のーまん

小学校教師/８年目/R8年度　算数少人数
投稿実験中。継続できる方法を模索中

[のーまん @N32025843]

教員のツイートで一番嫌悪感を感じるのは、匿名を利用したネットリテラシーの低い内容のもの。
自分自身がそうならないように

[のーまん @N32025843]

@love_oasis007 こちらこそありがとうございました！DM送らせていただきました！

[のーまん @N32025843]

明日名古屋のセミナーで実践発表をさせていただきます。直前ですが、残席わずかあるそうです！ご都合つく方はぜひ！
渡辺道治先生はじめ、素敵な伴走型メンバーや愛知メンバーに会えるチャンスです！IFSは校内研究でも取り入れたい仕組みです！未経験の方はぜひ体験していただきたい！

[渡辺道治【Michiharu.Watanabe】 一般社団法人「教え方の学校®︎」代表理事 @firstlighter]

新潟から名古屋に到着。この夏だけで地球一周分程の距離を移動しつつ各地を巡っているが名古屋の暑さは本当に別格。明日はその名古屋でIFS×PechaKuchaのセミナーが開催される。両方を掛け合わせたセミナーはまだ国内2例目。力量形成・意欲向上を同時に実現する仕組みの極意とはhttps://t.co/3oS1KP4v7W

[前田健太｜算数好きな先生 @mathmathsan]

「〇〇するな！」という批判には、もっともらしい理由がつく。

たとえば黒板アート。
「チョークがもったいない」「そこに時間をかける必要はない」。
でも、本当の理由はそこなのだろうか。

誰かが始めると、
「自分もやらなきゃいけない空気になる」
「そこまでやるのが当たり前になる」
それが面倒だから、やめてほしいだけではないか。

もちろん、全員が黒板アートをやる必要はない。
それができないなら、別のところで自分の強みを出せばいい。
授業で勝負する人がいてもいい。
子どもとの関係づくりがうまい人がいてもいい。
教材研究が得意な人がいてもいい。

大事なのは、誰かの強みを「やりすぎ」と潰すことではなく、「自分はどこで子どもに返すのか」を考えることだと思う。

黒板アートに限らず、教育現場の「〇〇するな！」には、
本当に子どものためなのか、
それとも「自分もやらなきゃいけなくなるから」なのか。
一度考えてみたい。

[リッケン＊校内研の改革で職員室の風通しが変わるまで @a_rickenbacker]

『参観授業セレクション』多くの方に手に取っていただき、1学期にご活用いただきました。

参観授業だけでなく日常の授業のアクセントにもおすすめです。ぜひ2学期のワクワクのアイデアにしてみてください。

https://t.co/fNfHeu4H6P

[かつ＠スタプロ 初任者応援 @katsu19kappa]

自己紹介　Voicy生活スタート🎵 - かつ @katsu19kappa
https://t.co/LFVoUH2iNK
#Voicy

Voicyパーソナリティになりました。

背中を押してくださった皆さん

ありがとうございます。

難しい話はできません。

1日の「はじめの一歩」を踏み出す

そんなちょっぴり勇気が出る放送を続けていきます。

[優元（yuugen）@クラスの雰囲気作りを大切に！ @oyasumimimura2]

復活した「夏祭りセミナー！！」
無料で１０名のスピーカーの実践を聞くことができます♪

８月２１日（金）２１：００　開始です
ぜひご参加ください！！

参加条件
・わくわくした気持ちで楽しめる！
・この投稿をリポスト

申し込み先
https://t.co/88hOCteD3U

[のーまん @N32025843]

@J80058780 夏休み噛み締めています！また２学期に向けて、パワー充電中です。Jさんのご活躍からもパワーもらいました！！

[のーまん @N32025843]

まだまだ夏休み！！
in義実家

[のーまん @N32025843]

@1012hamataka 初日お疲れ様でした！もろもろ一緒に頑張っていきましょう！！

[のーまん @N32025843]

@bosukete4649 自分の家じゃビニールプールも無理です！笑

[渡辺道治【Michiharu.Watanabe】 一般社団法人「教え方の学校®︎」代表理事 @firstlighter]

新潟から名古屋に到着。この夏だけで地球一周分程の距離を移動しつつ各地を巡っているが名古屋の暑さは本当に別格。明日はその名古屋でIFS×PechaKuchaのセミナーが開催される。両方を掛け合わせたセミナーはまだ国内2例目。力量形成・意欲向上を同時に実現する仕組みの極意とはhttps://t.co/3oS1KP4v7W

[のーまん @N32025843]

@katsu19kappa 三重県ご出身だったとは！私は今日から妻の実家の亀山に帰省中です！

[わいぬ@小学校教諭 @wainu08]

9月6日　川崎に菊池省三先生をお呼びしてセミナーを開催します。

席も順調に埋まってきています。
ご興味ある方、ご都合つく方はどうぞよろしくお願いします。

菊池道場神奈川支部セミナー&神奈川県内初！ドキュメンタリー映画「挑むⅣー光射す教室ー」上映会 https://t.co/lXKjceJYC8

[のーまん @N32025843]

知識重視　VS　AI活用　みたいな簡単な二極化するからわけわからんくなる。知識の重要度が低くなるっていう人も、どのレベルの知識を指しているかにばらつきがある。知識が土台になった上での、思考力やAI活用。じゃあ、土台になる知識ってなんだろう。

[古舘 良純 @YoshiJunF]

管理職の先生が作ってくださいました。
恐縮する書き振りですが、ありがたいです。
（拡散許可も頂いております）
ぜひ賢治さんのふるさとイーハトーヴへ。
https://t.co/pgLwsZjo3u

[リッケン＊校内研の改革で職員室の風通しが変わるまで @a_rickenbacker]

名古屋にPechaKucha✖️IFSがやってきます！

先日の教え方の学校夏フェスで大いに盛り上がり話題となったPechaKucha ✖️IFS。このセミナーを通して、言葉を届ける力が磨かれます。

残席わずかとなっています。ぜひご参加ください。申し込みフォーム👇
https://t.co/9sV94mUrmr

[のーまん @N32025843]

教え方の学校夏フェスに参加して来ました。
今回は初日に実践発表&グラレコを行いました。
挑戦の機会をいただけること、セミナーを支えてくださる実行委員の方々に感謝

[のーまん @N32025843]

最近チャットGPTで四コマ漫画をつくることにはまっています。

[のーまん @N32025843]

今週末に参観授業がある先生方も多いのではないでしょうか。ぜひ、手に取っていただけましたら嬉しいです。レビューにもご協力をお願いします！

[リッケン＊校内研の改革で職員室の風通しが変わるまで @a_rickenbacker]

『参観授業セレクション高学年』目次紹介

季節とともにトラブルも増える時期。いじめやSNS対策に。

わたしのせいじゃない、哲学対話、リフレーミング、スマホと学力、、、

子どもたちの複雑な課題に向き合う授業で、安心できる学級づくり。参観授業から毎日の実践まで、ぜひご活用ください。

[にっしー@目指せ日本一あたたかい教師 @burnyourheart31]

参観授業セレクション低学年　
レビュー特典
https://t.co/O6ZR47Kac1
【締め切り⇨６月１4日（日）まで】

参観授業セレクションをご購入いただき、
ありがとうございます！
購入していただいた方への感謝の気持ちを込めて、レビュー特典を用意しました。

ぜひレビューのご協力をお願いします✨