Aulas Heterogéneas

Es responsabilidad del educador provocar el deseo de aprender.
Philippe Meirieu

[Aulas Heterogéneas @AHeterogeneas]

Un equipo que crece y se 'multiplica'

Reunión de multiplicadores del enfoque de Aulas Heterogéneas: Rebeca Anijovich, Ceci Cancio, Ceci Nardini, @FerrarelliM, @andypelliccia

cc @Escuela_UdeSA @UdeSA

[Marian Ferrarelli @FerrarelliM]

@AHeterogeneas
#RebecaAnijovich
#AulasHet
@tecnoudesa @monserrat_pose @cecicancio @majosabelli 👇🏼👇🏼

[Carlos Magro @c_magro]

Un espacio siempre se define por su contorno. No solo por la forma de ese contorno, sino también por sus características concretas: porosidad, transparencia, grosor, flexibilidad, sentido..

Pensando en la escuela y sus fronteras. Hoy a las 18h (streaming) https://t.co/6W4zqnM3CT

[Faro Digital @farodigitalok]

¿Docentes vs Algoritmos?
¿Personalización del aprendizaje o emancipación?
@DusselInes en #educarconsentido

[Evaluación e Información Educativa @EvaluaeInfoAR]

Después de un año del funcionamiento del entorno digital Acompañar, se publicó el informe que da cuenta de los aportes de la política evaluativa que por primera vez impulsa la evaluación formativa a nivel nacional.

[Educar 2050 @Educar2050]

#EducaciónEnLosMedios El camino hacia una educación digital e inclusiva en la región (OPINIÓN) vía @infobae

Por Fernando Salvatierra, especialista de Programa de TIC en el IIPE UNESCO, Oficina para América Latina y el Caribe

https://t.co/vVpwi33GEn

[Alejandro Morduchowicz @alejmordu]

No podemos predecir el futuro de la educación, pero con Big Data podríamos saber más sobre su presente. De este modo tendríamos más y mejor información para incidir en lo que vendrá.

Acá algunos aportes míos con Juan Suasnábar.

https://t.co/hOkY3E7h0b

[juandoming @juandoming]

Como integrar chatgpt en la Eduacio superior:
De UNESCO:

[Pepe Menéndez @PepeMe]

Presentación ayer de la edición española del libro de @melifurman #guiaparacriarhijoscuriosos en conversación con Mariano Sigman. Oportunidad para el encuentro con amigos @c_magro @Lamunix entre otros @LibroGaztambide #Madrid

[Melina Furman @melifurman]

https://t.co/pm9sYPAPkA

Aquí el link para quienes no podían bajarlo.

[mirkap💚#mutacionesdidacticas #didacticatransmedia @mirkap]

Gracias @ProyectandoEcos y @abrirportales por invitarme a compartir esta idea de Didáctica Indisciplinada sobre la que estoy pensando desde hace un tiempo. Gracias por los espacios compartidos para seguir pensando. Sigamos abriendo puertas y portales.
https://t.co/EkTYMLX4nl

[Departamento de Educación, UCU @EducacionUcu]

Las Prof Alejandra Balbi (@alejandra_balbi) y Micaela Bonilla (@Mbonillalastman) de #EducaciónUCU participaron en #XVICIAEM Lima, Perú. Tuvieron ocasión de presentar su escala de #evaluaciónformativa en la región #proyectoanii @UCUoficial

[Las preguntas Educativas @laspreguntased]

Encontrá lecturas para seguir aprendiendo, recursos para potenciar la enseñanza y el aprendizaje, e ideas para la acción con ejemplos concretos dentro del aula.

[Melina Furman @melifurman]

Comparto el conversatorio sobre Inteligencia Artificial y Educación que tuvimos desde la @EscuelaEduUdeSA, junto con @arivas7, @alepoulos y @FerrarelliM ¿Qué dilemas nos trae a quienes nos dedicamos a enseñar?
https://t.co/XjfTRAMW3L

[Las preguntas Educativas @laspreguntased]

En este nuevo documento nos hacemos muchas preguntas e indagamos en los malentendidos sobre IA que confunden y nos distraen del verdadero debate:

¿Qué oportunidades y riesgos presentan estas herramientas para docentes y estudiantes?

[Vanesa Bikart @vanebikart]

Hace 2 años @FerrarelliM

[axel rivas @arivas7]

@lufertec @alepoulos @melifurman @FerrarelliM @EscuelaEduUdeSA @UdeSA Se puede seguir por acá en vivo: https://t.co/JfthFK3RUM

[💚 Ale Artopoulos @alepoulos]

⚠️ prox Martes 👇 estamos
@arivas7
@melifurman
@FerrarelliM
🗓️El 13/6 a las 18. Actividad virtual de carácter abierto y gratuito, con inscripción previa. https://t.co/wTHdfnnQXF…
@EscuelaEduUdeSA @UdeSA

[Emiliano Pereiro @Empereiro]

Estoy inscripto 👇👇👇

[Lluís Codina @lcodina]

¿Quieren ver cómo trabaja Perplexity AI? Vean la respuesta este comando > "¿Cuáles son los cinco puntos principales de la ética aplicada a la inteligencia artificial? (...) Pon ejemplos de cada punto"
https://t.co/7sLlalfTn7

[Carlos Magro @c_magro]

"Aprender a aprender" es la traducción del inglés "Learning to learn" q es una MALA traducción del original alemán "Lernen des lernens" (Süvern, s.XVIII)

La traducción correcta del alemán sería "Aprender del aprender"

Francesc Hernàndez vía @Indomitus8

https://t.co/dvv0Ao3wAW