🍓Amandine Balestra🍓

[🍓Amandine Balestra🍓 @MmeBalestra]

Super ce concours !
J'aimerai trop 🤞🏻🍀

[CASIO Education France @CasioEduFrance]

Un cahier d’activités sur les femmes scientifiques, pour lutter contre les stéréotypes de genre !
Vous y apprendrez notamment l’importance des “Role Models”. Ce cahier a été réalisé en collaboration avec Clémence Perronnet et Manon Réguer-Petit.

Bonne chance 🤞🏼

#WomenDoScience #Sciences #TeamProf #Concours

[🍓Amandine Balestra🍓 @MmeBalestra]

@CasioEduFrance Je tente ma chance 🤞🏻🍀

[CASIO Education France @CasioEduFrance]

Un cahier d’activités sur les femmes scientifiques, pour lutter contre les stéréotypes de genre !
Vous y apprendrez notamment l’importance des “Role Models”. Ce cahier a été réalisé en collaboration avec Clémence Perronnet et Manon Réguer-Petit.

Bonne chance 🤞🏼

#WomenDoScience #Sciences #TeamProf #Concours

[Aline Bègue-Crézé @BegueAline]

📚 Les spécimens arrivent dans les casiers !
👀 L’occasion de les feuilleter avec un regard particulier sur la présence ou non de #stéréotypes dans les énoncés des problèmes #mathématiques …
Et vous ❓
Cela influence t’il le choix de votre manuel ❓🤔

[Joan Riguet @joanriguet]

Les QR code seront ajoutés au fur et à mesure de l'année

[Jean-Yves Labouche @jy_labouche]

Bientôt finalisé ! Le cahier de leçon pour mes 6e sera 100% classe inversée (une centaine de vidéos pour le remplir).

[🍓Amandine Balestra🍓 @MmeBalestra]

@joanriguet Au top, comme tout ce que tu fais. Comment fais tu pour avoir toutes ces idées ? Bravo!

[Joan Riguet @joanriguet]

flashcards pour automatiser les savoir-faire, j'essaye de les mettre en forme pour avoir un outil propre et pérenne. 32 cartes pour que chaque élève aient la sienne pendant le rituel, le tout plastifié et découverte de la réponse avec filtre rouge...
https://t.co/XtqvWTnWOQ

[Jean-Yves Labouche @jy_labouche]

4 sujets complets #DNB #maths au format #GeoGebra à utiliser avec #classroom pour un suivi en "direct" du travail des élèves et une mutualisation facile des réponses de chacun. A utiliser en classe, en devoirs ou en #EAD
https://t.co/dDAWRHldZ7
Sujets originaux sur @Apmep_Nat

[🍓Amandine Balestra🍓 @MmeBalestra]

@diallo_virginie Félicitations !!

[Yvan Monka @mtiques]

Constructions géométriques 6e/5e #ArtConcret par une jeune collègue de maths plein d'avenir 😉
Selon Karl Gerstner https://t.co/zv8FwBw8Zl
Selon Max Bill https://t.co/AyCKBfefJG
Selon Paul Lohse https://t.co/fl4u07We0t

[Coopmaths, @[email protected] @CoopMaths_fr]

En partenariat avec @Apmep_Nat, nous avons intégré plus de 400 exercices d'annales de brevet sur https://t.co/B4UrfCpco6 https://t.co/rptx3v30AO

[Durand Arnaud @durandarno]

Plan de travail sur Thalès et classe inversée…(blog enseignant des maths) https://t.co/stiHfAs9Zy

[Genially_fr @genially_fr]

💥⚫Gagnez un plan annuel de #Genially ! En avance sur le #BlackFriday, nous lançons le tirage au #sort de 10 plans annuels entre celles et ceux qui retweeteront cette publication. Simple comme bonjour ! Les gagnants seront annoncés le 23/11

#GeniallyBlackFriday #giveaways

[Jean-Yves Labouche @jy_labouche]

Construction de sommes de vecteurs sur GeoGebra : livret thématique complet de @Irem_Tice + #GeoGebra #classroom pour suivre le travail des élèves en direct sur le pc prof.
Les livrets sur https://t.co/u83QgqTaGT

[Aline Bègue-Crézé @BegueAline]

🛠️2eme appliquette de ma future geogebraclassroom pour apprendre à utiliser le bouton "longueur d'un segment" , le tuto est dans le tuto ;-)
La réponse à la question sera en QCM dans le parcours.
https://t.co/Yl1I6SM7g3
@VPantaloni @jy_labouche

[Aline Bègue-Crézé @BegueAline]

L'effet journée APMEP
1)🤩découvrir geogebraclassrooom avec @VPantaloni
2)🛠Bidouiller les appliquettes de B.Serres et @jy_labouche
3)🤯Cogiter
4)💡Créer sa 1ère appliquette toute nulle mais être trop fière👸

https://t.co/xBY61Teuem
Merci à tous :-)

[Durand Arnaud @durandarno]

Exerciseur sur les priorités opératoires(blog enseignant des maths) https://t.co/F626PJD112

[MJTruthUltra Live Chat @MJTruthUltra_xx]

Fabrication d'un glisse nombres sans découpe ou presque.... et réutilisable d'une année sur l'autre ! @mathsenvie , @mathsenvie2 , @mathsenvie3 et Portail @eduscol_maths et @Nicolaspinel76 et @MathsMhm .
La glissière est une bande de pochette de plastification chauffée vide !