Profesor en el Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la @infouma. Doctor en Ciencias de la Educación. Investigación en Política Educativa.
El próximo lunes, 25 de mayo, a las 17.30h, nos vemos en esta actividad del @ife_uma para la presentación y debate del libro "Contesting Educational Accountability Research"
ℹ️ Presencial y online.
El próximo lunes, 25 de mayo, a las 17.30h, nos vemos en esta actividad del @ife_uma para la presentación y debate del libro "Contesting Educational Accountability Research"
ℹ️ Presencial y online.
Lo único que espero es que no sea verdad eso de que el presidente cree que esta plantilla tiene potencial para ganar todo y falla el entrenador. No creo que lo piense y ojalá no nos vendan eso para la próxima temporada. Algunos necesitan más toques que yo para controlar el ⚽.
¡Atención, comunidad académica!📢
Mañana, 5 de mayo, es el último día para enviar vuestros resúmenes (máx. 500 palabras) para el Call for Papers: "Teachers' Working Conditions and Capitalism in the Digital Era".
Para dudas👇🏼 https://t.co/[email protected]
Info plazos👇🏼
Mucha simpatía por la campaña que está haciendo @AdelanteAND. Un problema: un proyecto, movilización y actividad muy anclada a la Andalucía occidental. Ojalá sepan detectarlo.
Ritacco, M., Molina-Pérez, J., & Martínez Rodriguez, F. M. (2026). Análisis de Percepciones Docentes Interpeladas por Dinámicas Competitivas de Cuasimercado en Andalucía. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, 24(2). https://t.co/IOpyKwcUBM
Los resultados muestran que las adopciones vienen motivadas por el impacto de la competencia, la importancia de los resultados y la fuerte presencia de la red concertada en el contexto. Desde ahí, profundizamos en estas evidencias y sus implicaciones.
Recién publicado este trabajo en la @Rev_REICE, donde analizamos el rol del profesorado en las prácticas de cuasimercado educativo desarrolladas en Andalucía.
Disponible en: 👇
https://t.co/repUp0qXAU
¿Cómo redefinen las lógicas del capitalismo en su era digital la identidad y las condiciones de trabajo del profesorado?
Invitamos a participar en el monográfico de Digital Education Review que coordinamos sobre estas tensiones.
Detalles y plazos en: 🔗 https://t.co/sx6OxY0msK
Lo primero que leímos much@s compas cuando iniciamos nuestras investigaciones en Política de la Educación fue ese manual de Ball y Youdell que nos ayudaba a comprender procesos de privatización complejos que no sabíamos cómo analizar. Un manual tan accesible como sistemático.
Continuamos con la presentación de ponentes para el Congreso #CapitalismoyEducación.
Es un honor anunciar la participación de Stephen J. Ball, Emeritus Professor de Sociología de la Educación en el @IOE_London de la University College London.
#StephenBall#Ball
Publicado en @SpringerNature: «Accountability and New Public Management in the Teaching Profession: A Comparative Analysis of Italy, Spain, and Chile». En la obra «Contesting Educational Accountability Research». Una aportación al debate internacional.
👇🏼
https://t.co/eRsWBxpdt3
Aquí vamos a estar: compartiendo análisis académicos y creando espacios colectivos de reflexión/acción. Investigación y luchas sociales.
Por la Educación Pública 💚
@CongresoCap_Edu
A darle sermones a su parroquia. Ridiculizarse con ese servilismo es elección suya. El resto seguiremos estando con el Madrid. Ya sea con XA, Arbeloa o Ancelotti; pitando, aplaudiendo o comiendo pipas.
Siga ganándose el sueldo. https://t.co/4xkmEFg7LX