Molt interessant la sèrie de petits vídeos de la @xarxaCb sobre l'aprenentatge competencial de les matemàtiques, les arts i les llengües, amb docents i referents educatius. #recomano https://t.co/dNHLO6BpCQ
https://t.co/CuUkSbmtiC
Les llengües al currículum. Conversa entre Juli Palou, Marta Pont i Núria Sàrria https://t.co/Pz2S8ZeN6j Què vol dir ensenyar i aprendre llengües avui dia des de l’òptica del currículum i per què és important aquesta alfabetització lingüística? Un nou vídeo-conversa de XdC
Avui a la #XdC0, parlarem d'educació lingüística. Núria Sàrria ens recorda que la part comunicativa és transversal a totes les àrees i matèries del currículum i recomana que hi hagi espais pedagògics a l'escola per compartir la línia d'escola i el posicionament sobre les llengües
El nou currículum, diu Núria Sàrria, permet flexibilitat, però cal prendre decisions d'equip sobre el propòsit del que fem. I alhora cal donar espai perquè l'alumnat prengui decisions i se senti interpel·lat, i fer visible el seu pensament, que sempre passa per la llengua
La #XdC5 avui ha reflexionat sobre la llengua com a element transversal a les àrees. Ens ha acompanyat la Núria Sárria i les LICs de la nostra zona. #laxarxa@xarxaCb@SEiXarxes@BaixLic
No és el mateix individualització, diferencició i personalització de l’aprenentage. La personalització ajuda l’alumnat a atribuir sentit i valor personal dels aprenentatges. Quines estratègies podem portar a terme? @annaengelro@NuriaSarria@ICEUAB#conversa
Transformem l'aula per millorar l'aprenentatge, jornada de l'@ICEUAB d'avui dissabte matí.
El grup de #lallenguaalescola hi hem sigut.
Millorant les CONDICIONS per aprendre.
💫 Al #NitCatRàdio parlem amb l’estrella del dia!
L’Àxel acaba de fer 10 anys i ha corregit una pregunta errònia a les proves de diagnòstic d’Educació:
“Per què no podem veure les estrelles quan és de dia?”
https://t.co/nCcHEqo1ks
Nova Ordre d'Innovació (ara Educativa) amb una mirada més àmplia i integradora dels professionals que intervenen (docents, PAE i Serveis Educatius).
ORDRE EDU/56/2024, de 22 de març, per la qual s'estableix el reconeixement a la innovació educativa(...)
https://t.co/PApOFlGGme
🔵 El Garraf ha traslladat la seva mobilització en defensa de l'escola pública al Departament d'Educació, aprofitant la jornada d'aturada educativa i per reclamar que la baixada de natalitat redueixi ràtios i no línies @rieraderibes@CGTEnsenyament
https://t.co/uUtMSGMm7a
⭕️La comunitat educativa del Garraf és a la porta del Departament d’Educació per dir 'prou als tancaments de línies a l’escola pública'. La vaga ha tingut especial seguiment a les escoles @Rieraderibes i Santa Eulàlia de les Roquetes, que perdran una línia d’i3. @CGTEnsenyament
Comença la Jornada El Compromís amb la Lectura, amb les reflexions d’Isabel Solé en conversa amb Oriol Berch i Maria Gràcia, mestres de primària i membres dels equips de llengua de l’ICE, conduïda per Rosa Gil.
Quina sort que tenim a l’@Rieraderibes que l’equip de mestres de l’escola treballen l’aprenentatge de la lectura i l’educació literària i que avui presenten una experiència en aquesta jornada com a bona pràctica. #aprenentatgelector
La nostra escola és una de les afectades i al nostre municipi n’hi ha dues que els retallen un I3! No a les retallades! Notícia: Menys grups d'I3 el curs vinent: amb quin criteri es decideix el tancament de línies?
https://t.co/kwS3Myj8RB via @324cat
Hem tingut l’honor de participar en la VI Jornada Llegir i Escriure en educació infantil i primària de @ICEUAB des de la nostra escola hem portat l’estratègia d’aprenentatge “Grup de Lectura” Un plaer escoltar les altres companyes. Quanta qualitat en l’educació del nostre país ✊