Ester

Enginyera. Professora: matemàtiques. Orientació i muntanya. Viatjar. Lluitar per ser lliure.

[CREAMAT @creamat1]

🧵Formació en Educació Matemàtica del CREAMAT (curs 2026-27)
Comencem un nou curs ple d’oportunitats per aprendre i compartir!
Aquí teniu totes les formacions i cicles de conferències que oferim des del CESIRE-CREAMAT
#formació #recursos #mates @cesirecat @educaciocat

[Ester @es_baur]

@concurscastells Teniu alguna incidència amb el sistema. No arriben els correus de confirmació? No tenim cap adreça teléfon on fer el contacte... Com sabem el nostre número???

[Ester @es_baur]

@creamat1 @smuria Esperem que sigui pels territoris d'arreu. Gràcies.

[Modest Jou Gonzàlez 👌 @ModestJou]

Trobar aquest esquema a la Facultat d’Educació de Lleida em dona esperança. #avaluació #comparació #qualificació #pressió #frustació #estrés EXAMENS?

[APMCM @apmcm1]

Ep! Aquesta setmana passada hem sortit al @diaridtarragona

[Ester @es_baur]

La #27jabeam ha servit per compartir, aprendre, reflexionar de l'avaluació.
El meu granet de sorra és compartir un recurs/una eina per acompanyar a reflexionar a l'alumnat i els docents del procès d'aprenentatge.
Materials:
https://t.co/JePv1v0Ru5
@matesAbeam #jabeam

[Carles Granell @CarlesGranell4]

📣 Formació en educació matemàtica organitzats pel @creamat1

AraMat1 per a mestres de primària (20h) a https://t.co/Lym2ERYeT1

Tallers de Matemàtiques a Secundària (20h)

Cicle de Conferències Mirades i Perspectives Matemàtiques a https://t.co/C5NaoHYT8B

[Ester @es_baur]

Espais de compartir i aprendre. Oportunitats per viure.

[CREAMAT @creamat1]

🧵 Formació en Educació Matemàtica del CREAMAT (curs 2025-26)
Comencem un nou curs ple d’oportunitats per aprendre i compartir!
Aquí teniu totes les formacions i cicles de conferències que oferim des del CREAMAT
#formació #recursos #mates @cesirecat @educaciocat 👇

[CREAMAT @creamat1]

1/21
Coneixeu les activitats i el seu material, creades el 1r any del Programa Florence a primària?
Material compartit i obert per a tothom!
💪Treballant per ajudar el professorat

1. Patrons de creixement https://t.co/YK5fnklSAh
#simflorence @educaciocat @creamat1

[Carles Granell @CarlesGranell4]

“Ensenyar matemàtiques és una de les aventures més apassionants. Mostra aquest entusiasme, per què s’encomana!”

La “carta a un professor (novell)” de l’@AntonAubanell és la millor lectura abans de començar un nou curs.

🔗 https://t.co/TQ2kXklziD

Bon curs 25-26 a tothom! 🤗

[Carles Granell @CarlesGranell4]

📣 Avui 24/7/25 és un Dia de Pitàgores perquè la suma dels quadrats dels nombres del dia i el mes és igual al quadrat de l’any 👇🏽

24² + 7² = 25²

Quin serà el següent Dia de Pitàgores? I quin va ser l’anterior? 🤔

Podria haver-hi dos dies consecutius? Per què?

[Ester @es_baur]

Ja fa uns dies que hem tornat del #c2emlleida25 i amb la reflexió feta del "Què he après?" i les actes de les comunicacions penjades.
Participar-hi tot un repte i una experiència. Seguim aprenent i compartint.
https://t.co/IbMrl8AgVY

[Lluís @lluismora]

🧵Els joves no odien les matemàtiques, no els agrada com se les ensenyen: Cap a una didàctica del "per què".
Les matemàtiques són tant un producte —teoremes o fórmules— com un procés —raonament, exploració, errors i correccions.👇

[C2EM @C2EM2025]

Mestres i professors aprenen eines didàctiques per ensenyar matemàtiques #c2emLleida25
https://t.co/0YuooI7VoJ

[C2EM @C2EM2025]

😔Donem per acabat el #C2emLleida25 amb el discurs de comiat liderat per la @M_CARDONA_R i el @FerranMontardit

3 dies d’aprenentatge matemàtic i també per gaudir de la ciutat de #Lleida

Ens retrobem a Girona 2029!

[Ester @es_baur]

Acaba una primera jornada intensa de "fer, mirar i pensar" ; iaixí impulsem les matemàtiques al #C2emLleida25

[Ester @es_baur]

@rcalders @lau_morera Gairebé podríem dir que és el mateix: aconseguint identificar i autogestionar les emocions l'alumnat es trobarà en un entorn molt més acollidor per aprendre amb sentit, entendre i conectar els continguts.

[Lluís @lluismora]

«Per dominar la distributiva cal fer 100 exercicis.»
I això, és exactament el mateix que cal per començar a odiar les matemàtiques.
🧠El repte és fer pensar. No acumular exercicis. Aquí algunes idees per treballar-ho 📷https://t.co/m2uNTfwGuU
#StopMatesAvorrides #Educació

[AvaluarPerAprendre @RosaSensatAxA]

Ensenyar als alumnes metacognició és ensenyar-los a pensar sobre com aprenen.
(Robert J. Swartz, 2008)
https://t.co/ek9czJAciv

[FCOC @orientacio_cat]

Ei, @versiorac1, quan vulgueu tornar a parlar d'orientació i mapes, no dubteu en convidar-nos i us expliquem un munt d'històries!!! Aquest estiu rebem a #Girona el @wmoc2025 i tindrem corredors i corredores de més de 95 anys competint.