historian of education | PhD candidate @HumboldtUni | working on age-grading in US public education | interested in the history of school transportation
✍️ Call for Papers from the new SWG – History of Knowledge in the History of Education, for ISCHE 44 (Budapest, 2023).
We welcome proposals for two themed sessions.
Deadline: Jan. 31, 2023
Complete call:
https://t.co/xjlMMrJCOK
Frisch eingetroffen: Der Sammelband „Das (A)normale in der Pädagogik“ von Vera Moser und Jona Garz ist nun bei #Klinkhardt veröffentlicht! Mit Beiträgen von @FannyIsensee , @lilliriettiens , mir und @denise_loewe und weiteren tollen Autor:innen
Unser Forschungskolloquium startet in dieser Woche ins Wintersemester 2022/2023. Wir freuen uns auf spannende Vorträge und anregende Diskussionen!
Das Programm findet sich hier:
https://t.co/ecwJ3kjNx4
The call for Applications for the History of Education Doctoral Summer School is out. The conference will take place in Zurich from 8 to 10 June 2023. (Application deadline: 31 December 2022). For more information see https://t.co/fcuVmX9Alg
Wir laden zum digitalen Kaffee & Karriere-Termin am 26. Oktober, 16 Uhr ein. Gast ist Dr. Julia Rueß, die zum Praxisfeld Wissenschaftsmanagement und Projektleitung in der BUA sprechen wird. Infos und Termine zum Format hier https://t.co/1Ttd0JwSRA
Kommende Woche startet bei TESS am 27.10. der Thementeil "Wissenschaft, Bildungspraxis und demokratische Öffentlichkeit"! Diskussionsthema "Akademischer Geschlechterdiskurs und pädagogisches Handeln" mit Jeannette Windheuser & Kristin Fischer. Infos hier https://t.co/Tbq7dDLgks
Workshop on material culture and the history of knowledge. Lund, 9 November 2022, 13.00–16.00.
Organized by @JohannaSkurnik, visiting researcher at LUCK. Contact her for more details.
https://t.co/obbrOjxcKY
After three days of inspiring discussions with art and architecture historians, @daniel_toepper and I are still thinking about the specificities of @Francke_halle and how and with what best to compare them.
@daniel_toepper@Francke_halle From what we can tell, it might be interesting to further explore how the schools were positioned as an ensemble of schools, as a „Schulstadt für alle“ (keeping in mind the meaning attached in the 18th century).
Arriving in Halle. Ready to speak about Schulbau und Schularchitektur @Francke_halle auf der Frühneuzeitliche Schularchitekturen together with @FannyIsensee
Next week on Thursday October 20, @Chelsearod27 will have her 50% seminar on her #histed PhD thesis. Commentator will be @kdnawrotzki ! Supervisors: @Dr_JWestberg and Hilda Amsing. The seminar is also accesible online - let anyone involved know if you want to attend.
📢#CallForPapers:
»Exploring Collections of Educational History.
19th Symposium of School Museums and Collections of Educational History«,
Berlin, @BBF_DIPFBerlin, 28.-30.06.2023
Deadline: 16.12.2022
Full call:
▶️https://t.co/deidb83cs5
#schoolmuseum#histed#HashtagArchives
Mapping Memory. Die Digitale Erinnerungslandkarte DERLA als Beispiel für zeitgeschichtliches Forschen / Sammeln / Lernen im virtuellen Raum: Lamprecht, Gerald et al.: Aufsatz (Sammelwerk) (2022) https://t.co/7KjsPaSxSZ
#HistorischeBildungsforschung
… https://t.co/xyoclmirRg
7 interdisciplinary postdoc vacancies posted by our faculty @rug_gmw - where the position in educational sciences also explicitly mentions historical research and international comparative research as possible approaches #histed https://t.co/XJ4gMPmYnA
Die Anmeldung unserem Nachwuchstag 2022 ist jetzt möglich. Der Tag verbindet Konferenzbeiträge von Nachwuchforscher:innen, Workshops und ein Podiumsgespräch zu wissenschaftlichen Praxis mit einer Publikationsmöglichkeit. Infos hier: https://t.co/9ZYMB1FYSm @HumboldtUni