Sara Burge SLP (Has left X)

Specialistlogoped med inriktning bedömning. Doktorand. Intresserad av hur man mäter och vad man väljer att mäta, samt inifrånperspektivet vid språkstörning.

[Sara Burge SLP (Has left X) @LogopedBurge]

Jag: Det finns inget sista tal.
Hon (blir tyst men efter en stund hörs hur hon räknar tyst för sig själv): ett tusen miljoner plus ett tusen miljoner plus ett tusen miljoner…

#IngenSömnInatt

[Sara Burge SLP (Has left X) @LogopedBurge]

Nattar sexåringen:
Hon: Mamma, du vet 1, 2, 3 och så. Vilket är det sista numret?
Jag: Vet du, det finns 10 siffror, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 och 0, och med dem kan man göra oändligt många tal. Man kan göra 13 och 20 och 25
Hon: eller 11, men vilket är det sista talet?

[Sara Burge SLP (Has left X) @LogopedBurge]

@davjons Kunniga i hur olika samhällssystemet fungerar? Förmögna att utverka brett och massivt stöd för en hjärtefråga? Skarpa i sin kritik men samtidigt vänliga nog att den kritiserade politikern sitter med dem i en morgonsoffa? Jag är djupt imponerad!

[Sara Burge SLP (Has left X) @LogopedBurge]

@o_stora @argaohmen Intressant tanke. Jag som språkvetare ser ju ofta hur lärare undervisar språk på sätt som inte stämmer överens mer hur vi vet att människor lär sig språk - så det kan nog ligga något i det du säger.

[Sara Burge SLP (Has left X) @LogopedBurge]

@UrsaPolaris70 @PierreMathisson @omskolning Svårt att lära sig så mycket nytt när man är smartare än sin lärare.

[Sara Burge SLP (Has left X) @LogopedBurge]

@hannagarberg Niels Paarup-Petersen är sannolikt Sveriges vassaste skolpolitiker.

[Sara Burge SLP (Has left X) @LogopedBurge]

@gynaeceum Ser gärna underlaget för påståendet att betyg har ett positivt och linjärt samband med begåvning.

[Sara Burge SLP (Has left X) @LogopedBurge]

@FMannerheim @ullaaken Jag håller med om att du inte ifrågasätter om dyslexi finns - du ifrågasätter faktiskt bara konsekvenserna och behoven.

[Sara Burge SLP (Has left X) @LogopedBurge]

@fredrikarboga @FMannerheim @vilarare Bara konsekvenserna och behoven inte ATT dyslexi existerar, nej.

[Sara Burge SLP (Has left X) @LogopedBurge]

Söker du sommarläsning för barn som kämpar med sin läsning? Tipsar om Boklistan - ett ideellt projekt för att skapa skräddarsydda lästips utifrån barns aktuella läsnivå.

https://t.co/U5IbGuH5lp

[Sara Burge SLP (Has left X) @LogopedBurge]

@sa_asamaria73 @ohman_rickard Det är vådan av att rycka kommentarer ur sitt sammanhang. I originalinlägget beskriver trådstartaren i en kommentar att båda föräldrar haft kontakt med skolan flera gånger i veckan under hela terminen för att hålla koll på hur det går för barnet.

[Sara Burge SLP (Has left X) @LogopedBurge]

@ohman_rickard Nobelt. Det räcker dock gott med att i god ton framföra dina tankar i de forum där diskussionen förs och låta bli att utan folks vetskap exponera deras kommentarer i forum där de inte kan replikera.

[Sara Burge SLP (Has left X) @LogopedBurge]

@ZhengyangWu7 @sa_asamaria73 @ohman_rickard Inlägget handlar inte om mig - även om jag råkar finnas med i Linkedin tråden som @ohman_rickard delade. Jag lyfter att alla elever inte har färdigheter att fungera som kunskapsöverförare och att även om föräldrar har stenkoll (vilket excelfilen antyder) så är det ingen garanti.

[Sara Burge SLP (Has left X) @LogopedBurge]

@ohman_rickard Så att det strider mot forumets användarvillkor och mot upphovsrätten är inte ett problem för en lärare i filosofi utan enbart om du riskerar att åka fast?

[Sara Burge SLP (Has left X) @LogopedBurge]

@ohman_rickard @sa_asamaria73 Jag har en excelfil över mina barns resultat - det betyder inte att jag utifrån deras provresultat kan avgöra vilket betyg de får.

[Sara Burge SLP (Has left X) @LogopedBurge]

@sa_asamaria73 @ohman_rickard Många elever med funktionsnedsättningar har svårt att uppfatta och föra över information mellan skola och hem. Det är grundläggande kunskap om funktionsnedsättningar som alla lärare bör besitta.

[Ms. Benison- @BenisonMrs]

Same.

[Sara Burge SLP (Has left X) @LogopedBurge]

@GulzAgneta @FMannerheim aktuella remissdata visar att bara 0,2-1,3% Md 0,5% av skolelever remitteras till logoped (på 3 möjliga frågeställningar: dyslexi, dyskalkyli och DLD). Det verkliga läget är därför att det sannolikt föreligger en omfattande underdiagnostisering av dyslexi i den svenska skolan.

[Sara Burge SLP (Has left X) @LogopedBurge]

@GulzAgneta @FMannerheim Att bristande läsundervisning riskerar att skapa en situation där elever har svårt att läsa trots att de inte har en medfödd funktionsnedsättning är sant. Att det skulle ske en faktiskt överdiagnostisering av dyslexi med anledning av detta är dock mycket osannolikt eftersom…