Judit

Estudiante de 3º de Logopedia en la UV 📚📝 Proyecto de aprendizaje de Recursos Tecnológicos💻 🧠 “ Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mundo” 💭🌍

[Judit @LogoJudit]

Descubre cómo mejorar la función masticatoria con herramientas prácticas y eficaces. Desde cabezales bloques masticación hasta bloques de mordida, ¡haz de la masticación una experiencia óptima y divertida para tus pacientes o hijos! #uv_rtl23

[Logopedicum @logopedicum]

¿Cómo puedo optimizar la masticación? 🤔

Para que esta función se pueda llevar a cabo de la mejor manera posible es fundamental que el entorno ofrezca, desde edades muy precoces, una dieta adecuada. ¿Lo sabías?

#logopedicum #logopedia #masticación #tmf
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[Judit @LogoJudit]

¡Cuida tu voz como se merece! Descubre en este último post algunos consejos prácticos para mantenerla en forma y alzarla con confianza. #uv_rtl23 🗣️✨

[Alba R Piñeiroa · Logopeda @Alba_logopeda]

💬Hoy te dejo unos consejos para cuidar tu voz
🗣Al igual que cuidamos de otras partes de nuestro cuerpo, tenemos que mimar nuestra voz
⭐️Alza tu voz!
𝑪𝒖𝒊𝒅𝒂 𝒕𝒖 𝒑𝒓𝒊𝒏𝒄𝒊𝒑𝒂𝒍 𝒉𝒆𝒓𝒓𝒂𝒎𝒊𝒆𝒏𝒕𝒂 𝒅𝒆 𝒄𝒐𝒎𝒖𝒏𝒊𝒄𝒂𝒄𝒊𝒐́𝒏
𝒕𝒖 𝒔𝒆𝒏̃𝒂𝒍 𝒅𝒆 𝒊𝒅𝒆𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅

[Judit @LogoJudit]

Descubre 5 juegos para abordar la morfosintaxis en la estimulación del lenguaje. Desde secuencias temporales hasta fábricas de monstruos, ¡haz del aprendizaje una aventura divertida y efectiva! #uv_rtl23

[Logopedicum @logopedicum]

5️⃣ juegos para el abordaje de la morfosintaxis✅ 

En esta publicación os hablamos sobre un aspecto fundamental a tener en cuenta durante la estimulación del lenguaje: la #morfosintaxis. Y tú, ¿cómo la trabajas en sesión?

#logopedicum #logopedia #logopeda
https://t.co/v4B1oV1aA6

[Judit @LogoJudit]

¿Sabías cuánto tiempo tarda en oír una persona con un implante coclear? Conoce cuánto tiempo lleva adaptarse al sonido con un implante coclear. Un vistazo a esta tecnología que transforma vidas y su impacto en la pérdida auditiva profunda. #uv_rtl23

[Marta @Marttaaa22]

¿Cuánto tiempo tarda en oír una persona con un implante coclear? 👀⬇️ https://t.co/1ZcFJjelI1
#uv_rtl23 #hipoacusia

[Judit @LogoJudit]

¡Atención logopedas! 💬 Descubran el oro de la terapia con JClic: una herramienta interactiva para trabajar discriminación auditiva, articulación, asociación y vocabulario de manera eficaz. 💡 #uv_rtl23 #JClic

[Letraaletra @arolvil2003]

Esta plataforma es oro para los logopedas🤩. Jclic te permite crear actividades interactivas fácilmente. En logopedia se puede usar con muchos fines pero se usa sobre todo para discriminación auditiva, articulación, asociación, vocabulario... #uv_rtl23 #uv_rtl24

[Judit @LogoJudit]

La música es mucho más que sonidos: potencia nuestra mente, emociones y movimientos. En este hilo exploran cómo sus múltiples beneficios impactan nuestra cognición y bienestar. 🎶 #uv_rtl23

[NeuroClass @neuroclass1]

La música involucra múltiples funciones cognitivas y promueve la atención, concentración, imaginación, creatividad, provoca recuerdos y emociones, y estimula la imaginación y armonía del movimiento🎼

🧵En este hilo te contaremos acerca de tu efectividad en distintas afecciones

[Judit @LogoJudit]

Explorando la disartria con la imagen que nos proporciona nuestra compañera @alicialogopeda ¡Una herramienta invaluable para comprender mejor este trastorno de la comunicación!
#uv_rtl23

[Alicia Ricarte @alicialogopeda]

Os dejo por aquí un esquema que os ayudara a comprender mejor la DISARTRIA ! 🫶🏻 #uv_rtl23

[Judit @LogoJudit]

La intervención del autismo es un viaje compartido entre padres y profesionales. Descubre cómo el papel activo de los padres, desde la detección temprana hasta la preparación para la vida adulta, es clave en el bienestar y desarrollo de las personas con TEA.
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[José Ignacio Leyda @ignacioleyda]

⁉️ ¿Qué papel juegan los padres en la intervención del autismo?

⚠️ El papel de los padres en la intervención del TEA es fundamental y abarca múltiples facetas que van desde el apoyo emocional hasta la participación activa en las terapias y estrategias de intervención. La colaboración estrecha entre los profesionales y las familias es crucial para maximizar el desarrollo y bienestar de las personas con TEA.

Primero, es importante destacar que los padres suelen ser los primeros en notar las señales tempranas del TEA en sus hijos, lo que los convierte en actores clave para el diagnóstico precoz. Una detección temprana es vital, ya que permite iniciar intervenciones que son más efectivas cuanto antes se implementan. Por lo tanto, la capacidad de los padres para identificar y responder a estas señales iniciales es un componente esencial en el proceso de intervención.

Una vez establecido el diagnóstico, los padres desempeñan un rol activo en el diseño e implementación de las intervenciones. Esto incluye trabajar en colaboración con psicólogos, terapeutas ocupacionales, logopedas, y otros especialistas. Los padres no solo proporcionan información valiosa sobre las necesidades y comportamientos de sus hijos, sino que también aprenden técnicas específicas que pueden aplicar en el hogar. Este enfoque coherente y consistente entre el hogar y los entornos terapéuticos es vital para generalizar las habilidades aprendidas.

Además, los padres son fundamentales en la creación de un ambiente estructurado y predecible en casa, lo cual es beneficioso para las personas con TEA, que a menudo pueden sentirse abrumadas por la incertidumbre y los cambios. Esto incluye mantener rutinas claras, utilizar estrategias visuales para organizar el día, y adaptar el hogar para hacerlo más acogedor y menos sensorialmente estimulante.

Otro aspecto clave es el apoyo emocional que los padres brindan a sus hijos. El amor, la aceptación y el entendimiento son pilares que sustentan el bienestar emocional y el desarrollo de la autoestima de las personas con TEA. Los padres también juegan un papel crucial en la defensa de los derechos de sus hijos, asegurándose de que tengan acceso a los recursos, la educación y las oportunidades necesarias para prosperar.

Es igualmente importante que los padres se cuiden a sí mismos. Lidiar con los desafíos del TEA puede ser estresante y agotador. Por ello, es esencial que los padres busquen y acepten apoyo, ya sea en forma de grupos de apoyo, servicios de respiro o consejería personal. El cuidado propio permite a los padres mantener su salud emocional y física, lo cual es indispensable para poder seguir siendo un apoyo efectivo para su hijo.

Finalmente, a medida que las personas con TEA crecen, los padres deben ajustar su rol para fomentar la independencia de sus hijos, preparándolos para la vida adulta en la medida de lo posible. Esto incluye promover habilidades de vida diaria, explorar opciones de empleo y vivienda, y fomentar relaciones sociales y recreativas.

En resumen, los padres son una pieza clave en la intervención del TEA, desempeñando múltiples roles que van desde facilitadores de la intervención temprana hasta ser defensores y apoyo emocional a lo largo de la vida de sus hijos. La colaboración entre padres y profesionales es esencial para crear un plan de intervención efectivo que se adapte a las necesidades individuales de cada persona con TEA, ayudándoles a alcanzar su máximo potencial y asegurando su bienestar general.

[Judit @LogoJudit]

¿Sabías que el síndrome de piernas inquietas está estrechamente vinculado con la depresión? Descubre más sobre esta conexión en este post. ⬇️🧠👀
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[Juan Jorge Poveda @jjorgepoveda]

“El Síndrome de Piernas Inquietas está muy asociado a la depresión” https://t.co/OFS16kNknJ #FundacionCOFARES #PorLaSaludDeTodos @aespi2 @rosamartinezvi5 #SPI @FEDER_ONG @NoInvisibles @pelendinez @EERRMolina @singulaREs_eerr @Fecoer @MasVisibles @ADERAH2020 @RecordatiRareES

[Judit @LogoJudit]

¡La Terapia Miofuncional está en auge en la logopedia! Adquiere sólidos conocimientos para ofrecer un abordaje de calidad. Descubre más en el enlace.
#uv_rtl23

[Logopedicum @logopedicum]

La Terapia Miofuncional es una área de la logopedia en pleno crecimiento. Tener unos sólidos conocimientos nos permite realizar un abordaje de calidad. 

Encuentra las publicaciones más recientes en ➡️ https://t.co/DJFzr99Ert

#logopedicum #libros #logopedia #díalibro #santjordi

[Judit @LogoJudit]

La IA se une a la investigación sobre Alzheimer y microbioma intestinal, revelando posibles vínculos y abriendo nuevas puertas para la prevención y el tratamiento. ¡Un emocionante paso adelante en la lucha contra esta enfermedad!
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[Neuroscience News @NeuroscienceNew]

AI Links Gut Microbiome to Alzheimer’s

Researchers leveraged artificial intelligence to explore the connection between the gut microbiome and Alzheimer's disease.

They utilized AI to assess how metabolites from gut bacteria interact with cell receptors, potentially influencing Alzheimer's progression.

The research highlights significant metabolite-receptor pairs, including the beneficial interaction between agmatine and the CA3R receptor, which may protect against Alzheimer’s-related brain damage.

These groundbreaking findings not only advance our understanding of Alzheimer's but also point towards new therapeutic strategies for diseases linked to gut microbiome activity.

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[Judit @LogoJudit]

¡La clave para comprender la salud y la logopedia: los 12 pares craneales! Esta imagen es una guía invaluable para entender su importancia y su papel vital en nuestra función cerebral y comunicativa. ¡Imprescindible para profesionales y pacientes! 🧠💬 #uv_rtl23

[Oren Gottfried, MD @OGdukeneurosurg]

Cranial of nerves

[Judit @LogoJudit]

¡Descubre la verdad sobre el abuso de sustancias y su impacto cerebral en este hilo revelador! Conoce cómo afecta y las consecuencias que conlleva. ¡Información crucial para entender y abordar este tema tan importante! 💡🧠 #uv_rtl23

[Carlos Rebolleda @RebolledaGil]

Cómo influye el abuso de sustancias estupefacientes en el cerebro??? 👇👇👇👇👇

[Judit @LogoJudit]

Os recomeindo leer este🧵para saber como ayudar a los niños a desarrollar su pensamiento crítico.

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[Carlos Rebolleda @RebolledaGil]

Cómo ayudar a los niños a desarrollar su pensamiento crítico??? 👇👇👇👇👇

[Judit @LogoJudit]

El📗”ES AUTISTA, ¿Y AHORA QUÉ? “ De @dmillanlopez promete claves prácticas para entender y apoyarte tras un diagnósticos de autismo.

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[José Ignacio Leyda @ignacioleyda]

⌛️¡Esperando recibir “ES AUTISTA, ¿Y AHORA QUÉ?” de @dmillanlopez ! Nos promete claves sobre qué saber y cómo actuar tras el diagnóstico, a través de estrategias prácticas para el día a día y la inclusión social. Seguro estoy que cumple lo prometido. 📚

[Judit @LogoJudit]

Los maestros son uno de los profesionales más afectados por trastornos de la voz. A pesar de las recomendaciones de formación vocal, muchos no buscan tratamiento. La SEORL-CCC ofrece un decálogo para cuidar la voz, vital en profesiones como la docencia. 🗣️💬 #uv_rtl23

[SEORLCCC @SEORLCCC]

Los maestros de educación infantil y primaria son los profesionales que más enfermedades de la #voz padecen.

Por ello, la @SEORLCCC recomienda el ‘Decálogo de consejos para cuidar la voz’.

Consúltalo aquí👇

https://t.co/eKStvBuhtV

[Judit @LogoJudit]

¡Interesante dato! Mi compañera @logopeda_maria nos comparte que no existe una nomenclatura oficial para clasificar los trastornos de la voz. 🗣️💡 #uv_rtl23

[Maria Rojano @logopeda_maria]

Sabes que...👉🏽¿No existe una nomenclatura oficial para clasificar los trastornos de la voz? La ASHA (Asociación Americana del Habla, Lenguaje y Audición) define la patología vocal como una voz anormal que no cubre las necesidades diarias, aunque otros no lo perciban.
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[Judit @LogoJudit]

Mi compañera @mdelmarlogopeda nos comparte una imagen con características de un niño disléxico en el colegio. Es importante sensibilizarnos y comprender las necesidades de quienes enfrentan este desafío. 📚💙 #uv_rtl23

[MadelMar.logopeda @MdelMarlogopeda]

Características de un niño disléxico en el colegio 👇🏼🧐👇🏼
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[Judit @LogoJudit]

Esta imagen nos recuerda que nuestro instrumento vocal merece cuidado y atención 🗣️✨ #uv_rtl23

[Alba R Piñeiroa · Logopeda @Alba_logopeda]

🗣️Con motivo del #DíaMundialdelaVoz, hoy 16 de Abril, quiero recordaros la importancia del cuidado de nuestro instrumento vocal

👩🏻‍ #SoyLogopedaPuedoAyudarte

[Judit @LogoJudit]

Diana nos inspira con su historia de superación. Desde sufrir un ictus a los 27 años hasta crear 'Decedario', un juego que estimula cognitivamente a personas con daño cerebral y otras afectaciones neurológicas. Un ejemplo de talento y emprendimiento inclusivo. 👏 #uv_rtl23

[Marta @Marttaaa22]

Un gran ejemplo de superación la historia de Diana de Arias. A los 23 años sufrió un ictus, lo que le llevó a crear “Decedario”, un juego terapéutico para niños y adultos con daño cerebral y otras afectaciones neurológicas. #uv_rtl23 #logopedia https://t.co/wvljrptqZE