Turno nocturno: Distancia por tiempos.| Blog de educ. de @nexosmexico| Teuchitlán: las aspiraciones como trampa de reclutamiento forzado.| Un texto de Christian Ivan Cortes Velasco (@chris_cor9) y Juan Carlos Gómez Palacios del @DIE_CINVESTAV e @IBERO_mx
https://t.co/MUxDAM4FF4
Imposible explicar las vicisitudes que llevaron a la revisión completa de este informe, pero ahora sí va de nuevo. Gracias a la @ANUIES por la publicación. Si les interesa la situación de la movilidad estudiantil nacional e internacional en México, acá ->
https://t.co/EhmXnBq1xo
@PureitMx buen día. Tengo un filtro Pure it que está presentando fugas de agua. He intentado comunicarme con ustedes pero ha sido imposible contactarlos. Ojalá me puedan orientar lo antes posible.
Hay que considerar que movilidad social puede ser ascendente o descendente. En algunos casos se estudia no para subir, sino para no bajar. También es más difícil salir adelante sin educ sup que con ella @asilascosasw
@Stack2013@SEP@SEP_mx@MarxArriaga No solamente es un conjunto de académicos los que critican los LTG. Acá un claro ejemplo de voces que deben ser escuchadas.
El pasado viernes se publicaron los resultados de ingreso a licenciatura en la #UNAM. Como cada año, va un hilo con algunos de los datos más destacados de la modalidad escolarizada. 🧵
New article in Higher Education Journal
We examine international student agency and synthesise varying but overlapping conceptualisations of it in the literature into an integrative framework.
Great team @KelseyInouye @IHESoyoungLee!
Open access link👇
https://t.co/we4ZmL0Kci
Artículo de Sylvie Didou, investigadora del @DIE_CINVESTAV
"Las micro-credenciales: otra vez el debate de siempre"
6 de octubre de 2022
@Campusmilenio
https://t.co/qSQovMVDZS
Muy interesante hilo. El papel de las universidades tecnológicas, las politécnicas y los institutos tecnológicos no ha sido suficientemente estudiado en México.
Have you ever thought about the "unintended" consequences of internationalizing higher education? As a group of scholars from around the world, we have analyzed this topic with various cases and examples in this👇🏻book. Edited by Shahrzad Kamyab & Rosalind L. Raby. Coming soon..
Presentamos el reporte sobre movilidad en @CUCEA_OFICIAL con @chris_cor9 y @MagdaBustos_. Muy interesantes preguntas e intercambios con los estudiantes de posgrado de la maestría en internacionalización.
📅Viernes 19 de agosto
✔️Conferencia magistral "Retos actuales para la educación superior"
✔️Panel "¿Cuántos estudiantes pueden tener experiencias de movilidad en México ? La historia detrás de un reporte y sus principales datos"
Participación de la Dra. Alma Maldonado
Después de un receso vacacional, me es grato reanudar compartiendo la invitación a la presentación del libro “El futuro de la Educación Superior…” en la @FUL_UAEH #FUL35 el 30 de agosto a las 18:00 hrs en el Auditorio Josefina García Quintanar de la @UAEH_OFICIAL
¿Hey #EconTwitter les gustaría aprender a programar en #STATA?
Los invito a revisar de forma asincrónica el Laboratorio de #Programación con STATA que impartí para el @TecdeMonterrey. En el tendrán las clases grabadas y códigos.
Link de acceso: https://t.co/INXLzoOzEq
Al igual que el año pasado, decidí compilar los artículos académicos sobre educación publicados en 2021 que me parecieron más interesantes. Educación en países en desarrollo, efectos de la educación en la economía, becas, educación superior y más. Abro hilo. 👇🏽
@almaldo2@filos_unam@IISUE_UNAM@UNAM_MX Ejemplo de cómo la agencia también depende de la intervención de las instituciones. De ahí la importancia de la formación de nuestras universidades.