Researchers have released a book to contribute to a broader discussion about digital learning tools in the classroom.
(Swedish)
https://t.co/v5ceXuBUoi
Vi har skrivit en ny bok!
Digitala läromedel i en digitaliserad skola.
@SuperJohan@Tallvid#digitalaläromedel
I debatten om läromedel hamnar viktiga aspekter i skymundan. Därför tar vi ett större perspektiv på digitala läromedel och vilken funktion dessa har för lärare.
Eager to know how tax authorities deploy #AI to predict tax fraud, and which implications this has?
In a new post, Emma Di Iorio, @dilettahuyskes_, Thiago Moraes, @MarieUtterberg & Paulien Wymeersch discuss some challenges in this context.
Read it here: https://t.co/MzY6DQw6kZ
New opportunity to join the WASP-HS Community!
Postdoc in Information Technology and Learning
Apply at Gotheburg University. Application deadline is November 20, 2022.
https://t.co/CeiJ5JsqSk
Aaaand we’re off! For the next 8 days, participants from all over the world are gathering in Leuven virtually and physical for the @KU_Leuven Summer School on the Law, Ethics and Policy of AI.
Kick-off today was already fantastic – on to more intensive but enriching days!
Missa inte spännade webbinarium 22 februari. Här kan du läsa mer om @tallvid och @MarieUtterberg ULF-projekt som vann Helgepriset förra året https://t.co/QHEuNxUEAq
Om #Helgepriset (ett lärarpris): Vinnarna i kategorin för lärare i grundskolan åk 7-9 var i år forskarna bakom ett av Göteborgs universitets #ULFprojekt, hur lärarens undervisning påverkas av artificiell intelligens i digitala läromedel. https://t.co/Mm5g7RicUj #synpålärande
TIG33 Introduktion till digitalisering för lärare
Under sommaren 2020 ger vi ett kurspaket som vänder sig till lärare som vill fördjupa sig i digitalisering, skolan och lärande. Undervisningen är helt nätbaserad.
8 juni - 30 augusti. https://t.co/lsiLIPmU69
Jättebra skolbesök i Göteborg! Superintressant genomgång av hur skolorna arbetar med praktiknära forskning på International School of the Gothenburg Region och Hovåsskolan. Kunniga och erfarna lärare och rektorer, skarpa och lyhörda forskare, engagerade och intresserade elever.