📢 New in @HERDJournal :
"Intergenerational relationships in higher education"
✅ Professors perceive age-inclusive work
⚠️ But intergenerational contact is limited—despite boosting inclusion
Read 👉 https://t.co/vnjN4z0BX5
@criedo#HigherEd#Inclusion#AgeDiversity
What does the research say are the keys to high-quality teaching?
This report unpacks teaching into five goals and 20 practices.
What does research say works, and how do schools put it into action?
See the evidence and insights from schools 👉 https://t.co/1cTf5BZCpK
Teacher shortages affect lots of countries.
One of the impacts is on the qualifications of teachers being hired.
Many countries are now forced to recruit large numbers of non-fully qualified teachers to fill gaps.
https://t.co/I5ewyEgkrl
📚 Els investigadors Joaquín Gairín i @DesDeRipo (CRiEDO) aprofundeixen en la planificació estratègica als centres educatius com a eina clau per a la millora contínua i la transformació.
🔗 Consulta la publicació: https://t.co/66TFPBuNgL
#CRiEDO#Educació#PlanificacióEducativa
Del 20 al 26 d’octubre, vine al MNAC i descobreix una activitat autoguiada de dibuix impulsada per la Gemma París dins la Healing Arts Conference Barcelona 2025.
Una proposta gratuïta i sense inscripció per redescobrir Montjuïc a través de l’art, la natura i la salut. 🌿
How is Ireland using digital technologies in education?
Our new report shows that purposeful use of digital tools can boost learning...
...but challenges remain, such as managing distractions and ensuring equal opportunity for all students.
Read here:
https://t.co/5BQbIU1mau
Creativity is increasingly becoming recognised as an important skill for workers.
PISA Volume III measured creative thinking abilities in students globally.
See what the top performing countries are doing differently: https://t.co/ZeQafrbejo
Esto es un insulto de la casa real a la universidad española y a España.
Si el país sobre el que quieren reinar no es lo bastante bueno para ellos, que se vayan.
🔍 T’interessa investigar i transformar l’educació?
La @UABBarcelona ha obert el període d’inscripcions per al Màster Oficial en Recerca en Educació, una formació de referència per a professionals i futurs investigadors del sector educatiu.
#CRiEDO#UAB#RecercaEducativa
Intergenerational Learning in the Workplace. What About Academic Staff at Higher Education Institutions? - García‐Martín - International Journal of Training and Development - Wiley Online Library https://t.co/6FbkP9ZHIV
"El desarrollo de la autorregulación de los aprendizajes mejora y completa la práctica profesional de los docentes. Resulta necesario incorporarla en la formación de maestros y en los planes estratégicos de las escuelas"
@deiph@georgetaion@RRifop
https://t.co/0Fpqrra1QB
📚 Un estudi de Xiaoling Hu, David Rodríguez-Gómez i Diego Castro-Ceacero explora els obstacles a l’avaluació de la qualitat a Yunnan, Xina, destacant la manca d’autonomia i experts.
🔗 https://t.co/u81cYjYzUS
#CRiEDO#qualityassurance#highereducation#highered
Del 4 al 6 de juny, no et perdis el VIII Congrés Internacional EDO sobre l'impacte de la Intel·ligència Artificial en la gestió del coneixement a la Societat 5.0.
👉🏻 Tota la informació a: https://t.co/WxWJGG8USY
#CRIEDO#EDO2025
🚀 El 20 de febrer de 2025, es va celebrar el seminari web “Practical Tools in Focus!” del projecte Erasmus+ D-EMIND, centrat en millorar les habilitats emprenedores a l'educació superior.
🔗 Mira'l aquí: https://t.co/HqjM1wpZkD
#CRiEDO#DEMIND#Emprenedoria
Nou MOOC gratuït de D-EMIND! 🌍
Fomenta l’aprenentatge basat en reptes (ABR) i desenvolupa competències emprenedores amb el Model ATOM.
Més informació a: https://t.co/A8E2W2BgIT 🚀
#CRiEDO#Emprenedoria#MOOC#EducacióSuperior#Innovació#DEMIND
Especificacions de les contribucions que pots presentar al VIII Congrés Internacional EDO, sota el títol “Impacte de la Intel·ligència Artificial en la gestió del coneixement i les organitzacions a la societat 5.0”!🚀
#CongrésEDO2025