Retrouvez la conférence donnée le 29/11/23 sur le thème "Agents pathogènes et maladies vectorielles" sur le site SVT de l'académie de Nice :
https://t.co/kaM30qJFUi
One of the most amazing faults within Earth's crust
Have you even seen it like this? It is Piqiang and here you go a quick 360º fly over Tien Shan mountains, China. #Geology is fascinating!
#Copernicus#Sentinel2 🛰️ 2023
HD: https://t.co/pOxtnG3Opg 🛰️
#Communiqué 🗞️ L'analyse par l’équipe de la mission #InSight des données sismiques enregistrées sur #Mars suite à un impact de météorite survenu en septembre 2021 bouleverse notre vision de la structure interne de la planète rouge et de son évolution.
➡️ https://t.co/hG4CmKzgi6
Du nouveau au #labo de #SVT cette année la révision des #ECE se fera avec @mon_oral !! Pour chaque manipulation réalisée cette année👉 rappel des objectifs,conseils pratiques et techniques!
Améliorer les postures des formateurs, confronter leurs pratiques et définir un projet d’intention : Défis que nous avons relevés aujourd’hui en FDF-Sciences Cognitives avec Jean-Luc Berthier @CardieNice@AcademieNice@VINCIGUERRA7
Des échanges de pratiques grâce à #ErasmusPlus. A notre tour d’accueillir notre collègue Stine venue de Copenhague 🇩🇰 pour un tour d’horizon le plus innovant possible.
@DRAREIC_PACA
Are your #students interested in #spaceexploration? 🪐 🌏 🌕
This @STIMerasmus resource introduces them to the concepts of rotation, orbit and axis.
🚀Ready for a space adventure? Check the resource on #Scientix: https://t.co/Jdsi8MgbPO
🌌🪐🌑How geological processes operating on planetary bodies within the Solar System relate to 🌎?
🚀Explore this fascinating question with this lesson by @STIMerasmus! Including evidence from space imagery and planetary exploration data. In #Scientix: https://t.co/HxuE3Peb9f
What does it take to live on Mars ❓ How to design a colony that you will need to survive ❓
👉This @STIMerasmus resource explores the relationship between engineering & science by looking for answers to these questions.
Available on #Scientix: https://t.co/J5jqDuozCn
Looking for #interdisciplinary teaching materials? If so, it’s your🍀day!
This resource from @STIMErasmus integrates concepts and words related to planets, space and science to your Secondary School English Language classes! ➡️Available on #Scientix.
🔎 Looking for teaching resources for the new year?
Have a look at this lesson from @STIMerasmus. It introduces #students to the importance of the atmosphere in the fall of meteorites, by carrying out experiments.
👉Available on #Scientix: https://t.co/Vy3upyLiOC
Voici les 8 images prises par la caméra couleur de #Ingenuity 🚁 lors de son 12e vol, corrigées de la distorsion due à l'objectif fish-eye, du vignettage et de la colorimétrie. A l'exception des 2 dernières, les images vont par paires pour modéliser la topographie. (1/3)
🌍 Le nouveau rapport des experts climat de l’ONU (#GIEC) est très alarmiste sur l’avenir de l’humanité et insiste sur la nécessité de remédier au réchauffement climatique par des mesures drastiques immédiates... Des solutions existent ⤵️
https://t.co/vLIC8elAS6
Le rover Perseverance a inspecté hier le trou creusé lors de sa 1ère tentative de carottage. Voici une autre photo prise par sa caméra WATSON, située au bout de son bras robotique. Autour du trou, un petit monticule de roche excavée. Mais la carotte n'est pas dans le trou...
#Mars Retrouvez l'article de Philippe Lognonné (@IPGP_officiel & @Univ_Paris) "Anatomie martienne : après deux ans de surveillance sismique, la structure interne de la planète rouge enfin révélée" dans @FR_Conversation 👇
📰🧐 La mission @NASAInSight dévoile l'intérieur de #Mars ! Les ondes sismiques enregistrées par #SEIS depuis 2 ans ont permis d’estimer la taille du #noyau, l’épaisseur de la #croûte et la structure du #manteau de la planète rouge. Via @ScienceMagazine ➡️ https://t.co/dWhm5n93JG