Karin Lager

Universitetslektor i Barn och ungdomsvetenskap, Göteborgs universitet

[fritidspedagogik @fritidsped]

Vi ser gladare barn, barn som tror mer på sig själva och som ser att de är en del av ett sammanhang, säger Agneta Axelsson, lärare i fritidshem på Skutehagsskolan i Torslanda.
https://t.co/vdgDeYQSYg

[GP Debatt @GPDebatt]

På fritidshem får barn värdefull utbildning, inte minst för att stödja språk- och kunskapsutveckling men också mer jämlika förutsättningar, skriver bla Anna Klerfelt, docent i pedagogik.

https://t.co/3JmdH3aQP1

[PedagogGU @PedagogGU]

"Dagens fritidshemsmiljöer är i många fall inte anpassade för barns lek, skapande och lärandeprocesser" @KarinLager2 m fl skriver om bristande likvärdighet på fritidshem. Medan vissa har välanpassade inom- och utomhusmiljöer, finns stora brister hos andra.
https://t.co/QtfuVROHOl

[DAGENS SAMHÄLLE @dagenssamhalle]

DEBATT. I decennier har fritidshemmen nedmonterats. Nu måste personalen få utbildning för sitt pedagogiska uppdrag och antalet elever per lärare i fritidshem måste anpassas utifrån behoven, skriver tre forskare. https://t.co/AFA1Vd6tit

[Karin Lager @KarinLager2]

Ny bok!

https://t.co/fbj5mtCmwb

[fritidspedagogik @fritidsped]

Barnens perspektiv står i centrum i forskaren Karin Lagers utvärderingsmodell för fritidshemmet. https://t.co/fV13XYhq9C

[PedagogGU @PedagogGU]

"Utvärdering och dokumentation brukar vara separerat från den dagliga verksamheten, men den här modellen är här och nu." Lärarna på Sisjöskolan i Göteborg fick hjälp av forskaren @KarinLager2 att utvärdera verksamheten på ett sätt som passar fritidshemmet.
https://t.co/eoIyx68I5B

[PedagogGU @PedagogGU]

I en ny forskningsöversikt från @skolfi beskrivs hur lärare på fritidshem kan skapa förutsättningar för såväl elevers meningsfulla fritid som deras utveckling och lärande. @KarinLager2 vid @goteborgsuni är en av två externa forskare bakom rapporten.
https://t.co/US6jWqiEVR

[Skolfi @skolfi]

Här finns en ny systematisk forskningssammanställning om #fritidshem!
https://t.co/UFvRdtYDmm

[Karin Lager @KarinLager2]

@linaslago @HeElvstrand Även den högst läsvärd👍

[Lina Lago @linaslago]

@Lekrum @HeElvstrand Kan ju också tipsa om att numret innehåller ännu mer fritidshemsforskning av @KarinLager2 https://t.co/OzDdEaD0XE

[Karin Lager @KarinLager2]

@linaslago @Lekrum @HeElvstrand Tack för uppmärksamhet - det är ju ett högst läsvärt nummer!

[PedagogGU @PedagogGU]

Barn på lågstadiet kan spendera timmar på #fritids varje dag. Men verksamheten de möter där är väsenskild. Några fritids har mycket bra verksamhet. Men andra har varken egna lokaler eller utbildad personal. Forskaren @KarinLager2 intervjuas i @lararen_se
https://t.co/u1mDA42LTN

[Karin Lager @KarinLager2]

@Lekrum @TAnkerstjerne @hedberg_anki Vi jobbar på för fullt. Finns mycket spännande att gå igenom.

[Karin Lager @KarinLager2]

@hedberg_anki @valfardspodden @aleskytte @rektor_linnea Tack, kul att få lyssna på ett program , viktigt innehåll 👍

[Karin Lager @KarinLager2]

@niklaspafritids Bra att du gilla den👍

[Karin Lager @KarinLager2]

@niklaspafritids Hoppas kunna ha med några ex till Jönköping i slutet på mars.

[Karin Lager @KarinLager2]

Ny bok snart ute, om fritidshemmets dåtid, samtid och framtid.
Fritidshemmets pedagogik i en ny tid https://t.co/MxkCgrXOzO

[Karin Lager @KarinLager2]

@JonasJPE Grattis! Skönt att det fylls på. För du tackar väl ja?

[Jonas Pettersson @JonasJPE]

Använd gärna följande debattartikel som publicerades idag i GP:

https://t.co/lGvqJU87ce