Francisco Pablo Cruz

Maestro de Educación Primaria y estudiante en la UOC

[Francisco Pablo Cruz @fcruzv1996]

@hormaetxe Efectivamente Aitor, el alumno en línea debe tener la capacidad de investigar diferentes fuentes de información, analizarlas y seleccionar el material más significativo, y por último sintetizar la información para favorecer su propio aprendizaje. #MasterTICAula2PEC32020Semestre2

[Natalia Colmenares G @NatuliaCg]

La coyuntura que atravesamos nos recuerda los retos que enfrenta el sistema educativo para implementar e-learning: Bajas competencias tecnológicas, barreras de infraestructura y onectividad, baja motivación y baja autogestión de los estudiantes
#MasterTICAula2PEC32020Semestre2

[Francisco Pablo Cruz @fcruzv1996]

@NatuliaCg Exactamente Natalia. El sistema tiene ahora diversos retos, es decir objetivos, como fomentar la motivación y formación permanente del docente, proveer a las instituciones de recursos adecuados y favorecer la competencia tecnológica del alumno. #MasterTICAula2PEC32020Semestre2

[Francisco Pablo Cruz @fcruzv1996]

La situación actual ha propuesto nuevas modalidades para la educación obligatoria y postobligatoria. ¿Significa esto un paso hacia el blended learning y por tanto, una visión futura hacia la educación abierta basada en el e-learning?
#MasterTICAula2PEC32020Semestre2

[agnaranjo @agnaranjo1]

El estudiante en línea responde a las necesidades de nuestra sociedad en continuo cambio: Autoconstruye su conocimiento a partir de la interacción, la autogestión, el trabajo individual y colaborativo guiado por la figura docente.#MasterTICAula2PEC32020Semestre2 @InvestigadorTic

[Francisco Pablo Cruz @fcruzv1996]

@agnaranjo1 @InvestigadorTic Interesante idea. El estudiante en línea se está adaptando a la actual sociedad del conocimiento, basada en las nuevas herramientas de la Web 2.0. En ella el docente actúa como apoyo, fomentando el aprendizaje a través del uso y creación de REA. #MasterTICAula2PEC32020Semestre2

[Sandra @SandraGarbla]

@fcruzv1996 Tal y como indicas, entre las características del estudiante en línea destaca la investigación, la autonomía y el compromiso, siempre con la orientación del docente. En la siguiente infografía señalo otras de sus características #MasterTICAula2PEC32020Semestre2

[Carla Naval Mortes @alracnm]

El estudiante en línea adopta un papel protagonista en su aprendizaje, por ello debe mostrarse activo y participativo. Para ello será necesario sentirse motivado y establecer una buena comunicación con el docente quien le guiará en todo el proceso.#MasterTICAula2PEC32020Semestre2

[Francisco Pablo Cruz @fcruzv1996]

@alracnm Totalmente de acuerdo Carla. El estudiante en línea debe colaborar con los compañeros y comunicarse con el docente, el cual como guía de su aprendizaje, debe ofrecerle todos los recursos a su alcance, considerando sus necesidades y posibilidades. #MasterTICAula2PEC32020Semestre2

[TjimenezUOC @TjimenezU]

Un característica clave de un buen estudiante en línea es la adecuada organización del tiempo. Así, el proceso de enseñanza y aprendizaje se adaptará a su situación y podrá compatibilizar con el resto de sus obligaciones familiares y laborales. #MasterTICAula2PEC32020Semestre2

[Inma García Pérez @InmaGarcaPrez]

E-Learning es un proceso de enseñanza-aprendizaje a través del uso de las TIC. El estudiante en línea es el eje principal en esta modalidad, llevando a cabo un aprendizaje activo, asesorado por el tutor, pero¿disponemos de los medios tecnológicos? #MasterTICAula1PEC32020Semestre2

[Francisco Pablo Cruz @fcruzv1996]

El estudiante en línea, una nueva forma de concebir el aprendizaje autónomo e investigativo, un estudiante comprometido con su aprendizaje, apoyado por el docente, que le ofrece feedback constante y un entorno virtual adaptado a sus necesidades. #MasterTICAula2PEC32020Semestre2

[Sandra @SandraGarbla]

El e-learning otorga al docente un rol de guía y facilitador. El alumno se convierte en el protagonista, adquiriendo gran importancia el aprendizaje activo, colaborativo y el lifelong learning. ¿Estamos preparados para este gran cambio de roles? #MasterTICAula2PEC32020Semestre2