Aujourd'hui, 18 décembre, les élèves du collège Didier Daurat de Saint Gaudens ont pu échanger avec l'équipage du projet Luliwa amarré à Falia au Sénégal. @DAACToulouse@cast_toulouse#EAC#CSTI
1/2 #IA#EAC L’IA au service de la création artistique et de l’enrichissement de l’imaginaire. Formation des enseignants @actoulouse investis avec leurs élèves dans le projet E-conteur de sciences avec l’écrivain, artiste plasticien Romane Nicolas. @MostafaFourar
🏔️Ouverture des inscriptions pour le test de sélection national de la délégation française pour les Olympiades Internationales de Géosciences 2025
👉https://t.co/aVS6vNEsMH
@education_gouv@sup_recherche@Obs_Paris @ENSdeLyon @Casden_BP@MAIF
⏰J-10 avant la fermeture des campagnes académiques 1D et 2D. Retrouvez tous les projets d’EAC sur notre site https://t.co/yWza36ZcAp et déposez vos candidatures dans ADAGE. De beaux projets en perspective construits avec nos partenaires ! @actoulouse @OlivierR81 @MostafaFourar
Attention, diablerie du lundi.
Fusionnez la voix de Bowie sur « Lazarus » et la version acoustique de « A Forest » et vous obtenez un truc troublant de réalisme.
Lazarus / A Forest - Bowie / The Cure.
Contrairement à ce qui est sous-entendu👇
1⃣ Il n’y a aucune surprise: c'est la trajectoire attendue (+0.15/déc vers 2050) soit ~+4°C en🇫🇷vers 2080
2⃣Ce n’est pas l’accélération qui compte mais le ZÉRO ÉMISSIONS NETTES: qu’on fonce à 200 ou 190 km/h dans un mur, on fonce qd même
#Nouvelle Parution du #CSEN#GLOSSAIRE DE LA #MÉTACOGNITION à destination des formateurs & des équipes éducatives.
La métacognition est un levier puissant pour améliorer l'apprentissage et réduire les inégalités scolaires...
🔗: https://t.co/q3IeevF7wC
@StanDehaene
Concours "illustrer la science" à l'université Paul Sabatier. Bravo à tous les participants : écoliers, collégiens et lycéens. Une belle initiative pour faire des sciences autrement, faire des choix artistiques et travailler les fondamentaux. Merci aux chercheurs accompagnateurs.