Mari Cruz Segura

Orientadora Educativa cursando el Máster de Comunicación y Educación en la Red (UNED).

[Mari Cruz Segura @MCsegf1]

@JMSantanaprieto Según el autor dado su carácter fugaz son insignificantes y no tienen fuerza de acción. #PSC21_Web13

[Mari Cruz Segura @MCsegf1]

¿Podemos ser iconoclastas en la sociedad de la imagen? #PSC21_Web13

[Mari Cruz Segura @MCsegf1]

PARA REFLEXIONAR:
- El medio digital nos aleja cada vez más del otro.
- Efectos de la comunicación digital en las relaciones reales
- ¿Hay relación entre el narcisismo y la cultura del selfie? #PSC21_Web13

[Mari Cruz Segura @MCsegf1]

Durante la comunicación digital las informaciones se producen, envían y reciben sin mediación de intermediarios. No son dirigidas ni filtradas por mediadores. ¿Estáis de acuerdo? #PSC21_Web13

[Mari Cruz Segura @MCsegf1]

@chiska_pedagoga No sólo los políticos son ignorantes, pienso que todos los somos, podemos ser expertos en un ámbito pero seguimos siendo parte de la masa en otros.

[Corinne Martínez Álvarez @CorinneOrieM]

¿Sabes que pasará el 31 de enero?
Te invitamos a descubrirlo en eMOOCiona-T

https://t.co/pyMXVA0SnI

[eMOOCiona-T @eMOOCionaT]

¿Cómo favorecer la resolución de conflictos teniendo en cuenta las emociones?

Os lo contamos en #eMOOCionaT https://t.co/bCUoHr4MUw

[Mari Cruz Segura @MCsegf1]

#RSCD21_WEB7 Las redes sociales pueden determinar que seas o no seleccionado en una entrevista de trabajo. Muchos departamentos de RRHH reconocen que miran los perfiles de los candidatos antes de tomar una decisión. https://t.co/LPyYflveGH

[Mari Cruz Segura @MCsegf1]

#RSCD21_WEB7 Decimos que los perfiles que publican mucho nos dicen mucho de ellos, pero y ¿los que no publican nada? ¿qué lectura hacéis?

[Mari Cruz Segura @MCsegf1]

Con las pilas cargadas, seguimos aprendiendo y desaprendiendo #RSCD21_Web6, Redes y cultura digital: Investigar en redes sociales #RSCD21_UNED

[Mari Cruz Segura @MCsegf1]

@LoretoJD_Uned Es tan triste como cierto lo que dices compañera. #RSCD21_UNED_1_3

[Mari Cruz Segura @MCsegf1]

¿Estáis de acuerdo? La UNESCO indica que el aprendizaje móvil es una alternativa educativa que puede impulsar la equidad, acercando la educación a los más desfavorecidos puesto que facilita la información y el acceso al SE de manera ubicua #RSCD21_UNED_1_3

[Mari Cruz Segura @MCsegf1]

@JMSantanaprieto Por supuesto que sí!!! Si hacemos un buen uso de ellas, tenemos a nuestro alcance un mundo de posibilidades. #RSCD21_UNED_1_3

[Mari Cruz Segura @MCsegf1]

@Indirapg11 Estoy de acuerdo con lo que dices, y uso la gamificación con mi alumnado pero desde las tablets del centro y desde el aula TIC. El reglamento de organización y funcionamiento (ROF) de mi centro prohíbe al alumnado traer el móvil. #RSCD21_UNED_1_3

[Mari Cruz Segura @MCsegf1]

@Indirapg11 Permitir durante la clase el uso del móvil personal puede ser un arma de doble filo para el alumnado. Podría actuar como elemento distractor e influir en el aprendizaje. Tendríamos que encontrar la forma de usarlo como recurso y que el alumnado se comprometa. #RSCD21_UNED_1_3

[Mari Cruz Segura @MCsegf1]

@covihr Así es Covadonga, por este motivo el análisis del contexto sociofamiliar es uno de los grandes apartados de la evaluación psicopedagógica. #RSCD21_UNED_1_3

[Mari Cruz Segura @MCsegf1]

El aprendizaje conectado significa estar en interacción, en relación donde los procesos de comunicación, socialización y cognición convergen. #RSCD21_UNED_1_3

[Mari Cruz Segura @MCsegf1]

@LoretoJD_Uned Totalmente de acuerdo, se les llena la boca hablando de educación hasta que llega el momento de realizar una inversión económica. #RSCD21_UNED_1_3

[Mari Cruz Segura @MCsegf1]

@Indirapg11 Estoy de acuerdo en que es el dispositivo más usado, pero generalizar es arriesgado, no todos los contextos son iguales. Al final como docentes debemos de adaptar nuestras metodologías a los recursos del centro y del alumnado. #RSCD21_UNED_1_3

[Mari Cruz Segura @MCsegf1]

@LoretoJD_Uned @yitasev ¿Qué tipo de posibilidades reales a personas en riesgo de exclusión has echado de menos en la normativa? #RSCD21_UNED_1_3

[Mari Cruz Segura @MCsegf1]

@Pedagoga_EC @adanuned ¡Qué buena aportación! Nos hemos centrado en la brecha digital por variables económicas pero lo que comentas da para abrir un nuevo debate. ¿Poseen las redes y las NNTT accesibilidad universal? #RSCD21_UNED_1_2

[Mari Cruz Segura @MCsegf1]

La brecha digital, es una forma de exclusión social agudizada durante la pandemia. https://t.co/qB7m9BE9Ya
#RSCD21_UNED_1_2

[Mari Cruz Segura @MCsegf1]

@Indirapg11 Hola Indira, creo que el enfoque de la UNESCO no va en ese sentido, ya que según he entendido el aprendizaje móvil consiste en el empleo de cualquier tipo de dispositivo móvil. #RSCD21_UNED_1_3