Elena Cano

#Educación #TIC Profesora, especialidad en #Economía. Alumna del Máster TIC en educación y aprendizaje digital en @Nebrija

[AADES @AADESeconomia]

Casi todos tenemos claro que la #economiaensecundaria es necesaria en Andalucía así que hemos pensado aprovechar el #diadeandalucia para recordárselo a nuestros dirigentes ¿Nos ayudas a difundirlo?

¡Tan solo es necesario gastar 5 minutos de tu tiempo!

#loveeconomia

[Albano de Alonso @albanodealonso]

Las clases particulares suponen un parche que atiende a lo que debiera atender una educación formal desbordada y carente de recursos: la singularidad de cada estudiante. Mi entrada de hoy: https://t.co/4W0UzbhFRP

[Taller Económico @tallereconomico]

I ♥ Economía.
Buena iniciativa la de @adesib_eco
#LOMLOE #Economía

[Taller Económico @tallereconomico]

Antes de comprar, piensa.
#BlackFriday #GreenFriday #Consumismo

[David Sierra ~ simplificalasmatematicas @simplificamates]

Seguro que muchos conocéis la plantilla "Trivial" de @genially_es que te permite crear un quiz de preguntas siguiendo el famoso juego y que puedes adaptar a tu gusto como cualquier plantilla de Genially. Pero seguro que no conocéis la variante que os comparto a continuación ⬇️

[Taller Económico @tallereconomico]

Presencia de la Economía en la LOMLOE, lejos de cualquier visión ideológica e interesada.
#Economía #LOMLOE

[Elena Cano @econoespacio]

👩‍🏫El #cómic es una herramienta que nos permite usar elementos gráficos, texto breve y contenidos de nuestra materia a través de #viñetas.

🎯Aquí os comparto #herramientasTic para crear cómics.

⚡️¿Os animáis?
@aperezescoda #propuestasgrupoB

https://t.co/QFefldEQNY

[Marta @ProfMT_UCLM]

Y volveeeeeeeemos a la carga. Las inteligencias múltiples en el borrador de la LOMLOE, está vez en la asignatura de economía. Tenemos la economía como para ensombrecerla más, señores…
Si Gardner ya ha dicho que esto no tiene aplicaciones educativas, ¿qué más necesitáis?

[Elena Cano @econoespacio]

Seguimos con el 🧵

¿No sabes por dónde empezar con @Pixton⁉️
Sácate una 📸virtual con tu clase y así podréis veros las caras.

➡️El compañero @raulillodiego tiene un hilo muy interesante que explica paso a paso cómo conseguirlo.

#educaconhumor #propuestasgrupoB

[Elena Cano @econoespacio]

⁉️El valor de los CÓMICS💥 #recursoeducativo en las aulas.

👉Gracias al poder de la imagen y los elementos verbales @Pixton nos ayuda con el aprendizaje 📖 bajo el lema “Educa con humor”.

💡!No te lo pierdas!
#educaconhumor #propuestasgrupoB

🖱 https://t.co/rL5mdBaraW

[Elena Cano @econoespacio]

📢En el artículo de la semana de #ObservatorioTecnología, @Mangelesmaestra nos presenta cómo podemos desarrollar metodologías activas y visuales 💥a través de @Pixton.

📌 https://t.co/NZtEBQVPia

[Ana Pérez Escoda @aperezescoda]

Profes #edtech: Metodologías activas y herramientas #digitales para un #aprendizaje efectivo en entornos virtuales:
📌PLE
📌Content curator
📌Herramienta digitales
📌Tecnologías emergentes
Algunas pistas interesantes en el blog de @NebrijaGlobal @Nebrija
https://t.co/2MUYT0YQIh

[Beatriz Morán Llenín @beallenin]

Clases de #economía más dinámicas con las actividades creadas por @ThinkoEducation para el trabajo de los #ODS en el aula, principalmente el objetivo 8⃣ por un crecimiento económico inclusivo y sostenible @UNESCO @aperezescoda #DesarrolloSostenible
https://t.co/JjEHa5kf7Y

[Elena Cano @econoespacio]

La #Economía la hacemos crecer entre todos y, desde el #aula, podemos contribuir a ello. El 8⃣ #ods @UNESCO habla del trabajo decente, pero ¿y si además contribuye al desarrollo sostenible? #futurosostenible @aperezescoda

👇👇👇👇https://t.co/7UXVtNtrhg