Dr_Hanan Alnemari

أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية بجامعة أم القرى. رئيسة بيت الخبرة (جاهز)للتدقيق اللغوي والمراجعة المنهجية للأعمال البحثية والكتابية.

[ا.د. عمر بن عبدالله الهزازي @hazazioa]

هل فقدت مناقشات الرسائل العلمية هيبتها؟

يتساءل ا.د. فهد البكر فيقول:
يُلاحظ مؤخراً أن مستوى مناقشات ( بعض) الرسائل العلمية تراجع وفقد دهشته العلمية وهيبته الأكاديمية.
لم تعد تلك المناقشات - كما كانت - وجبةً علمية وحفلاً أكاديمياً مُرتقباً ، فيه إثراء للمشهد العلمي، وفيه إلهام لموضوعات مبتكرة.
لقد غلبت عليها المجاملات المتبادلة بين المشرف وبين المناقشين. وتقلص وقت الفاحص إلى نصف ساعة - إن كانت اللجنة خماسية- فهو يقول في نصف ساعة ما قرأه في شهر ! ثم إن الملحوظات التي يعرضها المناقش قد لا يؤخذ بها، وبالتالي تخرج الرسالة وكأنها أجيزت بدون تعديل، أو تعديلات طفيفة جداً.
إن صحّ ما ذكرناه أعلاه، فأين الخلل؟ وما الحل؟ انتهى تساؤله وفقه الله
فأقول مستعينا بالله:
من أبرز أسباب هذا التراجع ضغط الأعداد وتزايد أعباء أعضاء هيئة التدريس، ما يجعل الوقت المخصص لكل رسالة محدودا، فتختزل المناقشة في عرض سريع لا يتسع لتفكيك المنهج أو مساءلة النتائج. يضاف إلى ذلك أحيانا غياب الحزم الأكاديمي الكافي في تفعيل الملاحظات، بحيث تمر بعض الرسائل دون مراجعة عميقة، أو بتعديلات شكلية لا تمس جوهر البحث.

كما أن ثقافة العلاقات الأكاديمية حين تطغى على ثقافة التحكيم العلمي قد تُضعف روح النقد، فيتحول النقاش من مساءلة علمية إلى صياغة مهذبة لا تُحدث أثرا حقيقيا في جودة المنتج العلمي.

والحل لا يكون في التشديد فقط، بل في إعادة ضبط فلسفة المناقشة نفسها؛ بحيث تُستعاد هيبتها بوصفها محطة علمية حقيقية، لا إجراءً شكليا. وذلك عبر عدة مسارات:

أولا: تعزيز استقلالية المناقشين، ومنحهم مساحة زمنية كافية للتفكيك والتحليل، لا مجرد التعليق السريع، وأن يكون البحث موضع التحكيم بين ايديهم في مدة زمنية كافية لمراجعته لا تقل عن شهرين او ثلاثة.
ثانيا: تفعيل إلزامية الأخذ بالملاحظات الجوهرية، لا تركها للاختيار دون معيار واضح.
ثالثا: إعادة الاعتبار لثقافة النقد العلمي الرصين، بحيث يُفهم أن قوة الرسالة لا تُضعفها الملاحظة بل تُنضجها.
رابعا: تقليل أثر المجاملات الأكاديمية عبر ترسيخ معايير تقييم واضحة وشفافة.
خامسا: تدريب الطلاب على تقبل النقد بوصفه جزءا من بناء الباحث لا عائقاً أمامه، ولقد لوحظ في الآونة الاحيرة ان غالب الرسائل تاخذ ٩٩% و ٩٨% وبعضهم إذا لم ياخذها يحزن لأنه يرى ان غيره دونه اخذ اعلى منه وهذا منتشر بكثرة خاصة بين الطالبات.

وفي النهاية، فإن جودة البحث العلمي لا تُقاس بعدد الصفحات، بل بعمق الأسئلة التي يطرحها، وصرامة المنهج الذي يحكمه، وجرأة النقاش الذي يواجهه. فإذا فقدت المناقشة العلمية دورها النقدي، فقدت جزءا من روحها، وتحولت من أداة تطوير إلى إجراء اعتماد فقط...ولقد وجدت رسائل دكتوراه ببريطانيا في تخصصات علمية كالرياضيات لم تتجاوز ٦٠ صفحة ولكنها ذات جودة اعلى من رسالة في ٣٠٠ صفحة وليس فيها الا الحشو.

والأمل أن تعود المناقشة العلمية إلى جوهرها الأول: لحظة فحص حقيقي، لا لحظة مرور سريع، تُولد منها معرفة أكثر نضجا، وباحث أكثر صلابة.

[د. محمد الضويان @dhwayan]

@hazazioa @prof_albakr نعم فقدت "مناقشة الرسائل العلمية" بريقها وقيمتها في كثيرٍٍ منها …!!!

[احمد النعيري ( عين الباحة ) @ahmed_aln3iry]

#شخصية_من_الباحة

أستاذ دكتور عائض محمد عائض الزهراني
الأمين العام للرابطة السويسرية للأكاديميين والعلماء العرب.
أستاذ التاريخ النقدي بجامعة الطائف

المؤهلات العلمية :
• دكتوراه في الفلسفة والنقد التاريخي: جامعة أم القرى (امتياز مع مرتبة الشرف).
• ماجستير تاريخ حديث ومعاصر: جامعة الملك عبد العزيز (ممتاز).
• بكالوريوس تاريخ: جامعة الملك عبد العزيز.

التدرج الوظيفي :
• رئيس مركز تاريخ وحضارة الطائف (1436هـ).
• عميد كلية خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الطائف (لعدة فترات 1431-1434هـ).
• وكيل كلية المعلمين بالطائف للتدريب وخدمة المجتمع (1421هـ).
• رئيس مركز التدريب وخدمة المجتمع (1416-1427هـ).
• رئيس قسم التاريخ (1419-1421هـ).
• مدرس بوزارة التعليم (1407-1417هـ).
المؤلفات (كتب)
• الملك الصالح أحب شعبه فأحبوه.
• الملك فيصل: قصة كفاح.
• موسوعة سوق عكاظ (3 مجلدات).
• الطائف التنمية والإبداع.
• سوق عكاظ عطاء بحجم الأمل.
• الطائف في كتابات الرحالة.
• دراسات نقدية تاريخية (مجلدان).
• جدة وثقلها الاقتصادي.
• تحقيق "النور السافر".
• الموروث الموسيقي للفيلسوف الكندي.

عضويات اللجان والمجالس:
• عضو مجلس إدارة دارة الملك عبد العزيز.
• عضو برنامج الملك سلمان للوفاء لرجال التوحيد.
• الأمين العام للرابطة السويسرية للأكاديميين والعلماء العرب.
• نائب رئيس اتحاد الأكاديميين العرب.
• عضو المجلس العلمي بجامعة الطائف.
• عضو جمعيات تاريخية (الخليج، القاهرة، السعودية).
• عضو مجلس التنمية السياحية بالطائف.
• عضو اللجنة الاستشارية لسوق عكاظ.
• رئيس لجنة توطين الوظائف بالطائف.
• عضو لجان أمنية وإعلامية وثقافية متعددة.

البحوث والخبرات العلمية :
• البحوث المنشورة: عشرات البحوث في مجالات ومؤتمرات علمية، تناولت موضوعات مثل: تاريخ الحجاز، المرأة في التاريخ، الثقافة المكية، الفكر التاريخي، والتعليم والتاريخ الاجتماعي.
• الخبرات التدريسية: تشمل السيرة النبوية، تاريخ المملكة، منهج البحث التاريخي، الدولة الأموية، الحضارة الإسلامية، والحروب الصليبية.

المهارات والتدريب :
• المهارات الأكاديمية: الإشراف على برامج تدريبية لعشر سنوات، والإشراف على برامج التعليم المطور.
• المهارات التفاعلية: إدارة المؤسسات التعليمية، العمل تحت الضغط، إدارة الاجتماعات والحوار، واستخدام التقنيات الحديثة.
• الدورات التدريبية: تقديم دورات في تدريب المدربين، الأساليب التدريبية الحديثة، التخطيط الاستراتيجي، وإعداد الموظفين لسوق العمل.

الجوائز والتكريم :
• شهادة الأداء المميز على مستوى المملكة.
• أوسمة ودروع وشهادات شكر منفردة.
• مشاركات إعلامية واسعة (صحافة، تلفزيون، إذاعة).

[هياء الشعيل @HAYAABDULLAH_SH]

يا رب، يا رب..🤲
أنك تربط على قلبه وتصبره، وتجيره في مصيبته وتخلف له خيرًا منها.
المحامي #ماجد_ضاوي_العتيبي بعد فاجعته الشهر الماضي في مدينة الرياض بوفاة:
. أبنه سلطان بن ماجد
. أبنته أميره بنت ماجد
. أبنته عبير بنت ماجد
. أبنته رزان بنت ماجد
. زوجته خلدا بنت معيض الشيباني
" اثر حريق منزلهم "
فجع أيضًا بوفاة ابنته رحاب بنت ماجد متأثرة بإصابتها جراء الحريق.
يا رب.. 🤲 أنك تغفر لهم وترحمهم وتجمعهم في جنات النعيم، وتربط على قلب والدهم وترزقه الصبر والسلوان.
#دعوه_لاخوك_المسلم

[عايد الهرفي @aiyd2012]

الخطط والمشاريع والمبادرات الضخمة التي أعلن عنها سمو سيدي #ولي_العهد منذ الإعلان عن #رؤية_المملكة_2030 تتطلب منا جميعا المشاركة لما يمليه علينا واجبنا الديني والوطني؛ بكل الوسائل المتاحة وبشتى الطرق، شكرا لله ثم للقيادة الرشيدة على هذه الرؤية وما تحويه من مستقبل باهر بإذن الله

[Dr_Hanan Alnemari @HHFRMM]

أجر لك وأجر لي
ساهم معي في التبرع لـ (صدقه عن والدي مرزوق ابراهيم عبيان القرشي ) عبر #منصة_إحسان: https://t.co/NX5gAnn4oF #

[د.علي الشبيلي.. @Ali_Alshobaili]

أولويات..
-في الحياة أولويات لاتؤجلها أبدا:
*الزواج
*الاستقرار في منزل خاص بك،ولوصغير
*حساب إدخاري
*تسديد ديونك
*تأهيل أفراد أسرتك على مهارات الحياة
*الترقي في العلم،وعدم التوقف عن التعلم للجميع.
*تفعيل القراءة داخل بيتك
*العمل على مشروع تجاري بسيط
*الاستعداد الدائم للآخرة.

[أ.د/ فهد البكر @prof_albakr]

يُلاحظ اهتمام بعض المؤسسات البحثية ودور النشر بترجمة عددٍ من الكتب الأجنبية خاصة في مجال(التربية والتعليم)،،،
ومع التسليم بدور حركة الترجمة في إثراء التخصص؛ إلا أن هذا لا يمنع من طرح السؤال: ماذا نترجم؟ ولماذا؟
هل هناك معايير في اختيار الكتب الأجنبية المستهدفة بالترجمة، أم أن الأمر مجرد اجتهادات شخصية وتذوق علمي فردي للمُترجم؟
ثم ؛ هل قامت كل جهة بحثية بإجراء تقييم دوري للكتب المترجمة ورصد أثرها في المجال العلمي ؟

[قسم المناهج وطرق التدريس-جامعة أم القرى @CTM_UQU]

#جامعة_أم_القرى
يتقدم قسم المناهج وطرق التدريس بأحر التعازي والمواساة في وفاة المغفور لها الأستاذ الدكتور/ نوال بنت حامد ياسين "أستاذ المناهج وطرق التدريس سابقا".. سائلين المولى العلي القدير أن يغفر لها ويرحمه ويسكنها فسيح جناته يجعل ماقدمته من جهود علميه في موازين حسناتها.

[الذكاء الاصطناعي @uox_ui]

عاااااااجل 🚨

«سدايا» تطلق كورس ذكاء اصطناعي معتمد رسميًا عبر مبادرة مليون سعودي

المدة: 4 أسابيع
الشرح: عربي بالكامل
الرسوم: مجاني 100%
الشهادة: موثوقة من جهة حكومية

تقدر تسجل من هنا :

[Dr_Hanan Alnemari @HHFRMM]

@wirdacademy @jenaideb دكتور عبدالله ماهو أستاذ فقط

[Dr_Hanan Alnemari @HHFRMM]

@photo9360526807 @najwaotb2 أكثر من قراءة البحوث العلمية الرصينة

[Dr_Hanan Alnemari @HHFRMM]

@najwaotb2 أتفق معك أ. نجوى وهذا هو السبب الرئيس لتدني مستوى أداء أكاديمي الجامعات فالفيصل في الترقيات البحث العلمي إما أن يتقن الأكاديمي مهاراته ويلم بتفاصيل خطواته ويفهم أهمية البحث العلمي في تقدم المجتمعات ورقيها، أو يعتمد على غيره في إنجازه. وهنا تظهر الفجوة الحقيقية بين الأكاديميين.

[الباحثة نجوى🇸🇦 @najwaotb2]

هناك حقيقة يغفل عنها الكثير من طلبة الماجستير والدكتوراه:
النجاح الحقيقي في هذه المراحل لا يقاس بالدرجات العالية، ولا بتقارير تنجز لهم، ولا بأبحاث يعتمدون فيها على غيرهم، قد يحصل البعض على امتياز أو معدل مرتفع أو حتى درجة الدكتوراه نفسها عبر مسارات سهلة … لكن ما لا يعرفونه هو أن الثمن الحقيقي سيبدفع لاحقًا!!!
فبعد حصولهم على الدرجة ودخولهم للميدان....سيواجهون أشخاصًا متميزين، باحثين متمكنين، أشخاص أصغر منهم سنًا لكن يمتلكون عمقًا علميًا وفهمًا بحثيًا حقيقيًا.
هنا سيظهر الفارق…....وتبدأ مشاعر النقص والارتباك والحرج!
يبدأ الواحد منهم يكتشف أنه لا يمتلك المهارات ولا القدرة البحثية ولا أدوات التخصص التي يفترض أن يحملها...
وهنا تولد "العقد"ويظهر الإحراج، ويشعر أنه في المكان الخطأ.

أما الطالب الذي اجتهد فعلاً، حتى لو كانت رسالته غير مميزة ، حتى لو لم يحصل على أعلى التقديرات، وحتى لو وقع في أخطاء… لكنه تعلّم، وجرب، وبذل وقته وطاقته ...هذا الشخص يدخل ميدان التخصص بثبات، وبثقة عالية..ولديه قابلية للتطور، ووعيًا بطريقة وخطوات العمل، ويستطيع أن يبني نفسه.... سنة بعد سنة سصيبح شخصية متميزة في مجاله، مهما كان تقييمه الأكاديمي في البداية.

وفي الختام … هذا خيار الطالب نفسه:
هل يريد أن يعيش بعد الماجستير والدكتوراه صراعًا نفسيًا ومواقف محرجة لأنه اعتمد على غيره؟
أم يريد أن يعيش بشكل طبيعي، يطور نفسه بهدوء، ويصل للتميز الحقيقي لاحقًا بعد أن يمشي الطريق بجهده هو ؟

[وافي بن عبدالله @Dr_Wafy]

الكثير يسألون عن الجامعات خارج السعودية المعتمدة من وزارة التعليم للدراسة فيها بنظام التعليم عن بعد (أون لاين):
هي أول 200 جامعة موجودة في هذه الروابط الثلاث
https://t.co/iTUXNoUFjw

https://t.co/kHpHopVMau

https://t.co/Rqr6xCKaHR

[Dr_Hanan Alnemari @HHFRMM]

@EventsGate7 ورشة

[بوابة الأحداث العلمية - Scientific Events Gate @EventsGate7]

تنظم بوابة الأحداث العلمية في ماليزيا ورشة مجانية متخصصة في التحكيم الدولي وأدوات الذكاء الاصطناعي، ويسعدنا دعوة جميع المهتمين للمشاركة.
التاريخ: اليوم الأربعاء 19 نوفمبر 2025
الوقت: الساعة 7 مساءً بتوقيت مكة المكرمة
المكان: افتراضي عبر منصة زوم
للحصول على رابط التسجيل، يرجى كتابة كلمة “ورشة” في التعليقات.
شهادة مجانية للحضور.
مع خالص التقدير.