Hoy en el #IGEOquiz os traemos un corte geológico.
¿podrías darnos el orden de acontecimientos sabiendo que: 1 son calizas, 2 areniscas, 3 granito y 4 basaltos?
Ens fa molta il·lusió compartir el número especial que hem fet a la @RevistaCiencies "Jordi Domènech i la didàctica de les ciències", on un ampli ventall de professionals de l'educació científica relaten l'impacte del Jordi en la seva vida professional: https://t.co/17wxUYubrW
𝗘𝗡𝗦 𝗛𝗢 𝗘𝗦𝗧𝗔̀𝗩𝗘𝗨 𝗗𝗘𝗠𝗔𝗡𝗔𝗡𝗧, 𝗡𝗢𝗠𝗘́𝗦 𝗛𝗘𝗠 𝗧𝗥𝗜𝗚𝗔𝗧 𝟭𝟬 𝗔𝗡𝗬𝗦
🖍️INSCRIPCIONS OBERTES a la 1a Jornada STEM d'eXplorium!
🫂Colònies per a docents i educadors
🗓️13 i 14 d'abril de 2024 (≈dia π+0,99)
🔗https://t.co/Fnau5iLAaH
"A Catalunya i a Espanya hi ha una cultura de col·laboració docent molt pobra [...] no existeix l’oportunitat d’observar altres professors a l’aula, de col·laborar d’una manera profunda" @aponsv@elperiodico_cat@SusannaSoler@martapujado@DomitilaVinas https://t.co/H6Jycsv7cf
Tu disfrutes a l'aula? Aprens coses que no sabies? Rius? T'emociones? Et fas preguntes? El que passa a l'aula et fa ganes de seguir aprenent, de fer-ho millor i afinar-ho més? Et fa sentir que l'aula i la relació pedagógica és un espai fèrtil per ser més humana?
Deixa un llegat "brutal", i ha tingut una capacitat única: "ser profeta a la seva terra"... amb quant de carinyo en parlem alumnes i companyes d'institut @InsMartaEstrada
Voy a intentar hacer un hilo-resumen con lo sucedido desde que se iniciase anoche la erupción en la península de Reykjanes y donde informarse de ella a través de fuentes oficiales ¡abro hilo! 🧵
Profes de ciencies!! En aquest fil del grup de docents de ciències @GrupDiatic presentem els 5 materials didàctics que vam estar dissenyant i pilotant el curs passat, 2 per a ESO i 3 per Batxillerat, i que incorporen TICs (sensors digitals, Arduino i simulacions virtuals).
És una alegria poder presentar i compartir les seqüències que hem dissenyat des del @GrupDiatic i que ja es troben disponibles al DDD!
Hi ha propostes amb sensors, simuladors i altres eines TIC! 🧲📡🔋💻
En aquest fil us les presentem!
🧵👇
Construïm el batxillerat que construïm, fem-ho amb l'alumnat. Participar activament, han de prendre decisions @LaVerema@srdelafu Gràcies per la jornada i per ajudar-me a qüestionar la meva/nostra pràctica per créixer.
Educar els joves és dedicar temps i esforços a que aprenguin competències digitals, socials i emocionals. Prohibir els mòbils al centre ajuda el professorat, que està desbordat pel tema i considera que té altres prioritats d'aprenentatge. No ho comparteixo, però ho puc entendre.
Dels arguments a favor de la prohibició del mòbil a les escoles, el de què "els adolescents ho reben molt bé" és un hit del realisme màgic progressista.
El dissabte 18 de novembre, organitzem una nova jornada de formació sobre aprenentatge basat en projectes a secundària. Amb docents de l'@ielesvinyes i @insaferrer a partir de l'experiència del dia a dia a les aules. Inscriu-te, t'hi esperem! #abp
https://t.co/iLzStlrXU4
Treballar en equip és molt més difícil que treballar "en grup". Requereix temps i estratègia, autèntic treball col·laboratiu, confiança i resolució restaurativa de conflictes. Ara, quan tens un equip docent format tens un tresor. A nosaltres, aquest procés ens ocupa tot un curs.