𝓔𝓝𝓘𝓖𝓜𝓐𝓣𝓘𝓒𝓐𝓛....✍️

... .- -. --. / -- .- / -.-. .... .- .. / -. --. .- -. / -.-. .... . ..- -.-- / -.-. .... . ..- -.-- / -.- .... .-. .- .--. / -- .- .. / -- .. / .- .-. .- ..

[Pmooktutor @pmooktutor]

📖 รวมไว้ให้หมดแล้วนะคะมีทั้งหมด 7 หมวดค่ะ https://t.co/MPPZZyWegd

รวม Grammar ทุกพาร์ท
รวมคำศัพท์ สำนวน และวลี
รวม Reading
ข้อสอบเก่า TGAT ครบทุกปี
ข้อสอบเก่า A-Level ครบทุกปี
ข้อสอบ MOCK TGAT และ A-Level
Study Planner สำหรับวางแผนการเรียน

[murmur @manaetrx]

ซื้อคอร์สเรียนมาเป็นสิบ เซฟคลิปสอนไว้อีกเป็นร้อย แต่พอถึงเวลาต้องลงมือทำจริงกลับรู้สึกเหมือนทำไม่ได้เลย

บทความนี้แชร์วิธีเรียนรู้ทักษะใหม่ภายใน 7 วัน ด้วยกฎ 40 ชั่วโมง คือคนส่วนใหญ่ไม่ได้เรียนรู้ทักษะใหม่ไม่สำเร็จเพราะไม่มีความสามารถ แต่เพราะใช้เวลาเตรียมตัวเรียนมากเกินไป จนแทบไม่ได้ฝึกทำจริง

ซื้อคอร์ส ดูคนอื่นสอน จดโน้ต วางแผนอย่างละเอียด แต่พอลองลงมือทำแล้วพบว่าตัวเองยังทำได้ไม่ดี ก็กลับไปดูคลิปสอนใหม่ สุดท้ายวนอยู่แบบนี้ไม่จบ เขาเลยเสนอวิธีใช้เวลา 40 ชั่วโมงภายใน 7 วัน เพื่อพัฒนาจากคนที่ไม่เคยทำมาก่อน ให้สามารถลงมือทำทักษะนั้นด้วยตัวเองได้ในระดับพื้นฐาน ไม่ใช่เก่งระดับมืออาชีพ แต่เก่งพอที่จะเริ่มสร้างผลงานได้จริง

1. เลิกพยายามเรียนรู้ทุกอย่างพร้อมกัน

ปัญหาของการเริ่มเรียนทักษะใหม่ คือพอมองภาพรวมแล้วมักรู้สึกว่ามีเรื่องที่ต้องเรียนเยอะจนไม่รู้จะเริ่มตรงไหน เช่น อยากเรียนตัดต่อวิดีโอ ก็เจอทั้ง Color Grading, Transition, Sound Design, Keyframe, Motion Graphics การเล่าเรื่อง และอีกสารพัดอย่าง

หรืออยากฝึก Copywriting ก็ต้องเจอทั้งการเขียน Hook จิตวิทยาการโน้มน้าว การค้นคว้าข้อมูล และโครงสร้างการเขียน แต่ความผิดพลาดคือการคิดว่าต้องเข้าใจทุกอย่างก่อน ถึงจะเริ่มลงมือทำได้ แนะนำให้แยกทักษะใหญ่เป็นทักษะย่อย แล้วเลือกฝึกส่วนที่สำคัญที่สุดก่อน

สมมติว่าอยากเรียนตัดต่อวิดีโอ แทนที่จะตั้งเป้าว่าต้องเป็นนักตัดต่อมืออาชีพ ลองเปลี่ยนเป็น ภายใน 7 วัน ฉันต้องตัดวิดีโอความยาว 60 วินาทีให้ได้ โดยมี

• การตัดภาพที่สะอาดและต่อเนื่อง
• จังหวะการเล่าเรื่องที่เข้าใจง่าย
• เสียงที่ชัดเจน
• ตัวหนังสือและซับไตเติลพื้นฐาน

เพียงเท่านี้ก็มีเป้าหมายที่ชัดเจนพอให้เริ่มฝึกแล้ว สิ่งแรกที่ต้องกำหนดไม่ใช่ว่าอยากเก่งแค่ไหน แต่คืออีก 7 วันเราต้องทำอะไรได้บ้าง

2. เรียนแค่พอให้เริ่มฝึกได้ ไม่ต้องรู้ทุกอย่างก่อน

นี่คือช่วงที่คนส่วนใหญ่เสียเวลาไปมากที่สุด เพราะการนั่งดูคอร์ส 3 ชั่วโมงอาจทำให้รู้สึกว่าตัวเองกำลังพัฒนา ทั้งที่การเข้าใจคำอธิบายกับการลงมือทำจริงเป็นคนละเรื่องกัน

คุณอาจดูคลิปสอนกีตาร์ 50 คลิป แต่ยังเล่นเพลงหนึ่งเพลงไม่ได้ หรืออ่านหนังสือเกี่ยวกับการเขียน 10 เล่ม แต่ยังเขียนย่อหน้าที่ดีด้วยตัวเองไม่เป็น ดังนั้น วันที่สองของการเรียนรู้ควรทำเพียงสิ่งเหล่านี้

• เลือกแหล่งเรียนรู้สำหรับมือใหม่ที่เชื่อถือได้ 1 แหล่ง
• ทำความเข้าใจเครื่องมือและคำศัพท์พื้นฐาน
• ศึกษาตัวอย่างผลงานที่ดีสักเล็กน้อย
• ดูว่ามือใหม่มักผิดพลาดตรงไหน
• เริ่มลงมือทำทันทีที่มีความรู้เพียงพอ

ไม่จำเป็นต้องสะสมคอร์สหรือคลิปสอนจำนวนมาก ให้มีแหล่งเรียนรู้หลักเพียงหนึ่งแหล่ง แล้วค่อยค้นคว้าเพิ่มเติมเมื่อเจอปัญหาเฉพาะทาง วิธีที่แนะนำคือ เรียน → ลงมือทำ → เจอสิ่งที่ไม่เข้าใจ → กลับไปศึกษาเฉพาะจุดนั้น เพราะเมื่อเคยลองทำแล้ว เราจะรู้ว่าต้องถามอะไร และควรเรียนเรื่องไหนต่อ

3. ใช้เวลาประมาณ 20 ชั่วโมงฝึกทักษะจริง

การรู้ว่าต้องทำอะไร กับการทำสิ่งนั้นได้จริง ต่างกันตรงการฝึกฝน แต่ผู้เขียนย้ำว่าไม่ใช่การทำซ้ำไปเรื่อย ๆ โดยไม่มีเป้าหมาย การฝึกที่ดีต้องรู้ว่าตัวเองกำลังปรับปรุงส่วนไหน และมีวิธีตรวจสอบว่าทำได้ดีขึ้นหรือไม่ ตัวอย่างเช่น ถ้าอยากฝึก Copywriting ลองเขียน Hook 20 แบบ วิเคราะห์ว่าทำไมประโยคเปิดบางแบบถึงน่าอ่าน นำ Hook ที่ยังไม่ดีมาเขียนใหม่ ฝึกเขียนย่อหน้าสั้น ๆ ที่มีประเด็นชัดเจน เปรียบเทียบงานตัวเองกับนักเขียนที่มีประสบการณ์

ถ้าอยากฝึกเขียนโค้ด สร้างฟีเจอร์เล็ก ๆ ลองแก้ข้อผิดพลาดด้วยตัวเอง สร้างโปรเจกต์ง่าย ๆ จากตัวอย่าง ทดลองเปลี่ยนโค้ดแล้วดูผลลัพธ์ ลองสร้างบางอย่างโดยไม่คัดลอกทุกบรรทัด

ถ้าอยากฝึกพูดต่อหน้าคนอื่น อัดวิดีโอตัวเองขณะพูด กลับมาดูว่าตรงไหนพูดไม่ชัดหรือฟังยาก เลือกฝึกเฉพาะช่วงที่มีปัญหา อัดใหม่แล้วเปรียบเทียบกับครั้งก่อน

หลักการสำคัญคือ หาจุดอ่อนที่สุดของตัวเอง แล้วใช้เวลาฝึกแก้จุดนั้น อย่าเอาแต่ฝึกสิ่งที่ตัวเองทำได้ดีอยู่แล้วเพียงเพราะมันง่ายและสบายใจ

4. ถึงจุดหนึ่งต้องปิดคลิปสอน แล้วลองทำเอง

ถ้าเราทำบางอย่างได้เฉพาะตอนเปิดคลิปสอนแล้วทำตามทีละขั้น นั่นอาจหมายความว่าเรายังไม่ได้เรียนรู้วิธีทำด้วยตัวเอง แต่กำลังฝึกทำตามคำสั่งของคนอื่นอยู่

ดังนั้น ช่วงท้ายของ 40 ชั่วโมงควรเริ่มสร้างผลงานโดยไม่เปิด Tutorial ตลอดเวลา แน่นอนว่าต้องมีทำผิดพลาดบ้าง แต่ข้อผิดพลาดเหล่านั้นจะช่วยบอกว่าเรายังไม่เข้าใจส่วนไหนจริง ๆ เป้าหมายไม่ใช่ทำให้ถูกทุกอย่างตั้งแต่ครั้งแรก แต่คือการค่อย ๆ ทำงานได้โดยพึ่งพาคำแนะนำจากคนอื่นน้อยลง

5. ขอ Feedback ก่อนเสียเวลาฝึกผิดซ้ำอีก 5 ชั่วโมง

การฝึกคนเดียวมีข้อจำกัด เพราะบางครั้งเราอาจทำสิ่งเดิมผิดซ้ำเป็นร้อยครั้ง โดยไม่รู้ว่าตัวเองผิดตรงไหน แนะนำให้หาวิธีประเมินผลงาน เช่น

• ให้คนที่มีประสบการณ์ช่วยตรวจ
• ขอคำแนะนำจากครูหรือผู้เชี่ยวชาญ
• เปรียบเทียบผลงานกับตัวอย่างที่มีคุณภาพ
• อัดวิดีโอแล้วกลับมาประเมินตัวเอง
• นำผลงานไปทดลองใช้ในสถานการณ์จริง

แต่สิ่งสำคัญคือวิธีถาม แทนที่จะถามว่า วิดีโอนี้ดีไหม ลองถามว่า ช่วงไหนของวิดีโอที่จังหวะเริ่มน่าเบื่อ แทนที่จะถามว่า งานเขียนนี้ดีหรือยัง ลองถามว่า ย่อหน้าไหนอ่านแล้วไม่เข้าใจ และเพราะอะไร คำถามแบบแรกมักได้แค่ความคิดเห็น แต่คำถามแบบหลังช่วยให้รู้ว่าต้องแก้อะไร เมื่อ Feedback ชัดเจน การฝึกครั้งต่อไปก็จะมีทิศทางมากขึ้น

6. ตารางเรียนรู้ทักษะใหม่ภายใน 7 วัน รวม 40 ชั่วโมง

แบ่งเวลาไว้ดังนี้

วันที่ 1 : 4 ชั่วโมง แยกทักษะใหญ่เป็นส่วนย่อย กำหนดผลลัพธ์ที่วัดได้ และเลือกสิ่งจำเป็นที่ต้องเรียนก่อน

วันที่ 2 : 5 ชั่วโมง เรียนพื้นฐานจากแหล่งที่เลือก ทำตามตัวอย่าง และเริ่มทดลองใช้เครื่องมือ

วันที่ 3 : 6 ชั่วโมง ฝึกองค์ประกอบหลักของทักษะ ทำซ้ำโดยมีเป้าหมายชัดเจน

วันที่ 4 : 6 ชั่วโมง ฝึกส่วนที่ยากขึ้น วิเคราะห์ข้อผิดพลาด และแก้จุดอ่อนที่พบ

วันที่ 5 : 6 ชั่วโมง สร้างโปรเจกต์แรกด้วยตัวเอง โดยพยายามพึ่งพาคลิปสอนให้น้อยที่สุด

วันที่ 6 : 7 ชั่วโมง นำผลงานไปขอ Feedback แก้จุดอ่อน แล้วสร้างเวอร์ชันที่ดีกว่าเดิม

วันที่ 7 : 6 ชั่วโมง ทำโปรเจกต์สุดท้ายหรือทดสอบทักษะจริง โดยไม่พึ่งคำแนะนำแบบทีละขั้นตอน

รวมทั้งหมด 40 ชั่วโมง

ไม่จำเป็นต้องนั่งฝึกต่อเนื่อง 6-7 ชั่วโมงโดยไม่พัก ควรแบ่งเป็นช่วงที่มีสมาธิและพักให้เพียงพอ โดยเฉพาะทักษะที่ต้องใช้ร่างกาย

เมื่อครบ 7 วัน เราควรมีผลงานอย่างน้อยหนึ่งชิ้นที่แสดงให้เห็นว่าตัวเองทำอะไรได้แล้ว อาจเป็นวิดีโอที่ตัดต่อเสร็จ แอปที่ใช้งานได้จริง บทความหนึ่งชิ้น หรือการแสดงที่บันทึกไว้

7. อย่าสับสนระหว่างทำได้ดีขึ้น กับเก่งจนไม่ต้องเรียนต่อ

ผู้เขียนย้ำว่า 40 ชั่วโมงไม่ได้ทำให้ใครกลายเป็นนักดนตรีมืออาชีพ นักกีฬาเก่งระดับโลก หรือโปรแกรมเมอร์ผู้เชี่ยวชาญได้ทันที และไม่มีจำนวนชั่วโมงมหัศจรรย์ที่รับประกันว่าใครจะเชี่ยวชาญทุกทักษะได้เหมือนกัน แต่เราไม่จำเป็นต้องฝึกหลายพันชั่วโมงก่อน ถึงจะเริ่มใช้ทักษะนั้นสร้างผลงานที่มีประโยชน์ได้

การฝึกอย่างมีเป้าหมายช่วยให้มือใหม่ผ่านช่วงแรกที่ยากและน่าหงุดหงิดไปได้ ส่วนกฎ 40 ชั่วโมงในบทความนี้เป็นการขยายแนวคิดนั้นให้มีเวลาสร้างพื้นฐานและทดลองทำโปรเจกต์จริงมากขึ้น

เป้าหมายไม่ใช่เรียนทุกอย่างให้จบภายในหนึ่งสัปดาห์ แต่คือการพัฒนาตัวเองให้ถึงจุดที่สามารถเรียนรู้ต่อด้วยตัวเองได้ โดยไม่รู้สึกว่ามันยากเกินจะทำ สิ่งที่ได้มากกว่าทักษะ คือความสามารถในการเรียนรู้สิ่งใหม่ ลองนึกภาพว่าถ้าเราทำแบบนี้ปีละ 4 ครั้ง เท่ากับหนึ่งปีเราใช้เวลา 160 ชั่วโมงในการสร้างความสามารถที่ไม่เคยมีมาก่อน

เราอาจไม่ได้เชี่ยวชาญทั้ง 4 อย่าง แต่สามารถพัฒนาจนเริ่มนำแต่ละทักษะไปใช้งานจริง และนำมาประยุกต์ใช้ร่วมกันได้ ที่สำคัญกว่านั้นคือความมั่นใจว่า ต่อให้เจอเรื่องที่ไม่เคยทำมาก่อน เราก็สามารถเริ่มจากศูนย์ ยอมรับว่าช่วงแรกตัวเองอาจทำได้ไม่ดี แล้วค่อย ๆ ฝึกจนเก่งขึ้นได้

คนส่วนใหญ่มักรอให้ตัวเองพร้อมก่อนถึงจะเริ่มทำ แต่ความพร้อมไม่ได้เกิดจากการดูคลิปสอนเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ เสมอไป เลือกทักษะที่อยากเรียนสักหนึ่งอย่าง ให้เวลาตัวเอง 7 วัน ลงมือฝึกอย่างจริงจัง 40 ชั่วโมง แล้วสร้างผลงานออกมาให้เห็นว่าตัวเองเรียนรู้อะไรได้บ้าง เพราะสุดท้าย สิ่งที่พิสูจน์ว่าเราเรียนรู้แล้ว ไม่ใช่จำนวนคอร์สที่เรียนจบ แต่คือสิ่งที่เราสามารถลงมือทำได้จริง

#มินนี่แปลให้

[MATHTiME 10th Anniversary @MATHTiME99]

[กิจกรรมชิงรางวัลเอกสาร MOCK TGAT2]

สวัสดีครับ ก่อนเปิดขายเอกสาร MOCK อย่างเป็นทางการในแต่ละปี ก็จะมีกิจกรรมชิงรางวัลมาให้ร่วมสนุกกันก่อนเหมือนเดิม เป็นธรรมเนียมเพจครับ 💚

รอบนี้แจกเอกสาร MOCK TGAT2 เล่มใดก็ได้ 10 คน คนละ 1 เล่มไปเลย อ่านกติกาได้ด้านล่างนะฮะ!

#dek70 #TCAS70

[กติกา]
1. กด Retweet/Repost ทวิตนี้
2. กรอกข้อมูลใน Google Form https://t.co/jqpa4U7FkC เพื่อใช้สำหรับยืนยันรับรางวัล
3. รอประกาศผลได้เลยครับ

[ของรางวัล]
เอกสาร MOCK TGAT2 เล่มได้ก็ได้ (VOL.1, 2, 3) จำนวน 10 รางวัล รางวัลละ 1 เล่ม โดยแบ่งเป็น
1) 5 รางวัลแรก สุ่มจับฉลากเฉพาะผู้ที่เข้าร่วม OpenChat เท่านั้น (สามารถเข้าร่วม OpenChat ได้ที่ QR Code ในรูป หรือทาง https://t.co/zfHEduNhdA)
2) อีก 5 รางวัล สุ่มจับฉลากทุกคน (ทั้งผู้ที่เข้าร่วมและไม่ได้เข้าร่วม OpenChat)

[ระยะเวลากิจกรรม]
กรอกข้อมูล - 7 พ.ย. 2026 เวลา 19:00 น. ถึง 10 พ.ย. 2026 เวลา 19:00 น.
ประกาศรางวัล - 10 พ.ย. เวลา 20:00 น.

[พี่P_Learnphysics @P_Learnphysics]

▪️ไม่ว่าจะเรียนสถาบันไหน หรือสายอ่านเองก็ตาม #dek70 #เด็กซิ่ว ทุกคนควรใส่ใจกับ checklist นี้ครับ น่าจะเคยโพสต์ไปเเล้วเเต่รีให้อีกรอบ

💞 พี่ทำมาให้ดู ว่าต้องเน้น topic อะไรบ้างในเเต่ละบท เก็บไม่ทันก็เลือกเอาตามนี้เลย

✅ เเต่ละบท เฉลี่ยออกเท่าๆ กันครับ เก็บกลศาสตร์ให้หมด + ที่เหลือเลือกจากความถนัดของเเต่ละคน

[ติวเตอร์คนนี้ปวดหลัง | สอนพิเศษคณิตศาสตร์ @tutor_puadhlang]

เด็กๆ ฮะ อันนี้จะเป็นไดร์ฟที่รวมไฟล์ทั้งหมดที่พี่เคยแจกไว้น้าา

=> https://t.co/1k1eKWd19Q

ใครกำลังหาโจทย์ #tgat ทำ ในไดร์ฟนี้มีหลายพาร์ทเลยย ลองฝึกทำกันดูนะฮะะ

#dek70

[NEX💕 @ThanakonKhanng1]

เรารวบรวมมาให้แล้วว่ามีข้อสอบอะไรบ้าง หาเจอแน่ๆในเน็ต ลองไปหาดูคับทุกคนนนน ส่วนฉันเป็นคนบ้าชอบสะสมข้อสอบเก่า55555
🙇🏻‍♂️https://t.co/QH1A7nh3aT

[Jabtopia @jabtopia]

เดี๋ยวเราแปะไว้ให้ใต้โพสต์นี้นะครับบ 💖

[s @benizewithu]

อันนี้เลยคั้บมี Ent เก่า แต่ทดสอบความแม่นดีมาก คัดๆหน่อยน้า
💥https://t.co/xGAXJUqgmg

อันนี้สสวท กับแยกบทท้ายบทค่ะ
🍵https://t.co/PWhVPgjAnz

ส่วนอันนี้เป็นพวก นส กับเว็บฟรีที่เอาไว้ทำค่ะ
📚 https://t.co/JmKRr4sT4S

อันนี้ นส เพิ่มเติมที่ใช้อ่านทำโจทย์เองคั้บ
✍🏻https://t.co/bBT4Vn3hxJ

[joint @spectre7r]

เนื่องจากมีคน bookmark เผื่อมีคนอยากรู้ แม้จะไม่มีใครขอ แต่นี่ขอ share tricks ของ reading part na ja

p.s. ไม่เคยเรียนพิเศษหรือติว ielts เลย also ไม่ได้อ่านหนังสือก่อนสอบ มีลองทำ mock exam 2-3 ครั้ง

[butter˚♡ @butter_piecee]

ไฟล์สรุปรวมทุกวิชา (ที่มี+ที่เรียน) #ทปคพากันเรียน

[CC 🍵 @M0M0N64]

🔵Google Ai Pro + 5TB ฟรี 1 ปี สำหรับนักศึกษา🔵
🔗แปะลิ้งค์สมัครไว้ด้านล่างนะ

ถ้าไม่อยากส่งข้อมูลให้รัฐ ก็ไปใช้ gemini ฟรีได้ ส่งข้อมูลให้ทั่วโลกแทน ดีเหมือนกัน ไม่ใช้ Ai แต่ไปเอาพื้นที่จัดเก็บก็คุ้มแล้ว
💥ใช้ Antigravity ได้ด้วย คุ้มจัด นี่ผมไม่ใช่หน้าม้านะ💥

💚สำหรับ ป้าๆลุงๆ เรียนจบแล้วแต่อยากรับสิทธิ์ สมัครบนเว็บ https://t.co/PAguf5RI63 เอา e-mail นักศึกษาไปสมัคร google ต่อ

#THAIPassport

[Pooh @saintcattivo]

แพลตฟอร์ม AI ของรัฐไทย AiPASS เพิ่งออกประกาศความเป็นส่วนตัว อ่านจบมี 5 เรื่องที่เขาบอกอ้อมๆ แต่คุณควรรู้ก่อนสมัคร

1. แชทของคุณถูกเก็บจริง 1 ปี พร้อมผูกกับเลขบัตร 13 หลักผ่าน ThaID และท้ายทุกข้อมีคำว่า "เว้นแต่จำเป็นเพื่อประโยชน์สาธารณะ" แปลว่ารัฐนิยามเอง เก็บเกินกี่ปีก็ได้ คำว่า "ลบใน 1 ปี" เลยแทบไม่มีความหมาย

2. ข้อ 13 เก็บแชท + พฤติกรรม + ตัวตน เพื่อตรวจ "ความมั่นคงราชอาณาจักร / ความผิดคอมพิวเตอร์" โดยไม่ต้องรอคำสั่งศาล นี่คือการเฝ้าระวังแชทล่วงหน้า ทุกคำที่พิมพ์ รัฐอ่านได้ตลอด

3. มีโหมดชื่อ "Temporary Chat" แต่เก็บข้อมูล 1 ปีเหมือนแชทปกติทุกประการ ถ้าชั่วคราวจริงควรลบในนาที ไม่ใช่รอปี ชื่อมันหลอก

4. แชทของคุณเอาไป "พัฒนา National LLM" ได้ โดยอ้างว่า "ลบชื่อก่อน" แต่เอกสารใช้ทั้ง anonymization และ pseudonymization ปนกัน ซึ่งแบบหลังย้อนกลับเป็นตัวตนได้ และถ้าถูกฝึกเข้าโมเดลแล้ว ลบไม่ได้อีกตลอดไป

5. สิทธิ์คัดค้าน ลบ โอนย้าย มีครบตาม PDPA แต่ทุกรายการถูกหักล้างด้วย "ประโยชน์สาธารณะที่สำคัญกว่า" ซึ่งรัฐนิยามเองได้ตลอด

กฎเหล็กถ้าจะใช้ AiPASS: เรียน งาน เรื่องทั่วไปได้ แต่ห้ามพิมพ์เรื่องการเมือง สุขภาพ ศาสนา หรือความเห็นอ่อนไหวเด็ดขาด เพราะมันคือข้อมูลที่เก็บไว้รอวันรั่ว และประวัติศาสตร์หน่วยงานรัฐไทยบอกชัดว่าข้อมูลหลุดบ่อยแค่ไหน

ไม่ใช่คำถามว่า "จะรั่วไหม" แต่เป็น "เมื่อไหร่"

ของฟรีมันก็ดีแต่แลกมาด้วยอะไรบ้างก็ต้องอย่าลืมคอยถามตัวเองบ่อยๆ โมเดลมันหอมน่าใช้จริงแต่ว่า…

#THAIpassport

[ᱸ⁎⁺˳ @uurzuez]

เราสามารถหาไฟล์เสียงเล่มนี้ได้จากที่ไหนคะ พอดีเราซื้อมาจากร้านหนังสือแล้วเราใช้ไม่เป็นค่ะ เราหาตัวแอพกับไฟล์ไม่เจอ😭🙏🏻

[พี่P_Learnphysics @P_Learnphysics]

▪️คลิปเรียนฟิสิกส์ 2 ชม
เรียนจริง อาจจะใช้เวลาได้มากถึง 3 ชม+ เป็นเรื่องปกติเลย

▪️เพราะต้อง pause ทำโจทย์ , ใช้เวลาทำความเข้าใจ , คิดเลขช้ากว่าที่ติวเตอร์ทำ

▪️อย่าไปฟังคนที่บอกว่าเก็บ 3 เดือนจบ นั่นเพราะเค้าเก่ง มีพฐ.ดีอยู่เเล้ว ถ้าเรารู้ว่าพื้นไม่ดีก็เลิกผลัดวันประกันพรุ่งเเล้วเริ่มต้นอย่างจริงจังครับ #dek70 เพราะมันใช้เวลาเรียนนานมาก

[bongtao @bongtao]

ขอถามครับ น้ำตาลพริกป่นที่ได้มากับ delivery ควรจัดการกับมันยังไงดี เพราะเป็นคนกินไม่ปรุง มีเต็มบ้านเต็มออฟฟิศเลยอะ หรือแต่ทิ้งแบบแยกขยะคือดีสุดแล้วนะ

[kanuay @kanuaymath]

คิดออกแล้ววว จะโพสข้อสอบ Ent จาก Hi-Speed Math #1-2 ข้อที่พี่นวยคัดเลือกว่าตรงหลักสูตร & ตรงแนว A-Level โดยใช้วิธีดึงมาจากเอกสารคอร์สตะลุยนะครับ

เป็นวิธีที่พี่นวยสะดวกกว่าลิสต์เลขข้อ เพราะไม่ได้จดข้อไว้ครับ / น้องๆ น่าจะเปิดเทียบเองได้โดยใช้เลขปีในวงเล็บเป็นตัวช่วยนะครับ

เธรด⬇️

[kanuay @kanuaymath]

จากข่าวลือว่าจะมีการเปลี่ยนหลักสูตร พี่นวยขอให้ข้อมูลเท่าที่ตัวเองเกิดทัน (เฉพาะวิชาเลข ม.4-5-6) ตามนี้ครับ

หลักสูตร 2533 เริ่มใช้ ม.4 ปี 2534 (dek37)
หลักสูตร 2544 เริ่มใช้ ม.4 ปี 2546 (dek49)
หลักสูตร 2551 เริ่มใช้ ม.4 ปี 2553 แต่วิชาเลขไม่เปลี่ยนเลย
หลักสูตร 2560 เริ่มใช้ ม.4 ปี 2561 (dek64)

เมื่อมีการเปลี่ยนหลักสูตร จะเริ่มใช้กับ ม.4 ชั้นเดียวก่อน และข้อสอบเข้ามหาลัยจะยังเป็นหลักสูตรเดิมอยู่ จนกว่ารุ่นนั้นจะจบ ม.6 ข้อสอบจึงเปลี่ยนตามไป

ดังนั้น ไม่ว่าเร็วๆนี้จะมีการเปลี่ยนเมื่อไร ข้อสอบ dek70 dek71 ก็จะยังเป็นหลักสูตรปัจจุบันอยู่ดีครับ แถมยังมีโอกาสที่การเปลี่ยนครั้งต่อไป วิชาเลขจะยังเหมือนเดิมเป๊ะด้วย (เหมือนกับหลักสูตร 51 ที่หนังสือเรียนเปลี่ยนแต่ปก)

ส่วนตัวคิดว่า สไตล์ข้อสอบที่เปลี่ยนแบบหน้ามือเป็นหลังมือ ทั้งที่ยังป็นหลักสูตรเดียวกัน ทำคะแนนตกวูบกันเกือบทั้งประเทศมาไม่รู้กี่ครั้ง อันนี้อ่ะน่าห่วงกว่า เพราะคิดจะเปลี่ยนก็เปลี่ยนได้เลย 😂

ป.ล. จากรูปประกอบ พี่นวยเรียนและสอบเข้าตอนเล่มเล็ก เขียนหนังสือขายตอนเล่มใหญ่ และเปิดคอร์สออนไลน์ตอนเล่มปัจจุบันคร้าบ

[kanuay @kanuaymath]

ความคิดที่ได้จากการนั่งทำ A-Level คณิต1 '69

1. ถ้าบอกว่าเปลี่ยนคนออกข้อสอบก็เชื่อนะ เป็นไปได้ไหมว่าหมดยุคโจทย์ยาวย้วยแล้ว ย้อนกลับไปสู่ยุคโจทย์สั้น วัดกึ๋น คล้ายยุคแรกของคณิต1 (255x) ที่การคิดเลขจะไม่ค่อยยุ่งยาก โจทย์กว่าครึ่งทด 3 บรรทัดจบได้ (อาจจะง่ายจริงบ้าง อาจจะวัดกึ๋นจึงทดสั้นบ้าง) ส่วนข้อยากดักเต็มก็ยังมีอยู่นิดหน่อยเหมือนเดิม

2. รู้สึกตัวเองมาถูกทางแล้วที่คอยเชียร์ให้น้องๆ เรียนพาร์ตเนื้อหาให้เข้าใจ เน้นคอนเซปต์ไว้ก่อน เพราะคอนเซปต์เท่านั้นที่จะชนะโจทย์วัดกึ๋นได้ ถ้าแค่จำสูตรได้แล้วนึกว่าตัวเองจบเนื้อหาแล้ว รับรองทำข้อวัดกึ๋นไม่ได้

3. ความสั้นของข้อสอบปีนี้ แม้แต่โจทย์สไตล์ถูกผิด ก ข ค ที่บางปีออกถึง 7/25 ข้อ ปีนี้เหลือ 2/25 ข้อ คือเวกเตอร์และเชิงซ้อน ซึ่งก็ไม่ยากทั้งสองข้อเลย ทำให้ประหยัดเวลาไปได้มากกก ถ้าเตรียมตัวมาดีควรทำได้เกือบครบแล้วเหลือเวลามานั่งงมข้อยากดักเต็ม

4. สัดส่วนจำนวนข้อเปลี่ยนอีกแล้ว ปีที่แล้วก็สังหรณ์ใจ คิดว่าคงจะโยกไปมาฟรีสไตล์ ไม่นิ่ง ไปอีกสักระยะ เลยเจียมตัวไม่โพสต์เรื่องจำนวนข้อเลย 555 // ปีนี้ จำนวนจริง, ตรรกศาสตร์, ลำดับ-อนุกรม ถูกลดลงบทละข้อ เปลี่ยนไปเป็นเรขาคณิตวิเคราะห์, ฟังก์ชัน สองบทนี้ออกรวมกันถึง 6 ข้อ เยอะสุดในประวัติศาสตร์คณิต1

5. อะไรไปเข้าฝัน ทปอ. ให้ออกไฮเพอร์ซ้ำกัน 2 ข้อ ยังดีออกง่ายๆ นุ่มๆ // ช่วงโค้งสุดท้ายมีน้องหลายคนเลยที่เอาโจทย์บทนี้มาถาม กัดฟันยอมทำทวนข้อที่ไม่ยากเกินไป ตอนนั้นแอบปลื้มใจว่าน้องเชื่อคำแนะนำของเรา ตอนนี้ดีใจกว่าเดิมเพราะน้องสมควรได้รับคะแนนนี้ไป ถ้าใครจำประโยคนี้ได้ "ยอมทำบทไหนด้วยมือตัวเอง ก็จะได้คะแนนจากบทนั้น" ก็คือแบบนี้แหละ

6. ส่วนเรื่องดอกเบี้ย ปีนี้ไม่ออก เท่ากับเคยออกสอบมาแบบปีเว้นปี (66, X, 68, X) ซึ่งดีแล้วเพราะความรู้หัวข้อนี้ไม่ได้สำคัญขนาดที่ต้องได้โควตา 1 ข้อทุกปี เว้นบ้างเถอะ 555

7. บทอื่นที่มักถูกทำคอนเทนต์ว่าให้เท ก็ยังคงมีข้อง่ายอยู่เหมือนเดิม และในทางกลับกัน ข้อยากดักเต็มประจำปีนี้ก็โผล่มาในบทที่มักถูกทำคอนเทนต์ว่าง่าย ควรเก็บ // ใครกล้าพูดบ้างว่าบทอย่าง เซต หรือ expo-log ในฉบับนี้ง่ายกว่าภาคตัดกรวย หรือ ฟังก์ชัน

8. ยังมั่นใจสิ่งที่บอกน้องอยู่ทุกปีคือ "ใครจะเทบทไหนช่างมัน แต่เราจะทวนข้อง่ายเบสิคของทุกบทไปด้วย เดี๋ยวมีเฮ" ก่อนสอบอาจจะไม่ได้เก็ตประโยคนี้กันทุกคน แต่หลังสอบถ้าเห็นเพื่อนทำข้อที่เราเทได้ เก็ตแน่นอน

9. นึกถึงคอร์สตัวเอง (ขายของ!!) ด้วยความที่สไตล์ข้อสอบวนลูพกลับมา Ent บ้าง สามัญบ้าง A-Level ปีก่อนๆบ้าง สิ่งที่เคยให้ความมั่นใจกับน้องๆ ว่าเกือบทุกข้อจะที่ไปเจอในวันสอบ จะชี้ได้เลยว่าอยู่จุดไหนในคอร์ส (ในคลิปเนื้อหา หรือคลิปตะลุย หรือ Pretest) ก็ยังเป็นความจริงอยู่ 😄

ป.ล. ระหว่างทำ คณิต2 ไม่ค่อยมีความเห็นเท่าไร ดีอย่างนึงคือออกไม่เกินหลักสูตรแล้ว (สักที!) หลังจากเราบอกน้องว่าคงไม่เกินแล้วมั้งแต่ก็หน้าแหกได้ทุกปี 5555

หลายข้อทำให้เข้าใจมากขึ้นว่าทำไมน้องบอก คอร์สพี่นวยทำให้ไปสอบคณิต2 ได้ดีไปด้วย คือมันสไตล์คุ้นทั้งนั้นเลยนี่หน่า

นึกได้อีกอย่าง เปิดมาข้อแรกยิ้มเลย มันมีคำว่า "คี่" ซ่อนอยู่ เหมือนในคลิปตะลุย จำได้เปิดคลิปมาตอนที่ 1 ข้อที่ 1 ย้ำให้น้องเน้นคำว่า "คี่" ก่อนจะอ่านผ่านตาไป คนออกข้อสอบแกล้งแซวป่ะเนี่ย 😂

[แบดแด๊ดดี้ @volleyppk]

ยกให้เป็น 2 ห้อง แห่งปีเลย