İlköğretim Matematik atamalarındaki dramatik düşüş:
• 2020 ➔ 3.400
• 2023 ➔ 2.656
• 2026 ➔ 157
Yıllar içinde binlerle ifade edilen kontenjanlar bugün 150'lere kadar geriledi. Bu adaletsizliğe ses verin.
#ilkmat2500kontenjan@tcmeb@tcbestepe@oktay_saral@Yusuf__Tekin
Bizler sadece atanmayı değil, yıllardır emek verdiğimiz mesleğimizi yapmayı istiyoruz. İlköğretim Matematik alanında artan yığılmanın çözümü daha fazla beklemek değil, yeterli kadro açmaktır. Sesimizi duyun. İlkmat’a 2500 kontenjan istiyoruz!
@oguzozat@oktay_saral@edipuzen
Her yıl daha fazla İlköğretim Matematik öğretmeni mezun oluyorGeçen yıl 80’li puanlarla atama mümkünken bugün 90+ puanlar bile risk altında. Bu yığılmaya çözüm için İlkmat’a 2500 kontenjan istiyoruz.
#ilkmat2500kontenjan@cuneytiltus@oguzozat@oktay_saral@edipuzen
Bizler yüksek sıralamalarla bu bölümü kazandık. Eğitim fakültelerinin en başarılı grubuyuz ancak son 3 yıldır atamalar dibi boyladı. Atanması gereken öğretmenler her yıl sınava girip duruyor, büyük bir yığılma var. Bu bölümün hakkı verilmeli.
#ilkmat2500kontenjan@edipuzen
Yıllarca verilen emeklerin, dökülen alın terinin ve yapılan fedakarlıkların karşılığı bu olmamalı. Kontenjan mağduru olmak istemiyorum.Emeklerimiz zayi olmasın, öğretmenler öğrencilerine kavuşsun
#ilkmat2500kontenjan
3 yıldır verilen 174,162,157 kontenjanlar imö de aşırı yığılmalara sebebiyet vermiştir çok çalışsak bile hak ettiğimiz sınıflara ulaşamıyoruz diğer branşlar için derece olan puanlar bizim için de atamaya yeterli olmalıdır #ilkmat2500kontenjan@meb_ttkb@cuneytiltus@oktaysaral
Son 3 yılın bilançosu: Rekor puanlar, eriyen sayısal kontenjanlar ve atanamayan binlerce ilköğretim matematik öğretmeni... Adalet istiyoruz! #ilkmat2500kontenjan
Bir öğretmenin atanabilmek için 90+ puan alması bile yetmiyorsa, bu yığılmanın artık görülmesi gerekiyor. İlköğretim Matematik öğretmenleri olarak emeğimizin karşılığını istiyoruz. Alanımıza yeterli kontenjan verilmesini talep ediyoruz.
#ilkmat2500kontenjan@cuneytiltus@oguzozat