8. Ve 5. Sınıflardaki seçmeli matematik ve bilim uygulamaları derslerinin kaldırılması sonucu ile 6. Sınıf ile 7. Sınıf kademesinde birleştirilmesi sonucu birçok öğretmen arkadaşımız norm fazlası olmuş , tayinler zorlaşmış, eşler birbirinden ayrı kalmış , atama bekleyen adaylarımız mağdur olmuştur.
PİSA sonucu Matematik OECD ortalamasının altında kalmaya devam etmektedir.
Matematik gibi önemli bir branşın seçmeli dersleri kaldırılmamalıdır.
Türkiye Yüzyılı Maarif model matematiğinde Bağlam Temelli Yaklaşım esas alınmakta ve öğrencilerin matematiksel düşünme , problem çözme ve akıl yürütme becerisinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.
8. sınıf ve 5. sınıflardan kaldırılan seçmeli matematik ve bilim uygulamaları derslerinin tekrardan ayrı ayrı ders havuzuna eklenmesini talep ediyoruz.
@mebtegm@meb_ttkb@Yusuf__Tekin@cemgencoglu@cftcblnt@YilmazzGuney@EgitimBirSen@turkegitimsen@egitimgucusen
@Fc60397 Sayın Başkanım @cemgencoglu Seçmeli matematik dersleri kaldırlırken öğretmenlerimizi mağdur etmeyiz denmişti. Fakat biz 3 yıldır çok mağduruz. Seçmelilerin kaldırılması bizimle birlikte öğrenci ve velileri de olumsuz etkiledi. Talebimiz seçmeli matematik derslerinin geri gelmesi
Türkiye Yüzyılı Maarif Model kapsamında öğrencilerin matematiksel düşünme , problem çözme ve akıl yürütme becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.
Bağlam Temelli Yaklaşım esas alınıp daha fazla uygulama ve pekiştirme imkanı sunulması amacıyla belirli kademelerden kaldırılan( 5. Ve 8. Sınıf )seçmeli matematik ve bilim uygulamaları dersleri ayrı ayrı ders havuzuna tekrar eklenmeli ve öğrencilerin en çok zorlandığı ve en çok uygulama ve pekiştirme yapması gereken matematik dersi için imkan ve ortam sağlanmalıdır.
@mebtegm@meb_ttkb@Yusuf__Tekin@cemgencoglu@cftcblnt@YilmazzGuney
Okullarımızın ve öğrencilerimizin özlemle beklediği kadrolu öğretmen kavuşması bu yıl gerçekleşmelidir. 2026 AGS sürecinde MAARİF MODELİ ile 50 BİN KONTENJAN verilmesini dileriz.
@cbsbb@RTErdogan@Yusuf__Tekin#AsrınAtamasıAGS