Iván Ramírez

👨🏻‍🎓Sport Science ColN°64459 | 💻 Researcher @Acafydex | 🏀 S&C Experience #FEB #LFendesa | EF.

[Tiempo de Juego @tjcope]

🏃🏽‍♂️ ¡HISTORIA DEL DEPORTE!

🇰🇪 El keniano Sawe se convierte en el primer atleta en bajar de las dos horas en un Maratón

😳 Ha hecho 1h 59 min 30 seg en #LondonMarathon

[Jesús RC @JRdelaC]

En lo personal, quiero ser breve. Me ha hecho mucha ilusión verlo, gracias de corazón.
Ahora, el mensaje importante aquí es cómo un entrenador, además de la talla de Rafa, ha puesto en valor la figura del preparador físico y nuestra área públicamente. Cuánto respeto mereces, Rafa

[ACAFYDE @ACAFYDEX]

📢¡NUEVO ESTUDIO PUBLICADO!

"Initial Validation of the Teachers’ Perception of the Students’ Academic Motivation Scale in Physical Education"

🎓 @IvansRamirez10 @FranMLeoMarcos @Miguel_Lopez_G @Rubenllm06 @juanjopulido

📖 Apunts. Educación Física y Deporte

🔗 Lee el artículo completo: https://t.co/xYPtcJSn7u

¿Cómo percibe el profesorado de EF la motivación de sus estudiantes? 🤔

Tradicionalmente, la motivación se ha evaluado desde el punto de vista del estudiante. Pero, ¿qué pasa con desde el foco del profesorado?

Nuestro estudio presenta la validación de la Escala de Percepción del Profesorado respecto a la Motivación Académica del Alumnado [Teachers’ Perceptions of Students’ Academic Motivation Scale (TPSAMS)]

Os contamos las claves de esta herramienta que pretende complementar la investigación en el aula:

🎯 Principal objetivo

Adaptar y validar un instrumento (TPSAMS) para medir cómo el profesorado de EF percibe las diferentes regulaciones motivacionales de su alumnado bajo la Teoría de la Autodeterminación.

🫂 Método

Participaron 350 docentes de toda España. Se evaluaron 5 factores: motivación intrínseca, regulación identificada, regulación introyectada, regulación externa y amotivación

📊 Resultados principales

1️⃣ La escala muestra una excelente fiabilidad y validez psicométrica.

2️⃣ Es un instrumento invariante por género, funcionando igual de bien para profesores y profesoras.

3️⃣ Existe una relación directa: los profesores que perciben alumnos más motivados también observan un mayor compromiso (engagement) conductual y emocional del alumnado en sus clases

🔎 ¿Por qué es importante?

Numerosos estudios se centran exclusivamente en las percepciones del alumnado, pero entender la percepción del profesorado también resulta importante, ya que esta influye directamente en sus estrategias de enseñanza y en el ambiente motivacional que crea en el aula de Educación Física.

Para citar este artículo:

Ramírez-Bravo, I., Leo, F.M., López-Gajardo, M. Á., Llanos-Muñoz, R., & Pulido, J. J. (2026). Initial validation of the teachers’ perception of the students’ academic motivation scale in Physical Education. Apunts. Educación Física y Deportes, 164, 61-72. https://t.co/xYPtcJSn7u

#EducaciónFísica #Motivación #Investigación #SportScience @infouex @FFP_Uex @Apunts_INEFC

[Nick Krontiris @nick_krontiris]

This narrative review presents an integrative and pragmatic framework for monitoring training effects in athletes, emphasizing the selective use of tools according to their intended purpose, measurement timing, and operational feasibility.

[ACAFYDE @ACAFYDEX]

Nuestro coordinador y compañero @tgarciacalvo, en representación de toda la comunidad universitaria, ha recogido el Trofeo Joaquín Blume 2023 obtenido por la @fcd_uex en la ceremonia de los Premios Nacionales del Deporte 2023 y 2024.

La gala ha sido presidida por sus Majestades los Reyes de España en el Palacio de El Pardo, en Madrid.

Un reconocimiento que avala la excelencia en investigación, divulgación y transferencia de conocimiento, y que, desde el grupo @ACAFYDEX, refuerza nuestro compromiso con la investigación en el deporte y la sociedad.

#deporte #investigación #premios #gala

[ACAFYDE @ACAFYDEX]

@josea_sayavera @jsevilsphd @juanjopulido Aunque para cerrar, qué mejor manera que el tercer tiempo 😁🙌

Team @ACAFYDEX 🫂

[Science Magazine @ScienceMagazine]

"I sat in my supervisor’s office, red-faced and anxious, words tumbling out faster than I could control. For half an hour, I vented everything I had been holding in for months: the stress, the doubt, the sense that I didn’t belong. I was in the third year of my Ph.D., and a creeping fear had taken root that I wasn’t cut out for academia.

"I expected some kind of judgment or disappointment. Instead, my supervisor listened patiently, then calmly offered a line I’ll never forget: 'You are here to learn to ride a bicycle, not to invent a bicycle.' That one sentence landed softly, but it cracked something open."

Check out one of our top #ScienceWorkingLife essays of 2025: https://t.co/I9q8RgC0wb

[ACAFYDE @ACAFYDEX]

🚨 Free access alert! Get 50 free copies of the study published in Measurement in Physical Education and Exercise Science:

📚Teacher Behavior Instruments in Physical Education Based on Motivational and Leadership Theories: A Systematic Review

🔗: https://t.co/35JfefMVJq

[ACAFYDE @ACAFYDEX]

3| Además, integramos la app Minds, diseñada para evaluar y monitorear la carga mental y la fatiga. Esta herramienta nos brinda una visión integral del estado físico y mental de los y las estudiantes. 📲 #Innovación #Tecnología

[Iván Ramírez @IvansRamirez10]

Póster XIII Congreso Internacional de la Asociación Española de Ciencias del Deporte (@aecdeporte).

[ACAFYDE @ACAFYDEX]

@UniversidadMH @aecdeporte @deportegob @fcd_uex @tgarciacalvo @anarubmor94 @BorjaSanabria @Dsanchezoliva @Rosa_Ayuso @david_lobo4 @LaLiga @Cokepolo_20 @13_JoseCarlos @FFP_Uex @juanjopulido @jsevilsphd @migueltapiase @Miguel_Lopez_G @Rubenllm06 @josea_sayavera @PepePulidoGil 🏆 Nos complace anunciar que en el área de Enseñanza del Deporte y de la Educación Física, nuestros compañeros @IvansRamirez10 @Rubenllm06 @anitaflores_8 @FranMLeoMarcos y @juanjopulido han obtenido el premio a la mejor comunicación de la @aecdeporte 👏🏻👏🏻

[ACAFYDE @ACAFYDEX]

📢 Inicio del XIII Congreso Internacional de la Asociación Española de Ciencias del Deporte

📅 1-3 octubre 2025

📍 Elche – @UniversidadMH

Punto de encuentro para compartir conocimiento, innovación y pasión por las ciencias del deporte 💪🏽⚽🏀🏋️‍♂️

#CongresoAECD2025 @aecdeporte

[Maks 🇺🇦 @FranLeoMarcos]

New article published in MPEES @tandfonline Teacher Behavior Instruments in PE Based on Motivational and Leadership Theories: A Systematic Review. Many thanks to @anitaflores_8 @IvansRamirez10 @Miguel_Lopez_G @juanjopulido 50 free copies https://t.co/E8EwWNYNoq
@ACAFYDEX #edufis

[Iván Ramírez @IvansRamirez10]

@TRIATLONSP @diarioas @La_SER Iniciativa top!!

[Iván Ramírez @IvansRamirez10]

@CircularFab ¡Un placer aprender con vosotroxs! Gracias por todo. 😃🫶🏼

[CircularFAB @CircularFab]

🚀 Iván Ramírez Bravo participó en la III Convocatoria de Emprendimiento de la Red Circular FAB con su proyecto The Lab.

Ahora desarrolla Minds, una app que mejora el entrenamiento deportivo a través del control mental.💡📱

👇 https://t.co/ZXfg8vQxUJ

[Iván Ramírez @IvansRamirez10]

@DanielBerglind Is there any CrossFit/Hyrox comparison?

[Iván Ramírez @IvansRamirez10]

@FMSEspOficial @chutyvk 🐐🐐🐐🐐🐐🐐🐐

[ACAFYDE @ACAFYDEX]

¿Cómo puede un entrenador influir en la cohesión, la identificación y el deseo de los jugadores para continuar en el equipo? Un estudio longitudinal 👇🏼🧵

🔗: https://t.co/vzkwXDcerS

[Pasion Basket @PasionBasketNBA]

El partido entre Knicks y Spurs se puede seguir a través de Disney + en EEUU con personajes de Disney como Goofy, Mickey, el pato Donald, etc

Buenísimo