François Prédinas

IEN Chargé de la mission Maths pour la Somme

[DSDEN de la Somme @dsden_80]

Près de 95730 élèves de la maternelle au BTS ont fait leur #rentree2025 dans la Somme ce lundi 1er septembre.
Bonne année scolaire à tous !
@education_gouv @AcAmiens @PMoyarecteur @PhDestable @hautsdefrance @Somme_fr

[HUBERT Jérôme @Hubertjer]

Une vidéo présentée au collège de France sur un projet en cours où j'explique très concrètement les différentes étapes et sous-étapes de #enseignement #explicite à partir d'un exemple de l'enseignement des fractions :

https://t.co/k7sQgzDpX0

[Elise @EliseJanv]

Et celui-là vous connaissez ?
https://t.co/BgzuIhQBvC

[EurêkaMaths @DefiEurekaMaths]

Réponse exacte.
Félicitations aux élèves de
@ClasseStMichel pour leur travail collectif, leurs recherches fructueuses et leurs explications très détaillées.
Bravo à tous, vous êtes encore une fois sur le podium @DefiEurekaMaths aujourd'hui !

[Au fil des maths @AuFilDesMaths]

Très bonne nouvelle !
Valentina Celi nous présentera mercredi 15 mai 2024, de 17h à 18h30, son article publié dans #Aufildesmaths : « Catégoriser les formes en maternelle ».

Pour en savoir plus :
https://t.co/jSrYjo9LQC

[Pierre Moya @PMoyarecteur]

Visite de la magnifique école de Trois Rivières et présentation du projet sur l’apprentissage des formes géométriques. Renforcement des apprentissages fondamentaux dès la maternelle. Une belle illustration des réussites de l’école rurale.

[François Prédinas @IEN_Maths80]

@chaussisfamily Dean Martin

[EurêkaMaths @DefiEurekaMaths]

Pour la #SDM2024, l'#énigmeEurêkaMaths revient chaque jour pour les élèves de #CM1.
Aujourd'hui, l'#énigme n°1 du jeudi : la construction.
Avec @DefiEurekaMaths, on s'entraide et on réussit.
@mathsenvie @classeTICE @eduscol_prim @aefe_zao
@Apmep_Nat @MathsLemoine @MathsMichau

[François Prédinas @IEN_Maths80]

@C_litteraire Le vieil homme et la mer

[EurêkaMaths @DefiEurekaMaths]

Pour la #SDM2024, l'#énigmeEurêkaMaths revient chaque jour pour les élèves de #CM1.
Aujourd'hui, l'#énigme n°2 du vendredi : Drôle d'équipe !
Avec @DefiEurekaMaths, on s'entraide et on réussit.
@mathsenvie @classeTICE @eduscol_prim @aefe_zao
@Apmep_Nat @MathsLemoine @MathsMichau

[M@ths en-vie @mathsenvie]

🎲 À l'issue de la semaine des mathématiques, une classe chanceuse participante recevra en cadeau :

✅ 1 boîte "l'atelier des jeux : Nombres, formes et mesures"
✅ 1 boîte "l'atelier des jeux : Les fractions"

▶️ Découvrir : https://t.co/5FuQMLWIET

[éduscol @Eduscol]

🟰 Comment mettre en place une pratique pédagogique égalitaire en mathématiques, dénuée des stéréotypes de genre ?

Des ressources et réponses pédagogiques en vidéo, pour favoriser la réussite de tous les élèves ▶ https://t.co/mVI5wtkkFK

#SemaineDesMaths #ÉgalitéFillesGarçons

[M@ths en-vie @mathsenvie]

Nous confirmons !

La modélisation en barres est un excellent vecteur pour questionner mathématiquement un problème, accéder à la compréhension et faciliter les échanges dans la classe.

Et pour une mise en œuvre clé en main, du CP au CM2 : https://t.co/MHxCsyND6U

[Pierre Moya @PMoyarecteur]

#SemaineDesMaths
Merci aux enseignants de l’école d’Eplessier pour leur implication dans la réussite des élèves et leur mise en oeuvre, depuis plusieurs années, de la méthode de Singapour #Maths. Ici, toutes les classes du CP au CM2 en bénéficient, avec des résultats probants.

[Académie d'Amiens @AcAmiens]

#SemaineDesMaths
Depuis plusieurs années, l’école d’Eplessier, visitée par @PMoyarecteur, utilise la méthode de Singapour pour faire progresser les élèves dans leurs apprentissages des #Maths
➡️ manipulation
➡️ schématisation
➡️ résolution de problèmes
➡️ pédagogie explicite

[Académie d'Amiens @AcAmiens]

Une foison de mains levées, des élèves qui participent, des histoires d’araignées, de grenouilles : c’est la recette magique de L’Atelier des potions qui permet aux écoliers de Lachapelle-St-Pierre, visitée par @PMoyarecteur, d’apprendre les fractions en s’amusant.

[M@ths en-vie @mathsenvie]

📢De nouvelles énigmes sont arrivées dans notre banque, qu'on se le dise !

🙏🙏🙏 à @DefiEurekaMaths et @ien_epinay

▶️ https://t.co/rSsOr88lad

[Nathalie Lenzi @NatLR5]

Pour commencer l'année en pleine forme, sortez les cerceaux, les craies, la musique et découvrez le défi "Sauts en rythme ou algorithmes ?"
#codage #algorithme
https://t.co/iMDUx8oSV1

[EurêkaMaths @DefiEurekaMaths]

Réponse exacte.
Félicitations aux élèves de la 6e4 du collège Valcourt de @CristelMercier pour leur travail collectif, leurs recherches fructueuses et leurs explications détaillées.
Bravo à tous, vous êtes encore une fois sur le podium @DefiEurekaMaths aujourd'hui !
Bonne année !

[M@ths en-vie @mathsenvie]

La problémathèque, une plateforme du CSEN @CsenOfficiel : https://t.co/ayLkKatUHH via @mathsenvie

Une mine de ressources pour enseigner la résolution de problèmes.