Pedagojik yeterlilik ve alan hâkimiyeti, çocukların hayata ilk adım attığı ilk 4 yılda hayati birer süzgeçtir. Niteliksiz geçici görevlendirmeler ve yamalı bohça sistemleri bu süzgeci ortadan kaldırarak eğitimin kalitesini eritiyor.
Bugün 23 bin sınıf öğretmeni açığı varken miniklerin okul kapısından geri çevrilmesi, liyakat ve vizyon eksikliğinin açık göstergesidir. Alan mezunu, diplomalı ve formasyon sahibi öğretmenler göreve hazırken bu mağduriyet son bulmalı; 23 bin açık derhal kadrolu atamayla kapatılmalıdır! #UcretliDegilSinifOgretmeniAta
Binbir emekle çabayla öğretmen olmuş binlerce insan olması gereken yerde olmayınca problemlerin üstesinden gelemezsiniz bir neslin yaşadığı bu durumu ülkede en önemli şeyin eğitim olduğunu bilmenize rağmen halletmezseniz hiçbir yere varamazsınız!
#UcretliDegilSinifOgretmeniAta
Atama bekleyen sınıf öğretmenleri atanmayı beklerken, okullarda öğretmen olmadığı için öğrenciler evlerine gönderiliyor. Sistemdeki sınıf öğretmeni açığı artık kapatılsın!
#Sınıfa8BinÜcretliyeSon
@AbdullahDamar27 sınıf öğretmenleri atanmayı beklerken, okullarda öğretmen olmadığı için öğrenciler evlerine gönderiliyor. Sistemdeki sınıf öğretmeni açığı artık kapatılsın! Sendikalar ses olsun!
#Sınıfa8BinÜcretliyeSon
Gaziantep’ten yansıyan bu manzaralar, yeni eğitim-öğretim döneminde sahadaki acil ihtiyaçları ve çözüm bekleyen gerçekleri gözler önüne seriyor. Okulların açılması üzerinden bir hafta geçmesine rağmen sınıfların boş kalması ve "Öğretmeni olmayan sınıflar alt katta toplansın" anonslarının yapılması bu tablonun vahametini göstermektedir.
Sınıf öğretmenliği, tüm eğitim binasının üzerine inşa edildiği temeldir. İlk adımı eksik veya öğretmensiz atılan bir eğitimin ilerleyen kademelerinde telafi edilmesi imkansızdır. Bugün 10.600 civarındaki sınıf öğretmeni açığı, artık tali bir eksiklik değil, doğrudan eğitim ve öğretimi engelleyen kritik bir eşiktir.
Atama bekleyen değerli öğretmenlerimiz ve yavrularımız için;
Sınıf öğretmenliği atama kontenjanlarında beklenen ve hak edilen artış bir an önce sağlanmalıdır.
Norm kadro açıkları kalıcı kadrolu atamalarla giderilmelidir.
Temel eğitimde bu aksamaların önüne geçecek planlamalar yapılmalıdır.
Eğitimde tasarruf olmaz, temel eğitimden taviz verilmez! Atama bekleyen sınıf öğretmenlerimiz için destek çağrımızı yineliyoruz.
#Sınıfa8BinÜcretliyeSon
@RTErdogan@Yusuf__Tekin@oktay_saral
Resmi verilere göre 10 binden fazla ilkokul sınıfı öğretmensiz kalma riskiyle karşı karşıya. Çözüm güvencesiz ve geçici istihdam modelleri değil, doğrudan kadrolu atamadır!
Eğitimde yama kabul edilemez, sınıf eğitimi geçici sistemlere bırakılamaz! #Sınıfa8BinÜcretliyeSon