Jean-Luc Homand

IEN 1D Education prioritaire/Maitrise de la langue

[Jean-Luc Homand @JLHOMAND]

Quel est le nom de cet oiseau

[Académie de Martinique @acmartinique]

𝐅𝐞́𝐥𝐢𝐜𝐢𝐭𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐚̀ 𝐊𝐞𝐧𝐝𝐣𝐲 !
Lauréat régional du concours "𝐋𝐞𝐬 𝐏𝐞𝐭𝐢𝐭𝐬 𝐂𝐡𝐚𝐦𝐩𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐋𝐞𝐜𝐭𝐮𝐫𝐞", Kendjy a représenté l'outre-mer et a été sacré champion 2025, lors de la finale nationale qui s’est tenue à la Comédie-Française.

[Les Petits champions de la lecture @championlecture]

🎉 Découvrez les lauréats des finales régionales qui ont eu lieu en vidéo :

📚 Ferdinand, Petit champion des Pays de la Loire
📚 Flavia, Petite championne de Corse
📚 Kendjy, Petit champion de l’Outre-mer
📚 Rebecca, Petite championne de Bourgogne-Franche-Comté

[Fabien VALLIER @fabienvallier]

Un programme de prévention du harcèlement scolaire, mettant l'accent sur le développement des compétences psychosociales et la gestion de la dynamique de groupe ⁦@HuartJean⁩ https://t.co/h3Ct9XSfAF

[CSEN (officiel) @CsenOfficiel]

#Nouvelle Parution du #CSEN

#GLOSSAIRE DE LA #MÉTACOGNITION à destination des formateurs & des équipes éducatives.

La métacognition est un levier puissant pour améliorer l'apprentissage et réduire les inégalités scolaires...

🔗: https://t.co/q3IeevF7wC

@StanDehaene

[Myrtille Gardet @myrtille.gardet.bsky.social @MyrtilleGardet]

👩‍🏫🧑‍🏫Ressources #DEPP juin 2024 :
📁Les compétences des élèves diffèrent selon l’origine sociale à l’entrée en sixième aussi bien en #français qu'en #mathématiques :
https://t.co/mNCPC8yzhQ

[Nicolas Pinel @Nicolaspinel76]

Je vous propose un nouvel article sur la question du pilotage pédagogique en tant que directeur d'école...Des pistes de réflexion de fond pour se préparer au mieux et pouvoir mieux vivre cette fonction si exigeante ! @johannacornou https://t.co/pI0bVkH6KK

[Matthieu Lahaye @matthieu_lahaye]

💥Erika Godde travaille sur la prosodie ou la capacité des élèves à maîtriser le phrasé et l'expressivité d'un texte. Car lire de manière experte ce n'est pas seulement décoder et comprendre, c'est aussi pouvoir donner son sens au texte en l'interprétant.

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https://t.co/VTKtWXKsSZ

💢 Pour résumer, la prosodie c'est passer de la fluence à la fluidité d'une lecture expressive.

🧶Cela repose sur bien des compétences, un enseignement specifique tout au long de l'école primaire et au-delà, la compréhension et l'automatisation du décodage.

✍️Elle cite l'étude de Young-Suk et al. de 2020.

⚙️"Les auteurs concluent à un effet de goulot d'étranglement (bottleneck) du décodage dans l'apprentissage de la lecture, dont la maîtrise conditionne le progrès de l'expressivité."
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https://t.co/giXAo5Vbfu

🖐Et les élèves français doivent encore progresser en décodage car depuis 2020 les résultats régressent.

=> Ce1 : 100% de décodeurs pour 100% de lecteurs pour 100% de réussite.

[Matthieu Lahaye @matthieu_lahaye]

✍️La connaissance du vocabulaire, si essentielle pour lire, écrire et parler est trop fortement corrélée à la sociologie.

🧭Lecture fluide, enseignement explicite de la compréhension et lecture de livres sont les piliers à l'école primaire.

👇Etude de 1988 🇺🇲 : élèves de ~ niveau CM2

- Peu d'élèves lecteurs.
- Lire 20 min par jour, c'est lire 1 823 000 mots par an.
- Lire 1 min : 100 000 mots par an.

✌️Vive le 1/4 d'heure lecture.

https://t.co/rF7F85EMpU

[IH2EF @Ih2ef]

Près de 1 500 inspecteurs de l'Éducation nationale réunis à l'@Ih2ef pour leur séminaire annuel : 2 journées de #formation ancrées dans les grands enjeux des politiques éducatives :
✅Animer un collectif de travail, exercer son #leadership pour mobiliser les équipes éducatives
✅Expliciter le sens des réformes, accompagner les changements induits
✅Soutenir et encourager l'#innovation pédagogique

[Fabien VALLIER @fabienvallier]

💡 Parution du volume 2 https://t.co/24pPea68OH ⁦@matthieu_lahaye⁩

[Fabien VALLIER @fabienvallier]

Une illustration des bénéfices de l’enseignement explicite pour tous les élèves et notamment ceux issus des milieux les plus défavorisés ⁦@CsenOfficiel⁩ ⁦@matthieu_lahaye⁩ ⁦@stevebissonnett⁩ https://t.co/ym5iWGQC2a

[Circonscription du Marin @CircoMarin972]

L’école de Belfond à Sainte-Anne a procédé à l’élection des délégués de classe. Les élèves ont pu profiter du matériel mis à disposition par la mairie : urne et isoloir. Un moment fort qui permet de travailler plusieurs disciplines : français, mathématiques, EMC…

[Stéphanie de Vanssay  @2vanssay]

Le kit pédagogique pour les séances d'#empathie à l'École a été publié.

Ces "cours" vont être expérimentés dans + de 1000 écoles primaires à partir de janvier 2024.

Que contient ce document ?

Premier retour rapide de ma part...
(lien à la fin du thread 😉)

[alain POTHET @Apothet]

En cette rentrée, un guide qui n'a pas pris une ride : le référentiel de l'#éducationprioritaire .

Il balaye les enjeux à prendre en compte pour lutter contre le déterminisme social.

A lire, à diffuser, à partager, à faire vivre dans sa classe.

https://t.co/GsnIb4zZzu

[éduscol @Eduscol]

📍Publication d'une version actualisée du vademecum « La laïcité à l'École »

Ce document de référence présente des situations concrètes d’application du principe de laïcité et apporte aux équipes des réponses juridiques, pédagogiques et éducatives.

➡ https://t.co/9eXreYgkJR

[Académie de Martinique @acmartinique]

Lundi 16, plusieurs centaines d’élèves de CM1 et CM2 se sont prêtés à un exercice scolaire, pour le lancement de l’événement Transat Jacques Vabre 2023.

#Dictée

[Circonscription du Marin @CircoMarin972]

Plusieurs classes de CM2 de notre circonscription ont participé à la dictée de la @TransatJV.Messieurs @EPhilippe_LH et @DIDIERLAGUERRE ont fait la lecture aux élèves, le thème était la mer et le voyage.C'est un extrait de "Les derniers géants" de François Place qui a été choisi

[alain POTHET @Apothet]

"Evaluer l'influence des pratiques d'enseignement du Lire-écrire sur les apprentissages des élèves : Enjeux et choix méthodologiques"
R. Goigoux, Annette Jarlégan et Céline Piqué

▶️ Une approche écologique de l'activité enseignante

https://t.co/Y4NyJOzUnF
@rgoigoux @educIFE

[Danielle Lacaze @Danielle_Lacaze]

Un rapport #IGÉSR décrit l'enseignement de la production d'écrit en maternelle et élémentaire et formule des pistes pour le pilotage pédagogique #LireÉcrire
https://t.co/tzirzexGTr