Ulrich Iberer @[email protected]

Bildungsmanagement, Ökonomik, Organisationsentwicklung, Weiterbildung, Online-Lernen, Datenschutz

[Christian Spannagel @dunkelmunkel]

Viele Diskussionen über #ChatGPT erscheinen mir von überzogenen Befürchtungen oder Erwartungen geprägt. Ich habe in diesem Blogbeitrag versucht, ein paar unaufgeregte Überlegungen zum Thema ChatGPT im Bildungswesen zusammenzustellen. #ai #gpt3 #twlz #twittercampus #highered

[Ulrich Iberer @[email protected] @UlrichIberer]

Wie #Inklusion Kräfte freisetzt und warum gemeinsame Lernanstrengungen so ansteckend sein können. Bei allen Beteiligten.
#sport #bildung #twlz

[Zeeland Public Schools @zeelandschools]

And you thought March Madness was exciting. Zeeland Public Schools Unified Basketball took over the court this morning, and the crowd went WILD! #ZpsLearningForLife

[Ulrich Iberer @[email protected] @UlrichIberer]

Mit dieser eindrucksvollen Szene "Zuflucht zu den Büchern", @UNICEF-Foto des Jahres 2022, aufgenommen von Eduardo Soteras in Tigray, Äthiopien: Frohe #Weihnachten!

[UNICEF Deutschland @UNICEFgermany]

Ethiopia’s Children in Times of War - The UNICEF Photo of the Year 2022 captures a rare moment of happiness in the midst of the conflict in northern Ethiopia.

Congratulations to the winning photographer @edusoteras.

#unicefphotooftheyear @UNICEFEthiopia #tigray

[Ulrich Iberer @[email protected] @UlrichIberer]

KI-Anwendungen in Schule, Weiterbildung, Hochschullehre: C. Meier @scilCH skizziert, wie "Smart Machines" in Unterricht und Prüfungen integriert werden können. Doch was folgt, wenn Schüler:innen/Studierende #ChatGPT nutzen, um Leistungen zu erbringen? https://t.co/herDN7Md1L

[Ulrich Iberer @[email protected] @UlrichIberer]

"geliefert wie bestellt" vs. "geliefert wie gewollt": Differenzierte Fragen&Antworten zum "Agilen Projektmanagement" im Bildungs-/Kulturbereich von Christiane Dätsch und Sven-Oliver Bemmé
#kulturmanagement #bildungsmanagement #phludwigsburg
https://t.co/AIyqK0VExi

[Ulrich Iberer @[email protected] @UlrichIberer]

Ein weiterer Beitrag aus unserem Band "Ökonomisches Denken lehren und lernen" #economicthinking

[Ulrich Iberer @[email protected] @UlrichIberer]

Kurzweiliges Audio, passend zu unserem Band "Ökonomisches Denken lehren und lernen" (https://t.co/cWRGCtv29o): "Was man hat, das hat man und will es nicht wieder hergeben" #economicthinking #bildungsmanagement #ökonomischebildung #verhaltensökonomie @taigabrahm

[Ulrich Iberer @[email protected] @UlrichIberer]

10 weitere Beiträge im Band "Ökonomisches Denken lehren und lernen":
https://t.co/cWRGCtdZ7o #OpenAccess

[Ulrich Iberer @[email protected] @UlrichIberer]

Von der finanziellen #Grundbildung bis zum Führungskräftetraining: Ökonomisches Denken lehren und lernen in der #Erwachsenenbildung. @taigabrahm und ich haben dieses Desiderat aufgegriffen: https://t.co/Xy435Jw8Hy #economicthinking #ökonomischebildung #bildungsmanagement @wbv_de

[Ulrich Iberer @[email protected] @UlrichIberer]

Unser Fazit: Ökonomische Bildung im Lebenslauf kann ein reflektiertes und differenziertes ökonomisches Denken jenseits von Nutzenmaximierung und Mainstream-Ökonomie eröffnen. Sie zielt auf ein "anderes Verständnis von Wohlstand und ein glückliches Leben aller" (S. 181).

[Ulrich Iberer @[email protected] @UlrichIberer]

Immer wieder ein freudiges Ereignis, Menschen beim Studieren neben und in der beruflichen Tätigkeit begleiten und dabei selbst Neues entdecken zu dürfen. Gratulation an Isabella Fischer @ZMS_Planspiel https://t.co/xA2e844eTC #bildungsmanagement #planspiel #phludwigsburg

[Ulrich Iberer @[email protected] @UlrichIberer]

Druckfrische Lektüre: Wie kann man "Ökonomisches Denken" lehren, wie kann man es lernen?
https://t.co/cWRGCtdrhQ
11 Beiträge im @wbv_de-Sammelband, herausgegeben zusammen mit @taigabrahm, Tobias Kärner und Michael Weyland
#ökonomischeBildung #OpenAccess

[Ulrich Iberer @[email protected] @UlrichIberer]

@GMWOnline und @dghd_info formulieren Forderungen zum datenschutzkonformen Einsatz digitaler Tools in der Hochschullehre: https://t.co/QWZQdAxw1D
Dazu hatten wir (@RymesRob) bereits einen interdisziplinären Artikel verfasst: https://t.co/xNyf4TrQgg
#ddTidL @HFDdigital

[Ulrich Iberer @[email protected] @UlrichIberer]

Unser Umgang mit Datenschutzerklärungen, Nutzungsbestimmungen und AGBs: "Die größte digitale Lüge" (by @saschalobo, vor 10 Jahren auf https://t.co/Q0aaZoZGzQ.
Alles andere als tl;dr :)
#datenschutz #onlinelearning

[Ulrich Iberer @[email protected] @UlrichIberer]

Wie sich didaktische Konzepte im Zeitverlauf ändern: Vom „eLearning“ zum „Hybrid Learning“: Adaptionsprozesse in der Studiengangsentwicklung.
Aktuelle Ausgabe der ZHWB/@DGWF_eV https://t.co/TuJv4FzHrQ #programmplanung #weiterbildung #bildungsmanagement

[Ulrich Iberer @[email protected] @UlrichIberer]

Jetzt veröffentlicht, zusammen mit @RymesRob: "Ich hab’ da so’n Online-Tool": Web-Anwendungen zwischen didaktischer Innovation, organisationalen Anforderungen und #Datenschutz risiken. https://t.co/xNyf4TrQgg.
Wir freuen uns auf Feedback!
#bildungsmanagement #twlz @Medienpaed_PHL

[Ulrich Iberer @[email protected] @UlrichIberer]

Warum es immer zu wenig Lehrerinnen und Lehrer geben wird und wie man dennoch degegen angehen könnte: Interessante Aspekte zur Komplexität und Steuerungs(un)fähigkeit des Personalmanagements im Schulbereich #bildungsmanagement (Podcast und Vortragsfolien)

[WZB @WZB_Berlin]

Ein neuer Beitrag im Bildungsblog: Wie kann der Lehrkräftebedarf gesteuert werden? Klaus Klemm @unidue & Rainer Schulz, Staatsrat #Schule & Berufsbildung, Hamburg im Gespräch mit WZB-Fellow Mark Rackles. Zum Nachhören 🎧#Lehrermangel #Lehrerausbildung

https://t.co/bgQOQqMZGY

[Ulrich Iberer @[email protected] @UlrichIberer]

Welche Rolle spielt "Ehrlichkeit“ in unserer digitalisierten (Bildungs-)Welt? Wie passen Vertrauen und Anonymität zusammen? Inspirierende Überlegungen im Podcast "Digital&Glücklich" vom Institut für digitale Ethik der @hdm_stgt. #datenschutz
https://t.co/5J3GDzLxS8

[Ulrich Iberer @[email protected] @UlrichIberer]

@Bu_Lehm Der Artikel ist aber auch schon etwas älteren Kaffee-Datums 😉

[Ulrich Iberer @[email protected] @UlrichIberer]

Die Belastung nimmt weiter zu, die Rahmenbedingungen bleiben widrig: Erste Einblicke in aktuelle Studien zu den Karrieren von Schulleitungen. @leuphana (M. Pietsch), @uni_tue (@ColinCramer2, @JanaGrossOphoff) und @PHFHNW (@ptulowitzki) https://t.co/vBexGyHq7i #bildungsmanagement