d'ESQUERMES Frank

[Salon Maths @salonmaths]

🎨Découvrez l’affiche du Salon Culture et Jeux Mathématiques réalisée par Nadezdha, une élève de terminale du Lycée André Malraux, Montereau-Fault-Yonne (77) 🤩
📅 Rendez-vous du 12 au 15 juin pour plonger dans l'univers fascinant des mathématiques ! 🧮✨

[SOPHIAE @sophiaefrance]

🤖 #Enseignants, découvrez le Kit #OpenSource de formation à l’#IA de @PlaceSeb & @splc_be ! Une ressource complète (modules, vidéos) pour noys aider les enseignants à intégrer l'intelligence artificielle dans nos cours
👉 https://t.co/C714EnwRDx #education #IA #Formation

[Terra Numerica @Terra_Numerica]

Samedi spécial IA à Terra Numerica Sophia - 3IA Côte d’Azur le 8 février dans le cadre du Sommet pour l’action sur l'IA @Elysee

🟡Ateliers ludiques
🟡Démonstrations interactives

➡️ https://t.co/ffMILZlGO4

@Inria #UniCA @inria_sophia @CNRS_DR20 @SAPLabsinFrance @Laboratoire_I3S

[Clarisse Fiol @ClarisseFiol]

Formation au jeu Mes Questions D'Argent @Educfi_BDF dans le 06 avec les formateurs et la référente BDF 06. Des scenarii pédagogiques pour utiliser le jeu et manipuler les notions de budget/ crédit/achats/dépenses. Apprentissages et prévention du décrochage. Merci ! @MathsAcNice

[internet hall of fame @InternetH0F]

Attaching a water hose to a speaker can cause sound waves in the water

[Colas Bardavid @__colas]

[Cahiers de calcul pour le lycée]
De nouvelles versions sont disponibles.

C'est toujours gratuit.
C'est un outil pour progresser en autonomie en maths.
C'est pour les Premières, les Terminales et les Maths Expertes.

https://t.co/aPpRj5e6JN

[The Rundown AI @TheRundownAI]

Here are the top AI tools of 2024.

We write 5-minute guides on how to use them in our free newsletter.

Join 500,000+ readers and find out how the early adopters are (actually) using AI:

[Éducation Numérique @Edu_Num]

📢 Rappel
Webinaire mois de l'#IA avec la #CREIA et #DRANEGrandEst

Demain 22 janvier de 16h30 à 18h00

✅ "IA adaptatives et IA génératives, points de vue de la recherche et témoignages de lycéens"
👉 https://t.co/F8D1Zaqo9o

Rejoignez la communauté de la #CREIA
#DNE

[Cochise @Cochise77510725]

𝗜𝗡𝗧𝗘𝗟𝗟𝗜𝗚𝗘𝗡𝗖𝗘 𝗔𝗥𝗧𝗜𝗙𝗜𝗖𝗜𝗘𝗟𝗟𝗘 : une innovation majeure arrive. 𝗟𝘂𝗰𝗶𝗲, 𝘂𝗻 𝗺𝗼𝗱𝗲̀𝗹𝗲 𝗱'𝗜𝗔 𝗴𝗿𝗮𝘁𝘂𝗶𝘁𝗲 𝗱𝗲́𝗱𝗶𝗲́ 𝗮̀ 𝗹'𝗲́𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻.
https://t.co/nbonjoBHQc
@Gaveau

[d'ESQUERMES Frank @def270473]

@MathsAcNice @LaboDeMath @AcademieNice @ljad Très interressant

[Éducation Numérique @Edu_Num]

🤔 Comment aiguiser l'esprit critique des élèves face à leurs usages des outils d'IA génératives ?
Pour le savoir, suivez le webinaire 📌 Mercredi 15/01 de 14h à 15h30
👉 https://t.co/tfhPiHX5IW

@DraneOccitanie

Envie de savoir plus sur l'IA ? Rejoignez la #CREIA !
#DNE

[Cochise @Cochise77510725]

🤖 Vous êtes curieux d'explorer les opportunités qu'offrent les IA génératives tout en minimisant les risques ? Ce document pratique offre des clés pour adopter une utilisation éclairée et sereine de ces technologies. 🌟
https://t.co/cmYrbKD3SB
@Ponticelli @sophiae

[Enseigner les mathématiques avec le numérique @maths_edu_num]

📰 Le groupe maths de l' @acrennes publie une gazette d’information sur les ressources et les actualités, académiques et nationales dans notre disciplines.
https://t.co/W2UAZVVBhl

[Terra Numerica @Terra_Numerica]

Visite de 46 élèves 4e 3e @Clg_Voltaire_83 @AcademieNice @Departement_Var

Bravo pour ces 6⃣ activités 4⃣ heures

🎱Machine IA
🤖Pendule et IA
⭕️Algorithme de tri
🐝Théorème du nid d'abeille
🧩Pythagore
🪄Devin binaire

@CNRS_DR20 @inria_sophia @Laboratoire_I3S @RegionAcPaca

[Enseigner les mathématiques avec le numérique @maths_edu_num]

📢La @nuitducode 2025 #NDC2025 se tient du 28 avril au 31 mai 2025. Ce marathon de codage #Blocs #Python permet à des élèves du CM aux lycées de créer en 6h un jeu ! Les inscriptions sont ouvertes jusqu'à fin avril 2025, n'hésitez pas à vous renseigner📷 https://t.co/KHBfOpKYBK

[Terra Numerica @Terra_Numerica]

70 personnes pour ce samedi de rentrée !

Un mois, une thématique
• Santé et Numérique - février
• Vive la Robotique - mars
• Cybersécurité - avril
• Emploi et Numérique - mai
• Géosciences - juin
• Numérique durable - juillet

@CNRS_DR20 @inria_sophia @RegionAcPaca

[Au fil des maths @AuFilDesMaths]

(Re-)découvrez l’article « Difficultés d’apprentissage en mathématiques ou dyscalculie ? » de M.-L. Gardes dans #AuFilDesMaths.

https://t.co/jjRYBsKBL2.

[Interstices @interstices_eu]

Les avancées récentes en #robotique sont étroitement liées aux progrès énormes de l'#IA ces dernières années mais pas seulement. Voici un petit tour d'horizon de la recherche dans ce domaine par Jean-Pierre Merlet, chercheur émérite @inria_sophia https://t.co/DhqrV9ulWD

[éduscol @Eduscol]

Comment mettre en place une pratique pédagogique plus égalitaire pour favoriser la réussite de toutes et tous en #Mathématiques ?

Évaluation, interactions, organisation de la classe : découvrez les points d'attention et conseils dans ce témoignage ⤵

https://t.co/mVI5wtkkFK

[spt06 @spt_06]

Les algorithmes sont partout. Oui mais où ? Jeudi 19 décembre 2024 à 19h à L’Escarène @AlpesMaritimes Frédéric Havet @Terra_Numerica https://t.co/JcxhibRkgs