تنويرة

حساب يهتم في جميع مايخص #التربية_الخاصة

[مسفر الخثعمي @misfer1398]

#سؤالات_الصعوبات

🟡ما هو المقصود بإقفال الخطة، وهل أطبقه على جميع الخطط اللي عندي؟

🟢لو اطلعنا على نماذج العمل الموجودة في دليل معلم صعوبات التعلم لما وجدنا نموذج أو شيء اسمه إقفال الخطة. لذلك لا تحملوا أنفسكم أعباء ليست موجودة أصلاً.

المطلوب باختصار مع قرب نهاية العام الدراسي:
1- إذا كان سيتم إنهاء جميع أهداف الخطة، فإنك تقوم بعمل تقييم نهائي لجميع المهارات التي تعلمها الطالب، حتى تتأكد من إتقان الطالب، ويمكن الاستفادة من بعض أسئلة الاختبار التشخيصي الذي قُدم للطالب في بداية دخوله للبرنامج أو إعداد أسئلة من عندك بشرط أن تكون شاملة لجميع المهارات، وبالقدر المناسب الذي يجعل الحكم على إتقان المهارة أو عدمها أكثر مصداقية.
- وفي النهاية تقوم بتعبئة نموذج التقرير النهائي للبرنامج التربوي الفردي.
- وإذا تبقى لديك وقت، فمن المفيد جدًا استمرار تقديم حصص مراجعة للطالب حتى نهاية العام.

2- إذا كانت الخطة لم تكتمل بعد، وتحتاج لإكمالها العام القادم، فليس هناك ما يقول أن تعد نموذج لإقفال الخطة. فقط استغل ما تبقى من العام في مراجعة المهارات السابقة.
ومع بداية العام القادم _أمد الله في أعمارنا وأعماركم على طاعته_ نقوم بعمل مراجعة مرة أخرى للمهارات التي تعلمها الطالب في الخطة، فإن كان لا زال متقنًا لها فنكمل ما تبقى، وإن كان قد أخفق في بعضها فنقوم بإعادة تدريسها ثم نكمل.

والله الموفق

[يحيى بن محمد الألمعي 🇸🇦 @Yah07R]

🟡نظريات المجتمع الخاطئة لصعوبات التعلم.
🟡فوائد للكشف المبكر لصعوبات التعلم.

| #اليوم_الخليجي_لصعوبات_التعلم.

[مسفر الخثعمي @misfer1398]

#سؤالات_الصعوبات

🟡هل طالب صعوبات التعلم يرسب، لأن معلم الفصل يسألني؟

🟢إذا تم تطبيق آلية تقييم طلاب صعوبات التعلم الواردة في القاعدة السابعة من الإجراءات التنفيذية للائحة تقويم الطالب في التعليم العام، واستحق الطالب الرسوب، فليس هناك ما يمنع.

المهم والأهم: هو تطبيق ما ورد في القاعدة السابعة أولاً.

[محمد الباتل @MdAlbatel]

#صعوبات_التعلم |

البداية لم تكن في المدارس… بل في العيادات

الأطباء كانوا أول من لاحظ أن بعض الأطفال أذكياء لكنهم يواجهون صعوبة في القراءة والكتابة !!!

عام 1877 ظهر مصطلح : “عمى الكلمات”
أي أن الطفل يرى الكلمات… لكنه لا يستطيع فهمها !!!

[أمل خالد @_amal_k]

#اليوم_الخليجي_لصعوبات_التعلم
#علم_يُنتفع_به

[مسفر الخثعمي @misfer1398]

تحديث:
- تم إضافة ملفات جديدة ضمن الرابط الموجود أسفل التغريدة
وآخر تحديث هو: (فيديوهات حالة واتساب وسناب)
بمناسبة #اليوم_الخليجي_لصعوبات_التعلم

فيديوهات تحمل رسائل جميلة لشركاء النجاح من #معلمي و #معلمات التعليم التعلم.

سارع فالكمية محدودة 😎

[حمد القرشي @spneedsh]

صعوبات التعلم .. بين الوهم والحقيقة!

أضع هذه المشاركة بين أيدي الزملاء والزميلات، لتكون نافعة -بإذن الله- بمناسبة اليوم الخليجي لصعوبات التعلم 03 مايو 2026

المحتوى مجاني بلا حقوق، بصيغة PDF كاملة 👇:
https://t.co/OTtmlTHlJV

[أ.زينب فلاتة @zinab_fllata]

ليست كل رحلة تعلّم سهلة… لكن كل متعلّمة تستحق فرصة عادلة للنجاح 🌱

في #اليوم_الخليجي_لصعوبات_التعلم نؤكد:
الدعم يصنع الفرق… والفهم يفتح أبواب التميّز ✨

معلمة التربية الخاصة:
زينب إبراهيم فلاتة

#صعوبات_التعلم #تمكين #التعليم #تعليم_المدينة

[محمد الباتل @MdAlbatel]

اليوم؟
صعوبات التعلم لم تعد “عائقًا”
بل اختلاف في طريقة التعلم

والنجاح لم يعد مرتبط بطريقة واحدة فقط.

💡 الخلاصة:
المشكلة لم تكن في قدرات الطفل…
بل في الطريقة التي نحاول تعليمه بها.

• صعوبات التعلم ≠ عائق …

[محمد الباتل @MdAlbatel]

التحول الحقيقي جاء في 1963
عندما ظهر مصطلح “ #صعوبات_التعلم” رسميًا
وبدأ التفكير: كيف نُعلّم هؤلاء بدل تصنيفهم فقط؟

الستينات والسبعينات كانت نقطة الانطلاق
ظهرت برامج تعليمية خاصة… وبدأ الأمل يكبر ..

ثم جاء القرار الحاسم
قوانين تضمن حق التعليم لكل طفل… مهما كانت صعوبته …

[محمد الباتل @MdAlbatel]

بعدها بسنوات، بدأ استخدام مصطلح “عسر القراءة (Dyslexia)”

وهنا بدأ العلم يقترب أكثر من تفسير المشكلة بدل وصفها فقط.

من 1930 إلى 1960
كان الاعتقاد السائد: السبب خلل في الدماغ
لكن بدون حلول تعليمية واضحة …

[أ.زينب فلاتة @zinab_fllata]

في #اليوم_الخليجي_لصعوبات_التعلم (3 مايو)
نؤمن أن رحلة التعلّم لا تُقاس بالصعوبة… بل بالإصرار والتميّز

كل طالبة قادرة على النجاح إذا وجدت من يفهمها ويدعمها 🤍

#صعوبات_التعلم #تعليم #تمكين #تعليم_المدينة
#التربية_الخاصة

[محمد الباتل @MdAlbatel]

"سؤال وجواب في #اضطرابات_النطق_اللغة "
كُتيّب تثقيفي، لاتتجاوز مدة قراءته ٣٠ دقيقة، يحتوي على ٤٣ سؤال تم الإجابة عليها من ذوي الاختصاص . الكتيّب مفيد لأهالي ذوي اضطراب النطق واللغة كذلك مفيد للمختصين والمهتمين بهذا المجال ..

https://t.co/n0fU4GCeTK

[محمد الباتل @MdAlbatel]

#التأتأة #اليوم_العالمي_للتأتأه
#٢٢_اكتوبر

[خالد خيري.! @khzaidan30]

رسائل توعية ترسل في مجاميع التواصل الخاصة بالمدارس لتوعية المجتمع بـ #صعوبات_التعلم ضمن أعمال #اليوم_الخليجي_لصعوبات_التعلم

[Dr. Abeer Elkhalafy @ElkhalafyAbeer]

#اليوم_الخليجي_لصعوبات_التعلم
🔍تمييز صعوبات التعلم عن التأخر الدراسي:مفتاح الدعم الفعّال
ليس كل طالب ضعيف التحصيل يعاني من صعوبات التعلم! الفرق جوهري:
🟢صعوبات التعلم: اضطرابات عصبية تؤثر على القراءة أو الكتابة أو الحساب رغم الذكاء الطبيعي.
🟠 التأخر الدراسي: ضعف الأداء👇👇

[صعوبات التعلم مجرشي @majrashi77]

#اليوم_الخليجي_لصعوبات_التعلم
مو كل تأخر في القراءة أو صعوبة في الفهم تعني كسل
أحيانا يكون السبب #صعوبات_التعلم #تراها_تفرق
لابد نراعي ونحتوي اللي يعاني من صعوبة تعلم
يحتاج دعم لا لوم تفهم لا مقارنة
كلمة تشجيع ترفعه ونظرة احتقار تكسره
خل صوتك سند ووعيك بداية تغيير
#تراها_تفرق

[بكم نجتاز الصعوبات @S3OBATY88]

#اليوم_الخليجي_لصعوبات_التعلم

[أميرة مساعد @ameeramusaad]

#اليوم_الخليجي_لصعوبات_التعلم
#صعوبات_التعلم

[محمد الباتل @MdAlbatel]

#اليوم_الخليجي_لصعوبات_التعلم

هو يوم توعوي يُحتفل به سنويًا في الثالث من مايو في جميع دول الخليج العربي، ويهدف إلى رفع مستوى الوعي حول صعوبات التعلم.

يتبع هذه التغريدة بعض المعلومات عن الممارسات المبنية على الأدلة في تدريس صعوبات التعلم