Evaluación con fines periciales en psicología y neuropsicología. 🔛🧠⚖️
Cuando hablamos de mobbing, muchas veces pensamos en ansiedad, depresión, desgaste emocional o síntomas postraumáticos. Y sí, todo eso puede estar presente.
Pero hay una dimensión que suele quedar menos visible: el funcionamiento neuropsicológico.
Una persona expuesta a violencia laboral sostenida puede empezar a notar fallas que no son nimias para su vida cotidiana como dificultad para concentrarse, olvidos frecuentes, lentitud para responder, bloqueos, problemas para organizarse, fatiga mental, disminución del rendimiento, hipervigilancia o dificultad para tomar decisiones.
Eso no significa afirmar, de manera automática, que el mobbing "causó daño cerebral". Sería una conclusión reduccionista y metodológicamente débil.
Lo importante es otra cosa, que la neuropsicología forene nos permite. Evaluar si el daño psíquico se está expresando también en el funcionamiento cognitivo, ejecutivo y socioemocional de la persona.
Y aquí hay un punto metodológico importante. En un contexto forense, no basta con aplicar un MoCA, un Neuropsi Breve o cualquier tamizaje cognitivo general y concluir, a partir de eso, que la persona "está bien" o "está mal".
Los instrumentos breves pueden orientar, pero no sustituyen una evaluación neuropsicológica integral. Menos aun cuando se pretende analizar el impacto de una experiencia de violencia laboral sostenida sobre funciones como atención, memoria de trabajo, velocidad de procesamiento, funciones ejecutivas, regulación emocional, cognición social y desempeño funcional cotidiano.
Desde una mirada neuropsicológica forense, la evaluación debe permitir contrastar la queja subjetiva con indicadores objetivos, analizar hipótesis alternativas, valorar consistencia, revisar la validez del desempeño y delimitar el impacto real en la vida laboral y cotidiana.
En casos de mobbing, la pregunta no debería ser solamente: "¿la persona tiene ansiedad o depresión?"
También habría que preguntar:
¿Qué pasó con su capacidad para trabajar?
¿Qué ocurrió con su atención, su memoria, su organización y su toma de decisiones?
¿Qué funciones se alteraron después de la exposición sostenida a un entorno laboral hostil?
¿Qué parte del deterioro funcional puede explicarse por estrés crónico, trauma, sueño, agotamiento o síntomas afectivos?
¿Qué hipótesis alternativas deben descartarse antes de concluir?
Evaluar neuropsicológicamente en mobbing no es sobrediagnosticar ni biologizar el sufrimiento. Es darle mayor precisión clínica y forense al análisis del daño.
Porque la violencia laboral no sólo afecta cómo se siente una persona. También puede modificar cómo funciona, cómo responde, cómo se organiza, cómo recuerda, cómo decide y cómo sostiene su vida cotidiana bajo demanda.
Me llamo Jesús Martínez y no tengo algoritmo. No tengo IA. Solo tengo lápices, y ganas de hacer bien las cosas.
Cada trazo es mío. Y cada error. Y cada RT que le das a esto le llega a una persona real que está al otro lado.
¿Me ayudas a llegar un poco más lejos? ¡Gracias!
"Efecto Carlota"
Esta bolita de mil colores es la diminuta Carlota.
Es dulce, simpática a rabiar, achuchable 💯 y, lo mejor, se deja querer.
Tiene 7 semanas y está en adopción.
Ojo! Se da en adopción a vivienda protegida y con otro gatete.
#Valencia 678 34 76 73
#gatitos
Y voy a terminar diciendo una cosa importante sobre la accesibilidad.
Muchas veces la gente piensa que la accesibilidad es algo “para discapacitados”.
Como si fuera un añadido aparte para un grupo pequeño de personas.
Pero la realidad es otra muy distinta.
La accesibilidad mejora la vida de muchísima más gente de la que imaginamos.
Una persona mayor que no ve bien.
Alguien que se rompió una mano temporalmente.
Una persona con fatiga mental.
Con problemas de audición.
Con dificultades de lectura.
Alguien usando el móvil con mucho sol en la calle.
O simplemente una persona cansada intentando entender una aplicación mal diseñada.
La accesibilidad no hace la tecnología “especial”.
La hace mejor.
Más clara.
Más cómoda.
Más humana.
Y sinceramente creo que el verdadero problema muchas veces no es la discapacidad.
Es que seguimos diseñando el mundo pensando solo en un único tipo de persona “normal”.
Cuando la realidad es que todos somos diferentes.
Y todos, tarde o temprano, vamos a necesitar algún tipo de accesibilidad en algún momento de nuestra vida.
Por eso la accesibilidad no debería verse como un gasto, una molestia o una obligación incómoda.
Debería verse como lo que realmente es:
una forma de permitir que más personas puedan participar en el mismo mundo.
Algo tan simple y tan importante como eso.
Durante siglos, los vecinos de una sierra gallega creyeron que un inmenso agujero en una montaña había sido excavado a mano para lavar oro. En realidad, estaban ante el que posiblemente sea el primer cráter de un meteorito de España, el Cráter de Montouto. Tira del hilo 🧵👇🏽👇🏽👇🏽
Gloriosa maestra decide decirle a una madre a los 6 años que su hija es "tonta", que no "da para más" a raíz del WISC. También se lo dice constantemente a la niña. La niña repite tercero de primaria por "tonta".
Hoy con 12 años, no sé el motivo, la niña piensa que es tonta.
El 2 de abril sale a la venta Mujeres autistas: invisibles en el espectro.
Un libro necesario para hablar de lo que durante demasiado tiempo apenas se ha mirado: el autismo en mujeres.
A lo largo de sus capítulos abordamos cuestiones clave como el diagnóstico diferencial, la comorbilidad, el camuflaje, la sensibilidad corporal, el desarrollo vital, la sexualidad, la identidad de género, las relaciones interpersonales y la realidad de las mujeres autistas con mayores necesidades de apoyo.
No queríamos escribir un libro más sobre autismo. Queríamos escribir un libro que ayudara a entender mejor por qué tantas mujeres han quedado fuera del relato, del diagnóstico y de la conversación.
Índice
Introducción
Una historia mal contada: el autismo sin mujeres
Capítulo 1 - ¿Qué es y qué no es autismo?
La importancia del diagnóstico diferencial
Capítulo 2 - Más allá del espectro
Comorbilidad y coocurrencia en mujeres autistas
Capítulo 3 - Autismo en femenino
Una mirada transdiagnóstica y con perspectiva de género
Capítulo 4 - El arte de parecer encajar
Camuflaje en mujeres autistas
Capítulo 5 - Cuando el cuerpo también duele
Síndromes de sensibilidad central y autismo
Capítulo 6 - Etapas que marcan
El desarrollo vital en la mujer autista: de la pubertad a la vejez
Capítulo 7 - Deseo y conexión
Sexualidad en mujeres autistas
Capítulo 8 - Donde habita el cuerpo
Identidad de género y autismo
Capítulo 9 - Vínculos que cuestan
Mujer autista y relaciones interpersonales
Capítulo 10 - Las grandes olvidadas
Mujeres autistas con mayores necesidades de apoyo
Epílogo
Escuchar lo que nunca se contó
Disponible a partir del 2 de abril.
#MujeresAutistas #Autismo #TEA #AutismoEnMujeres #Neurodivergencia #DiagnósticoDiferencial #CamuflajeAutista
La teoría del apego, tal como se divulga hoy, tiene más de narrativa clínica que de modelo funcional. No porque estudiar vínculos tempranos sea irrelevante, sino porque se ha sobregeneralizado su alcance explicativo.
Hoy he tenido una charla más que interesante con mis alumnas en la clase Conducta Digital, y hay verdaderas estructuras y jerarquías sociales dentro de las redes sociales, no solo porque emerjan por las propias interacciones, sino que las redes sociales construyen funcionalidades que propician estas estructuras sociales dentro que son exclusivas…
Luego me han contado todos los malentendidos que ocurren por esas funcionalidades, y de verdad, los viejunos no comprendemos ni la presión social de los jóvenes y creo que ni somos conscientes de cómo son para poder hacer investigaciones de calidad (o al menos yo no he leído ninguna de los efectos psicológicos de los privados de los privados de instagram, ni de cómo sacan a gente de grupos privados para compartir una historia y cómo luego la vuelven a incluir, o como se enfadan porque en una story de un amigx se vea que alguien sigue a otra persona y se enemisten por eso…).
Los viejunos estamos demasiado out de esas dinámicas para poder hacer investigaciones de calidad…
No es exactamente así. Las propias pruebas dejan claro que son instrumentos de apoyo y que, por sí solas, no permiten confirmar ni descartar un diagnóstico. Tanto el ADOS-2 como el ADI-R deben interpretarse siempre dentro de una evaluación clínica más amplia, integrando historia evolutiva, observación, entrevistas, resultados de otras pruebas y juicio clínico. Precisamente por eso, reducir todo a una puntuación es perder de vista cómo se construye realmente un diagnóstico de TEA.
A muchas personas no daltónicas les cuesta imaginar cómo vemos quienes somos daltónicos.
En este hilo comparto ejemplos de mi experiencia personal.
¿Puedes ver el copihue rojo en esta imagen?
Para quienes vemos como yo, es casi invisible.
1/
El fin del parto es que culmine con madre e hijo vivos.
El fin de la lactancia es que el hijo se alimente y gane peso.
Los avances médicos y tecnológicos han logrado que el parto sea cada vez más seguro en los hospitales. Y que casi no mueran niños gracias al biberón.
Me llamo Chema y soy dibujante tradicional. Desde que llegó la IA casi no tengo trabajo, pero yo seguiré dibujando hasta que no pueda.
¿Me ayudas a difundir mi trabajo? Por cada retuit ayudas a difundir el arte generado por las personas y Skynet pierde una batalla. ¡Gracias!
Paula es una adolescente de 15 años que fue diagnosticada de TEA leve a los 3 años. Paula vive en una comunidad autónoma donde el acceso a tests genéticos es restringido, por lo que nunca le han realizado un estudio genético (array) recomendado desde 2010 en TEA.