L’avaluació condiciona l’activitat escolar:
🔸què es vol que l’alumnat aprengui (objectius)
🔸com es pot organitzar l’aula perquè pugui fer-se realitat l’aprenentatge entre iguals
🔸com ens podem organitzar per tal que els objectius i els criteris siguin compartits
@SanmartiNeus
"Per molt alta qualitat de feedback que proporcionen els professors, mai no tindrà un gran impacte si no ajudem els estudiants a convertir-se en receptors proactius del mateix."
Naomi Winstone
Avui, @SanmartiNeus a la Xarxa de Competències: com compartir l'avaluació dels aprenentatges amb les famílies i com passar d'informar a compartir. Aquest és un dels reptes que tenim escoles i instituts per aconseguir que les famílies se sentin part de la comunitat educativa
📅Acaba febrero y para celebrarlo 🔥 SORTEO 🔥 de dos ejemplares de #Educarenlacomplejidad gracias a @PlataformaEdit Ganadores el 5 de marzo. Para participar, retweet. (No hace falta seguirme, aunque se agradece). Sinopsis y reseñas: https://t.co/lurz50wTs3
"Per poder aplicar o transferir coneixements, és important que els alumnes tinguin instruments com les bases d’orientació, que els guien en la resolució de tasques, ja que recullen els passos que han de tenir en compte, de forma més genèrica o més concreta."
@SanmartiNeus
Davant la nova agressió de l'Estat que obliga els centres educatius a fer un mínim d’un 25% de classes en castellà, la plataforma #somescola convoca un acte reivindicatiu, transversal i lúdic a Barcelona.
👉Dissabte 18
🕛 12 h
📍 Arc de Triomf
Ara i sempre, l'escola en català!
"...el temps que els ensenyants dediquen a “corregir” els treballs dels alumnes sovint és molt poc útil, especialment si els qualifiquen amb una nota i si no s’asseguren que els alumnes llegeixen i entenen els comentaris fets."
@SanmartiNeus (Avaluar és aprendre)
Espanya porta segles intentant liquidar el català, la llengua pròpia de Catalunya. No ha abandonat mai aquesta obsessió. Només tenim una única possibilitat de salvar la llengua: materialitzar la independència que vam proclamar. Queda clar que el pactisme màgic no serveix de res.
A @EscolesFEDAC les persones ni demanem ni treballem sota #pressió, ho fem sota #passió per educar! i sempre amb la llibertat per escollir la #porta que els obre a la plenitud.