Radwulf77

Stumbling through the dark

[EfectoMcguffin @EfectoMcguffin]

He pasado casi 30 años intentando enseñar mejor.
A veces lo conseguí. Otras, fracasé estrepitosamente.
De esos fracasos (y de lo que la ciencia puede enseñarnos sobre ellos) nació mi primer libro:
👉 https://t.co/THfdCoGDFq

[Maria Ojuel @mariaojuel]

El dpt d'educació és un monstre amb diversos caps que sovint es mengen entre sí i amb un funcionament vertical, burocratitzat i erràtic. Potser no és mala idea una agència per al desenvolupament professional docent no sotmesa als canvis polítics i lligada al que diu la recerca

[AvaluarPerAprendre @RosaSensatAxA]

No ens hem de preguntar només “què hem après”, sinó “com ho hem après”. El “com” esdevé una qüestió més important, ja que si l’alumne coneix el “com”, pot transferir l’estratègia a altres contextos d’aprenentatge.
Jane Jones
https://t.co/vRf90G7Ldb

[Francesc Martín @csecnarf76]

Tenim un sistema educatiu que ha normalitzat els suports indignes. Un sistema que ven la idea d’inclusió, convivència i excel.lència sense la inversió i el replantejament que això implica i que per tant, perpetua desigualtats. Un sistema que col.lapsa agònicament 👇🏼

[AvaluarPerAprendre @RosaSensatAxA]

Avaluació formativa al llarg del procés d'aprenentatge

[Radwulf77 @Radwulf1984]

America, land of opportunity, just for a few ones, and their friends.

[Eduard Vallory @evallory]

Escoles i instituts compromesos amb generar aprenentatges rellevants i amb sentit per a tots els alumnes, des d’una avaluació formativa, i que ho fan seguint les millors pràctiques internacionals.
@futurseducacio
https://t.co/GN0jEtoLFC

[XTEC @xtec]

S'ha obert la inscripció per a la Jornada anual Xarxa de Competències. Enguany, amb el lema "El Viatge d'Aprendre" proposa un espai d'aprenentatge i millora de la pràctica educativa mitjançant la formació entre iguals.

📅 29 de juny

🔗 https://t.co/EfhhUrtQh5

#AlsCentres

[Radwulf77 @Radwulf1984]

@barcelona_cat Totalment innecessari.

[AvaluarPerAprendre @RosaSensatAxA]

No ens podem preguntar sobre allò que no sabem.
És clau que els nens/es vegin el docent gaudint aprenent.
Els mestres podem fer de modelatge i ensenyar a l'alumnat les estratègies que utilitzem quan tenim dificultats.
@geisbalague @conxita_marquez @xarxaCb
https://t.co/kddsS2ozzq

[AvaluarPerAprendre @RosaSensatAxA]

🟢4 Estratègies per superar la sobrecàrrega cognitiva de l'alumnat

[AvaluarPerAprendre @RosaSensatAxA]

🟢5 Motius per presentar el material en petits passos

[Anna Panisello @annapanisello]

Infants i joves amb capacitat de cercar i proposar solucions a problemes del món real, explicant amb primera persona els processos que han possibilitat l’adquisició dels seus aprenentatges. Això és FAIG en estat pur. #pelldegallina #FaigTTEE #aprenentatgeambmoltsentit

[Sergi del Moral @sergidelmoral]

#recomano Per una educació amb el propòsit d’avançar https://t.co/7vrjZTIWLM

Gràcies @agnes_barba, @AnnaComas, @jesteveg, @DolorsFeixas, Montse, Dolors i @coralregi. Em representeu.

[☠️ @sergio_aloud]

Qué ilusión haber generado el movimiento para que esto suceda. Ganas inmensas de volver a escuchar esto en directo:

https://t.co/HRqwyDj6Li

[Clam Educatiu @ClamEducatiu]

És fals que l’enfocament competencial vagi en detriment del rigor i el coneixement. De fet, és al contrari.

Estem analitzant les causes dels mals resultats de PISA de forma superficial, hauríem de parlar de qüestions estructurals com:

🧵

[AvaluarPerAprendre @RosaSensatAxA]

🟢Tipus d'activitats en funció del moment del procés d'aprenentatge, tenint en compte la diversitat de l'alumnat i com integrar l'avaluació.
https://t.co/g2Qkfxv5gi
📹L'espiral de l'aprenentatge (fases i avaluació) https://t.co/YrHMdfeaID
@SanmartiNeus

[Héctor Ruiz Martín @hruizmartin]

Comunicado de la Asociación Española de Pediatría sobre la edad de uso de dispositivos móviles en la infancia y la adolescencia:
“La clave es aprender a hacer un uso saludable de los dispositivos digitales a cualquier edad”.
https://t.co/M3jhml9NBT

[AvaluarPerAprendre @RosaSensatAxA]

🟢Beneficis de l'aprenentatge entre iguals
(Departament d'Educació)
https://t.co/2XeKH25qXa

[AvaluarPerAprendre @RosaSensatAxA]

🟢Metacognició
"Habilitat de reflexionar sobre el que s’està aprenent i com s’està aprenent. La qüestió no és què he d’aprendre, sinó com ho puc aprendre més bé."
Departament d'Educació
https://t.co/2XeKH25qXa