@LuGonGarGar@MobiLearningPuc Buena pregunta Gonzalo, considero que por un tema de privacidad y seguridad de nuestra información y de la institución, sería mejor dividir los usos, es decir, usar los dispositivos que nos brinda la institución solo para fines laborales. #mlearning
@JoseYalta@MobiLearningPuc De acuerdo José Luis, considero que el segundo punto es clave, si bien es importante contar con un equipo capacitado e interdisiciplinario que esté a cargo del proyecto ¿qué competencias generales consideras indispensables para sus miembros? #mlearning
@FLORDEMARALIZB1@MobiLearningPuc Importante el segundo punto que señalas Liz, en mi trabajo diario he podido observar dificultades en profesores universitarios de mayor edad, usualmente requieren de una pantalla más amplia para poder visualizar mejor los contenidos y actividades del curso. #mlearning
@Milanizu@MobiLearningPuc Muy interesante, me recuerda a un artículo de Dias-Trindade y Gomes (2020), donde recomiendan diseñar capacitaciones según niveles y áreas, ¿cuál consideras que es el área de competencia digital que más requieren desarrollar docentes y administrativos actualmente? #mlearning
@Virumita@MobiLearningPuc Totalmente de acuerdo Vilma, no hay mejor forma de aprender que experimentando, además esto permite que en una segunda etapa del proyecto, los docentes estén mejor preparados digitalmente. #mlearning
@JoseYalta@MobiLearningPuc Dado que se busca la instantaneidad, me parece que Slack sería una muy buena opción, ya que como hemos podido probar, ofrece una forma fácil y organizada de trabajar, asignando a cada proyecto un canal, comparto una comparativa de la app y el correo: https://t.co/tojj3QTE4J
@miguelbarralesc@MobiLearningPuc Gracias por la pregunta Miguel, me parece que las capacitaciones y los espacios de entrenamiento son clave para promover una actitud receptiva al cambio, asimismo un plan piloto sería importante para evaluar su sostenibilidad antes de su implementación a nivel institucional.
@Paulorlando76@MobiLearningPuc Interesante Paul, si bien este temor puede estar basado en la experiencia o no, considero que el aprendizaje ayuda a afrontarlo. De hecho encontré un artículo que trata sobre la naturaleza del temor al cambio y cómo afrontarlo, te lo comparto: https://t.co/L6qyy4Mnur #mlearning
@nidiasanchezg@MobiLearningPuc De acuerdo Nidia, como se indica en Espinoza y Sánchez (2022), para la óptima implementación de las TIC se requiere planificar a nivel institucional, curricular y didáctico; si bien es un reto, con un equipo interdisciplinar, preparado y comprometido es posible💪 #mlearning
@Paulorlando76@MobiLearningPuc Buena idea Paul, incuso los docentes podrían recibir capacitaciones sobre el uso didáctico en diversos recursos tecnológicos a través de estos mismos dispositivos (tablets). #EdTech#mlearning 📱
@MobiLearningPuc R2: Considero como algunos de los aspectos, el nivel básico de competencias digitales que poseen los actores educativos, el tiempo y esfuerzo que demanda la planificación y el diseño didáctico, y los grandes cambios que implica la implementación a nivel institucional. #mlearning
@Virumita@MobiLearningPuc Importante destacar la usabilidad, muchas veces creemos que elegir la tecnología más moderna o costosa traerá mejores resultados, pero no evaluamos lo más elemental que es la facilidad de su uso, comparto un video sobre usabilidad en móviles: https://t.co/cGgUCB5hAp #usability
@Gabypucp@MobiLearningPuc Gracias por la pregunta, considero que es importante hacer explícita la dinámica a seguir, se puede además iniciar con una pregunta motivadora y abierta, y reforzar cada participación, justamente hoy leía un post que brinda algunas técnicas al respecto: https://t.co/yFbal8VO3U
@mariangeles25t@MobiLearningPuc Cierto Mari, de manera similar, actualmente se ofrecen contenidos variados y novedosos a través de cursos MOOC, muchos de ellos intentan responder a necesidades diversas y van dirigidos a un público amplio, aquí un breve video que lo explica: https://t.co/RVNQ4kZt4K
@LuGonGarGar@MobiLearningPuc Cierto Gonzalo, con ello los estudiantes podrían profundizar en aquellos contenidos que sean de su interés o requieran reforzar, ir de acuerdo a su propio ritmo y explorar diferentes formatos hasta encontrar el que mejor se adapte a su estilo de aprendizaje👍 #learningstyles
@Paulorlando76@MobiLearningPuc De acuerdo Paul, las acciones de seguimiento y retroalimentación son claves para que el alumno no se sienta "solo" o "abandonado" en el entorno virtual, por ello el rol del docente es clave, además las tecnologías móviles nos ofrecen opciones para lograrlo😉 #followup#feedback
@JinesManyari@MobiLearningPuc Qué importante la característica de voluntariedad y la consideración de saberes previos para generar motivación e interés. Sin embargo, para lograr el aprendizaje autónomo también es clave el grado de autodisciplina ¿qué estrategias adicionales podríamos considerar? 🤔