#الرخصة_المهنية_تربوي
يستخدمها المعلم والمتعلم داخل الصف وخارجه لنقل المحتوى بهدف تقليل اللفظية؟
1- أساليب تدريس.
ب -إستراتيجيات.
ج-أنشطة تعلم.
د-تقنيات تعلم✅
عندما يستخدم المعلم إستراتيجية تدريسية تشجع الطلاب على التمييز بين الحقائق والآراء في النص المقدم لهم فإنه يهدف إلى تنمية مهارات:
ا -الاكتشاف
ب- التفكير الناقد✅
ج- العصف الذهني
د -التفكير الإبداعي.
عند إعداد المعلم للأنشطة غير الصفية ينبغي مراعاة أن تكون:
أ-مطبقة داخل المدرسة.
ب -موحدة للطلاب جميعهم.
ج -مقتصرة على محتويات الكتاب المدرسي
د -اختيارية بما يتناسب مع إمكانيات المتعلمين✅
مجموعة من الأنشطة يقوم بها معلم ومجموعة من الطلاب تفصل بينهم حواجز مكانية ولكنهم يعملون معاً في الوقت نفسه تسمى:
ا -الفيديو التفاعلي
ب -المقرر الإلكتروني.
ج-الصف الافتراضي.✅
د -المؤتمرات المسموعة.
الهدف السلوكي الآتي: " أن يعدد الطالب مكونات الخلية النباتية " بعد:
أ- غير مناسب لأنه لا يصف تعلم الطالب.
ب -غير مناسب لأنه غير قابل للملاحظة.
ج- مناسبا لكونه قابلاً للقياس.✅
د -مناسبا لكونه في مستوى التذكر
مجموعة من الأنشطة يقوم بها معلم ومجموعة من الطلاب تفصل بينهم حواجز مكانية ولكنهم يعملون معاً في الوقت نفسه تسمى:
أ- الفيديو التفاعلي
ب المقرر الإلكتروني.
ج- الصف الافتراضي.✅
د- المؤتمرات المسموعة.
يسمى المعلم (سالم) لصقل خبرات التعلم لدى طلابه، وربطها بالقضايا المعاصرة، أي من الأهداف الإجرائية الآتية سيعتمده المعلم ؟
أ-أن يذكر الطالب أسباب التلوث.
ب أن يعرف الطالب معنى القضايا المعاصرة.
ج- أن يعدد الطالب آثار الجرائم الإلكترونية.
د- أن يبحث الطالب عن مصادر بديلة للطاقة.✅
📍كل موقف تعليمي ينبغي أن يبنى فوق موقف سابق له بحيث
أ- يتجاوزه في المستوى.✅
ب يماثله في المحتوى
ج- يخالفه في الطريقة.
د يوافقه في الأهداف.
📍طلب معلم من الطلاب أن يقدموا تقريراً عن الصفات الوراثية لنبات معين، والوصول إلى قاعدة وراثية: هذا الموقف يساعد الطلاب على تنمية التفكير:
ا -الناقد
ب -العلمي.
ج- الإبداعي
د -الاستقرائي✅
📍 للأنشطة المدرسية تأثير إيجابي على دافعية الطلاب للتعلم أي الممارسات الآتية في هذا المجال صحيحة؟
أ -حصر فرصة المشاركة في الأنشطة المدرسية على الطلاب الراغبين في ذلك.
ب- إثارة الأنشطة المدرسية للتنافس بين الطلاب، وإعلائها لقيمة الفوز.
ج- تركيز الأنشطة المدرسية على نجاحات الطلاب في نشاطات محددة دون غيرها.
د- تنظيم أنشطة مدرسية يعتمد تنفيذها على التعاون بين جميع الطلاب.✅
📍بشارك الطلاب بفاعلية في عمليات التعلم عند:
أ- ربط الدرس بالأحداث الجارية.✅
ب- تطبيق إستراتيجية تدريس جديدة.
ة وضع قواعد منظمة السلوك الطلاب.
د- استخدام الكتاب المدرسي في الحصة.
📍 من السمات التي يجب توافرها في الأنشطة التي تحفز الطلاب على إتقان تطبيق القوانين والقواعد أن تكون
أ-صعبة تظهر الفروق الفردية بين الطلاب.
ب - متوسطة الصعوبة، وتتحدى تفكير الطلاب.✅
ج سهلة تناسب مستوى تفكير الطلاب.
د -متفاوتة الصعوبة، ويختار منها الطالب ما يشاء.
📍 كلف معلم طلابه بالتخطيط لإنشاء موقع إلكتروني لبيع التمور مع إعداد دراسة جدوى عن المشروع النشاط السابق يعزز وينمي لدى الطلاب مهارات
أ-التسويق الإلكتروني
ب -برمجة الحاسب.
ج- جمع البيانات.✅
د- تصميم المواقع
📍 لدعم عمليات التعلم بالاستقصاء يدرب المعلم الطلاب على:
أ-الملاحظة وتنظيم البيانات.✅
ب -استخدام وسائل التواصل التقني
ج- تقويم جودة الحلول التي يتوصل لها.
د- سرعة إنجاز المهام ينسبة مقبولة من الأخطاء
🧠 تحدّي الرخصة المهنية | هل تستطيع التمييز بين صعوبات التعلّم؟
ديسلكسيا، ديسغرافيا، ديسفازيا، ديسكالكوليا...
أسماء تبدو معقّدة، لكن هل تعلم أن جزءًا من الاسم قد يساعدك على تذكّر معناه؟ 🔑
📖 Lexia ← القراءة
✍️ Graphia ← الكتابة
🗣️ Phasia ← اللغة
🧮 Calculia ← الحساب
🏃 Praxis ← الأداء الحركي
جمعتُ 7 مصطلحات في إنفوجرافيك واحد، وربطتُ أسماءها بمفاتيح حفظ بصرية وطريفة لتسهيل استرجاعها.
🎯 اختبر معلوماتك!
طالب يجد صعوبة واضحة في تهجئة الكلمات وكتابتها إملائيًا، فما المصطلح الأقرب لوصف هذه الصعوبة؟
أ) ديسلكسيا
ب) ديسغرافيا
ج) ديسأورثوغرافيا
د) ديسكالكوليا
✍️ اكتب إجابتك في التعليقات، واذكر مفتاح الحفظ الذي ساعدك!
💡 وأخبرني: أيّ المصطلحات السبعة يصعب عليك تذكّره؟
📌 احفظ الإنفوجرافيك لمراجعته قبل الاختبار، وشاركه مع المهتمين بالتربية والتعليم.
تابع الحساب؛ هنا نحوّل المصطلحات الصعبة إلى صور ومفاتيح حفظ سهلة الاسترجاع.
#الرخصة_المهنية #صعوبات_التعلم #مفاتيح_الحفظ #كوثر_المنصور