Evelyne ROGUE

#education docteure en #philosophie, auteure @Ellipses_off #numérique #ecologie formatrice #sciencescognitives @acversailles @objetnumerique #IA #chatGPT

[Evelyne ROGUE @EvelyneRogue]

"#IA, un outil d'apprentissage personnalisé adapté aux forces, faiblesses et intérêts des élèves. Une utilisation consciente de ses limites permet une efficacité accrue et un rythme adapté. l'IA aide mais ne remplace pas le rôle vital des enseignants. #EduTech @elieallouche

[Enseigner l'EMI avec le numérique @EMI_edu_num]

[Veille éducation numérique ] #IntelligenceArtificielle et éducation.

Livre blanc @Scol_IA
✅ Acculturation
✅ Intégration
✅ Usages créatifs

État des lieux @Edu_Num
✅ Lignes directrices
✅ Enjeux
✅ Pistes de travail

https://t.co/NEwWgMfSz6

[Evelyne ROGUE @EvelyneRogue]

@MelaniaFrance 98777

[Evelyne ROGUE @EvelyneRogue]

@sebramage @SirenesFR Un hôtel https://t.co/2GHpFh4NoU

[AsieNews @AsiaNews_FR]

#Chine 🇨🇳 Shenzhen les restaurants UFC utilisent des drones et robots pour servir à table

[FranceNews24 @FranceNews24]

🔴 INFO - #Chine : La Chine lance l’internet 10G. Huawei active un réseau près de Pékin : 9 834 Mbps en débit, 3 ms de latence. Un film 8K téléchargé en 72 sec.

[Brainless Partisans 🏴‍☠️☢️☣️🪆 @BPartisans]

La nouvelle calculatrice pour la salle de classe est un stylo IA qui répond à la question... le QI des élèves va chuter en dessous de zéro idiocratie...

[BFM @BFMTV]

Chine: des robots humanoïdes participent au semi-marathon de Pékin

[Futura @futurasciences]

Cauchemar de science-fiction ? Ce robot travaille à sa propre production ! https://t.co/Ujii3tz5Zp

[Cochise @Cochise77510725]

Je vous dévoile ma toute dernière application : DictIA.
https://t.co/K8T4PfhglI
Toujours libre GNU/GPL et gratuite, sur la ForgeEdu de Apps.
Elle permet d'utiliser l'intelligence artificielle pour générer un texte de dictée en fonction de paramètres
@Champollion

[raymond @raymond28677463]

C'est beau la vie..👍😂

[Adea Claude @AdeaClaude]

Les incendies de forêt en Californie ne font pas que des victimes humaines. De nombreux animaux sauvages et domestiques sont également touchés, ce serait bien que les médias en parlent 😪🙏🏻

[Amitav Bhattacharjee @bamitav]

Humanoid robots are here...

NEURA Robotics 4NE-1 performing housework!

#Robotics #robots #cobot #humanoid #robotech #robotgirl #technology #TechRevolution #tech #Engineering

@AlbertoEMachado @LavaletteAstrid @Eli_Krumova @Khulood_Almani @anand_narang @NutritiousMind @TanyaSinha_ @devaang @Jeancayeux @enilev @efipm @mvollmer1 @Nicochan33 @RagusoSergio @FRonconi @Shi4Tech @Sallyeaves @FabrizioBustama @Smaksed @vanivina9 @sulefati7 @sonu_monika @JagersbergKnut @EvanKirstel @FrRonconi @jblefevre60 @pascal_bornet @baski_LA @anand_narang @Fisher85M

[Berthier-Bonfigli @BerthierBonfig2]

#AFSC #Curiosité #Apprentissage #IA
📢 Prochain « Cogni'Live » de l’AFSC avec @RaniaABDBenAmar
🎯 « Curiosité, numérique et apprentissage motivé : éclairages théoriques et applications pratiques dans la classe »
📅 10/01/25
⏰ 18h00 - 19h30
Inscription https://t.co/mBUyS2v5Tl

[Cochise @Cochise77510725]

Nexus - Une brève histoire des réseaux d'information, de l'âge de pierre à l'IA
Notre problème est un problème de réseau
https://t.co/oIyqVeHHDF
@Thot

[Evelyne ROGUE @EvelyneRogue]

@AmbassadeChine 👏👏👏 magnifique

[Guillaume Séchet @Meteovilles]

⚫️ La région de #Valence en #Espagne se réveille dans le chaos après les #orages stationnaires ayant déversé plus de 400 mm de #pluie en quelques heures ! Le dernier bilan est terrible : au moins 51 morts et de nombreux disparus.

[Guillaume Séchet @Meteovilles]

🌊 La situation est catastrophique dans la région de #Valence en #Espagne ce soir du 29 octobre 2024. Des #orages stationnaires ont déjà déversé plus de 300 mm et des #inondations majeures sont en cours, ici à #Paiporta. (photo @Seekkoo_)

[IncluNum @Inclunum]

Sur les réseaux sociaux, parler à des humains va devenir mission impossible https://t.co/TZVHQnSYsT via @LEXPRESS #socialmedia #IA

[CSEN (officiel) @CsenOfficiel]

Appel à contribution

Jusqu’au 12 novembre, donnez votre avis sur la nouvelle production du GT « Éduquer l’esprit critique »

3 étapes :

1) Consulter la grille d’évaluation de la progression de l’esprit critique & le référentiel de compétences : https://t.co/qomJD8bum4

[Evelyne ROGUE @EvelyneRogue]

@elieallouche

[Evelyne ROGUE @EvelyneRogue]

Lettre #Édu_Num | #Créativité Numérique
• Lettre Édu-Num thématique n°24 : «Regards philosophiques»
(124 p.) - Des exploitations possibles en #Cycle4 (Philosophie) et en #HLP (L'humanité en question)
~ https://t.co/FMIzP1cgPd