S.NARITA

算数数学教育/問題解決型授業/授業研究/高校数学/探究/数学教育史 Mathematics Education/Teaching Through Problem-Solving/Lesson Study

[S.NARITA @ShinnosukeNARI2]

いや、熊本地震。。。
前の科研も今回の科研も、熊本の先生方には沢山ご協力頂いてたし、訳あって数年一緒に仕事した方もいるし。。。
とても心配です。

みなさん無事でありますように。
心からそう願っています。

[S.NARITA @ShinnosukeNARI2]

@kobayashi__ren 時間上限は残り4時間のところで引っかかりました😅

[小林 廉@『高等学校数学「探究的な学び」の授業づくり』発売します @kobayashi__ren]

前に「目指す数学科の授業像」という論稿を書く機会がありまして、せっかくなのでそれをnoteに転載してみました。学術的知見中心ですが授業で使える教材等のリンクも貼っておきました。よろしければお読みください！

「目指す数学科の授業像」｜小林 廉
https://t.co/wcJXHrL5RD

[S.NARITA @ShinnosukeNARI2]

数学教育現代化のシンポジウムを開催します。

1か月切ってしまいましたが，ハイブリッドですので是非ご参加ください。
できれば現地でお会いしましょう。

お申込みはこちら
https://t.co/RGNspZ3omB

[S.NARITA @ShinnosukeNARI2]

これを機にもう少しXつかってこうかな。

[S.NARITA @ShinnosukeNARI2]

科研のHPをリニューアルいたしました。
https://t.co/BYBW5vcnwA

また，前科研の「実践報告書」と要約が完成しました。
それぞれ以下からダウンロードしていただけます。
是非，周りの先生方に共有していただけますと幸甚です。
実践報告書：https://t.co/Hn9TzQzhQu
要約：https://t.co/CYHW5Qa8Qx

[S.NARITA @ShinnosukeNARI2]

科研のHPをリニューアルいたしました。
https://t.co/BYBW5vcnwA

また，前科研の「実践報告書」と要約が完成しました。
それぞれ以下からダウンロードしていただけます。
是非，周りの先生方に共有していただけますと幸甚です。
実践報告書：https://t.co/Hn9TzQzhQu
要約：https://t.co/CYHW5Qa8Qx

[S.NARITA @ShinnosukeNARI2]

教え子が頑張ってるので、ウォッチします👀w

[田中千恵子Chieko Tanaka|TOURISTSHIP Founder @tanachie00]

オーバーツーリズムが騒がれる今。
旅行者が歓迎される社会であれるように、旅行者にできることがあります。
それがツーリストシップです。

今日から、このアカウントでの投稿開始します！

[S.NARITA @ShinnosukeNARI2]

同意！！！（全然過激派だと思ってない）
円を持ってきたらグルグル回したくなっちゃうでしょ。。。という立場です。
（そういう立場で書いてない記事がどっかにあるかもしれませんが。色々と建前もあるということで）

[すど @ysmemoirs]

※このアカウントの人は，180度までの拡張には余弦定理のみを使い，単位円どころか半径 r の円ですらまだ出さなくてよいと考えている過激派です

[S.NARITA @ShinnosukeNARI2]

2次案内ができ、申し込みも開始しました！！

お申込みいただくと、指導案検討(全3回)、当日のワークショップ，研究授業，研究協議会の動画が全て見られます！

一緒に，高校数学の授業、授業研究のアップデートを目指しましょう！

お申込はこちら
https://t.co/rxB08JHmih

[ぎゅーいさんver 3.0 @gyui_san]

各テレビ局の年代別支持率を見ても、直感的に獲得議席数とリンクしなかったので誠に勝手ながら手を加えてみました。
単純にバーの長さを[年代別人口*過去の投票率]の比で調整しただけです。

参考：朝日新聞出口調査、総務省人口推計、総務省年代別投票率

[S.NARITA @ShinnosukeNARI2]

@ssk_yohei そこが「高校数学の授業研究」をアップデートするためのミソ！

[S.NARITA @ShinnosukeNARI2]

公立高校で高校数学の公開授業研究会を開催します！！

研究テーマ　探究的な授業を実現するための単元設計と授業デザイン―生徒の思考に着目してー
日時　2025年2月7日（金） 10:30〜16:45
場所　東京都立西高等学校
授業者　夏原智史

1次案内はこちら
https://t.co/FryMciEPLd

[特務機関NERV @UN_NERV]

【地震 19:57】
［震度５弱］神奈川西部
［震度４］埼玉南部、東京多摩東部、神奈川東部、山梨東部・富士五湖
［震度３］東京２３区、山梨中・西部、伊豆地方、静岡東部

[S.NARITA @ShinnosukeNARI2]

@kobayashi__ren 見方・考え方。個別最適のための授業。まさに、ですね！

[S.NARITA @ShinnosukeNARI2]

@kobayashi__ren お疲れ様でした〜私より家が近いですね笑

[S.NARITA @ShinnosukeNARI2]

お待ちしてま〜す！

[S.NARITA @ShinnosukeNARI2]

今日は長男の小学校の運動会。
朝起きたらアプリに運動会開催の連絡が。

自分が小学生の頃は、運動会開催の連絡は、早朝に花火が上がるというシステムだったのを思い出しました。
改めて考えると、何時代の連絡方法だよという。。。笑

[S.NARITA @ShinnosukeNARI2]

@manabinomirai うらやましいです。

[S.NARITA @ShinnosukeNARI2]

え！？まう終わり！？と前のめりに観てしまいました。
改めて見ると黒澤先生と中村先生ってなんとなく雰囲気似てる気が。凄い時代の世田小ですね。

[前田健太｜算数好きな先生 @mathmathsan]

元学大附属の黒澤先生の授業、素敵だなあ。
https://t.co/KetMJFce8R

[S.NARITA @ShinnosukeNARI2]

@manabinomirai この時代をリアルで見れていないのですが、奇跡の世代だと思います。公開研の協議会で、身内で「議論」が始まるという逸話を聞いたことがあります。