí nacen la autorregulación, la perseverancia y el cambio real. #HábitosAtómicos #afsecolombia #SEL

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¿Por qué el #SEL sobrevivirá a la IA y a las tensiones políticas? 🤖
La respuesta es técnica: cuanto más avanza la IA, más esenciales son las habilidades humanas como la ética y la empatía. Conoce este análisis completo de @EdWeekEdTech aquí: https://t.co/xiOAJ0JmIi

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🤓 Un meta-análisis de AERA confirma que el aprendizaje socioemocional mejora lenguaje y matemáticas tanto como un año adicional de escolaridad. No es accesorio: es parte del logro académico. Conoce más aquí: https://t.co/RmgqDyjzuO

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¿Cómo están gestionando los colegios los conflictos y sus necesidades?

La evidencia es clara: participación docente, el liderazgo directivo compartido y un clima colaborativo fortalecen la convivencia y la capacidad institucional de respuesta.

Más aquí: https://t.co/MypdnSxLVU

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La Comunicación No Violenta enseña a expresar necesidades, escuchar con empatía y transformar conflictos. Clave para la convivencia y la salud mental. Lee más 👉 https://t.co/CifiVrAEqM #SEL

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Planear un año con este enfoque no es solo pedagogía, es invertir en una educación que forma personas capaces de pensar, decidir y colaborar por sí mismas. https://t.co/9Mx3ifm2T8

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🎓📊 #Edudato: El clima de convivencia en las aulas es el cimiento del aprendizaje. Sin embargo, el abuso verbal -a menudo normalizado como "bromas"- representa una barrera invisible que afecta el desarrollo académico y emocional.
Explora más la CNV: https://t.co/S2wLwZHetq

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🏫 El bienestar docente no puede quedarse en el discurso.
No hay educación socioemocional sostenible sin docentes con herramientas, acompañamiento y liderazgo institucional.

La rúbrica de @CASEL ayuda a los colegios a pasar de la intención a la acción.

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📘 Uno de los mayores desafíos al implementar el Aprendizaje Socioemocional (ASE) es cómo evaluar sin desvirtuar su sentido, sin convertirlo en control, ranking o carga burocrática.

Por eso hoy compartimos este documento clave de @UNESCO_es: https://t.co/5sLDjvwgWt

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🧭 Integrar el Aprendizaje Socioemocional en el currículo no es añadir una capa más al sistema.
Es, en muchos casos, ordenarlo mejor.

Conoce algunas recomendaciones de @UNESCO para integrar el ASE en la planeación curricular.
👉 https://t.co/5sLDjvwgWt