C’est toujours difficile en fin d’année de rendre nos élèves actifs. Alors voilà un pdf de 56 pages rempli de conseils pour dynamiser les dernières semaines 👍 https://t.co/abl7ZXhsIc Merci @LouvainLL !
Ressource précieuse ❤️
Les conseils de classe vont bientôt commencer: ce document permet à l’élève de se mettre en position méta, de définir ses points forts et ses faiblesses, d’acter des objectifs et de se projeter 👍
https://t.co/uD2eBZNDMl Merci @LyceeEnChantier
#français : le programme de 6e en 22 cartes mentales 👍
Une ressource bien utile pour nourrir le cahier témoin de la classe, l’ENT ou encore un fichier d’aide-mémoire ainsi que pour aider les parents, parfois perdus avec le travail personnel 👉 https://t.co/kYgTvVhjtw
350 vues en 24h pour la dernière vidéo pour progresser en orthographe, tout en #douceur et en #dessin. La suivante est en ligne, repérer ses types d’erreurs, la clé pour progresser. 🤔💪 Plus jamais de faute d’#orthographe ! 2/3 https://t.co/aHIzBKGfR4💡#education#neuroscience
🤩 Vous aimez les cartes mentales ? 🤩
Cette chaine de français reprend des concepts clés de la discipline et les décline sous forme de cartes mentales que le spectateur voit se dessiner au fur et à mesure, emporté par la voix de la "narratrice". 👍🏻https://t.co/ZdwXSuUQOh
Un violentomètre adapté pour les collégiens : excellent outil pour aider nos élèves à déterminer si la relation à l’autre est saine ou pas et pour enseigner comment réagir en cas de #harcèlement et/ou de #violence 🖤
Merci à notre collègue #CPE@Florian_Martin3 👍
Vous pensez vraiment qu’il existe huit types d’intelligence et qu’on utilise seulement 10% de son cerveau quand on apprend ?
Une petite révision sur les #neuromythes répandus en #education s’impose 👍
C’est par ici 👉 https://t.co/7UFDZvVHak #infographie @SteveMasson
Pépite absolue ❤️❤️❤️
Un padlet relatif aux #EBEP qui regroupe plus de 300 ressources pour mieux comprendre, accompagner et adapter 👍
Merci @CAnnemasse @acgrenoble pour cet outil #EcoleInclusive 👉 https://t.co/MyWVCQeap9
« Mens sana in corpore sano » disait déjà Juvenal 💙
Comme l’esprit et le corps sont intrinsèquement liés, voici des routines corporelles à enseigner à nos élèves et à faire pratiquer au quotidien pour favoriser les apprentissages 👉 https://t.co/DP4gso4cIG
Le #12mai afin d’informer et de sensibiliser le plus largement possible, le dossier #handicap @AstrapiMagazine sera accessible gratuitement ici 👉 https://t.co/TocmloULCi Merci @BayardEditionsJ ❤️
CHIMACTIV est un site web regroupant des ressources pédagogiques numériques interactives dans le domaine de l’analyse chimique des milieux complexes. Il a été réalisé par des enseignants chercheurs de @UnivParisSaclay. #chimie#Ress_Num
➡️ https://t.co/WKUUJpM5Hf
Autocue Online Teleprompter https://t.co/vUrFwo8FKq Autocue online teleprompter est un téléprompteur simple d'utilisation disponible simplement dans tout navigateur. Le concept demeure limité mais les fonctions essentielles sont présentes et l'affichage ainsi que la lecture pe…
📢C'est fait ! 💪😉L'intégralité du programme de #première#spécialité#physique est en ligne sur ma chaine #Youtube sous la forme de 7 capsules vidéo. Ces ressources peuvent être utiles à certains élèves dans le cadre de la continuité pédagogique.
➡️https://t.co/7WjHDFffAI
Pépite 💙
20 situations/structures coopératives pour revisiter les îlots et faire s’engager tous les élèves dans les apprentissages 👉 https://t.co/OIQ0lsYyiq 👍 Merci Céline Buchs @reseau_canope
📢Pour tous les jeunes du #GrandEst recherchant un job d'été, un emploi saisonnier, étudiant ou en alternance, RDV mercredi 21 avril de 10h à 17h30 sur le #ForumJobs en ligne : https://t.co/Q2xBVuzO3Z
➡️jobs dating, offres de jobs, ateliers pratiques, conférences, ...
@HuartJean
Comment résumer un livre et en faire une présentation orale à la classe (pour le collège) ?
Vous trouverez une fiche très bien conçue sur le site de Caroline @EniHH33
Adapter nos supports en arial 14 pour nos é #DYS, ça, nous savons tous le faire... Mais comment aller plus loin ? Comment soutenir efficacement leurs apprentissages ? Pour le savoir, RDV le 10 février à 17h grâce à un #webinar @esf_scienceshum 👉 https://t.co/7fIIPuYnZi