He querido recoger en el blog la traducción de un artículo de Anna Stokke, doctora en matemáticas canadiense, sobre 5 ideas equivocadas respecto a la enseñanza de las matemáticas. Stokke las critica partiendo de la psicología cognitiva y del conocimiento sobre cómo aprendemos. Me parecía muy interesante recogerlas y compartirlas, para poder así colaborar a enriquecer el debate educativo en Cataluña y España sobre la enseñanza de las matemáticas:
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@centredecxrtijo@LleidaCF Excepte el Mollerussa, totes les aficions visitants s'han posat a lateral. Si són gent tranquila cap problema però avui anaven amb megàfons i bombos, alguna enganxada hi ha hagut.
@AlbertEscuer Ah bé, si tothom hi té dret, demà preguntarem a la Paeria si podem jugar les paxangues del dijous allà. A veure quines condicions i compromisos ens posen...